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企业家天地（下旬刊） 2012年第3期 44-44页

作者：张文峰中央财经大学北京 100081

作为全球最大的泛亚地区独立上市人寿保险集团,其营销员管理制度有如下特点:一、多种竞赛接连不断,各种组织“百家争鸣”在营销员中举办多种竞赛是友邦保险营销员制度建设中的重要一环.在众多竞赛中,高峰、诚信之旅和荣誉会是影响较大... 详细信息

作为全球最大的泛亚地区独立上市人寿保险集团,其营销员管理制度有如下特点:一、多种竞赛接连不断,各种组织“百家争鸣”在营销员中举办多种竞赛是友邦保险营销员制度建设中的重要一环.在众多竞赛中,高峰、诚信之旅和荣誉会是影响较大的竞赛,几乎每年都会举行,并且几乎是全员参与,主要由业务行政部负责筹划、组织和获奖统计.由专门部门负责竞赛,保证了竞赛的制度化、常态化和稳定性,因而也提高了组织竞赛的效率和竞赛的质量.

关键词：保险集团营销员竞赛中组织制度建设管理制度制度化稳定性全员参常态化质量业务行政效率统计上市荣誉人寿地区诚信

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英语教学中如何发挥学生的主体作用

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文理导航·教育研究与实践 2015年第8期 131-131页

作者：张芳花甘肃省白银市会宁县老君中学

英语是一门语言实践课,进行交际所需要的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到的.作为英语教师,就要打破传统的课堂教学模式,摒弃旧的理念,创新教学方法,注重角色转换,把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中积... 详细信息

英语是一门语言实践课,进行交际所需要的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到的.作为英语教师,就要打破传统的课堂教学模式,摒弃旧的理念,创新教学方法,注重角色转换,把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中积极主动地参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.

关键词：英语教学学生课堂教学模式新教学方法语言技能英语教师实践课教学过程角色转换打破传统自主性全员参能动性创造性理念

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学校开展教育科研的原则

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课程教材教学研究（小教研究） 2001年第5期 18-页

第一,以教育改革的现实问题为中心.学校以素质教育运行中普遍存在的问题、教师教育实践中尚待解决的问题作为课题,全员参与课题研究,人人有阶段研究课题,每人都有研究计划,要求定期完成并予以成果鉴定,逐步形成教师个人、年级组、学校... 详细信息

第一,以教育改革的现实问题为中心.学校以素质教育运行中普遍存在的问题、教师教育实践中尚待解决的问题作为课题,全员参与课题研究,人人有阶段研究课题,每人都有研究计划,要求定期完成并予以成果鉴定,逐步形成教师个人、年级组、学校、区、市等多层次的课题研究网络.在参与教育科学研究实践中,教师们应带着问题学习理论,运用科研方法解决问题,以形成一种以科研促进工作上水平的良好风气.

关键词：学校研究课题问题学习理论教育科学研究教师个人现实问题教育实践良好风气科研方法解决问题教育运行教育改革成果鉴定全员参多层次中心运用网络素质上水

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某民办高校财务预算管理研究与思考

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中国商界 2008年第9期 101-页

作者：刘梅徐州机电工程学校

为了促进学校的生存与发展,作为股东了解和管理被投资单位最为有效的预算管理方式被提到日程上来,根据学校章程的规定及学校董事会的要求,学校制定了财务预算管理制度,成立了预算管理委员会,从预算管理制度入手,统一政策、统一实施、统... 详细信息

为了促进学校的生存与发展,作为股东了解和管理被投资单位最为有效的预算管理方式被提到日程上来,根据学校章程的规定及学校董事会的要求,学校制定了财务预算管理制度,成立了预算管理委员会,从预算管理制度入手,统一政策、统一实施、统一检查、统一考核、全员参与、同步推进。经过不断实践与完善,贯彻预算管理制度己经成为一项完善的管理活动,成为上下一致的自觉行为。本文着重就财务预算管理的具体实践、取得的效果和体会进行论述。

关键词：民办高校预算管理制度财务预算管理学校董事会预算管理委员会自觉行为学校章程统一政策统一实施实践管理活动管理方式全员参效果推进投资体会生存日程考核

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语文活动单导学中问题的设计

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语文教学与研究（大众版） 2014年第6期 75-75页

作者：刘爱喜

随着新课程改革的不断深入，当今教育界掀起了一场学习、探索新的课堂教学模式的热潮。在这种大背景下，如皋市自2006年开始实行以活动为载体的“活动单导学”的课堂教学模式，成效显著。经过几年的探索与实践，以及对活动单的设计，本... 详细信息

随着新课程改革的不断深入，当今教育界掀起了一场学习、探索新的课堂教学模式的热潮。在这种大背景下，如皋市自2006年开始实行以活动为载体的“活动单导学”的课堂教学模式，成效显著。经过几年的探索与实践，以及对活动单的设计，本文笔者就活动单中问题的设计略谈刍荛之见。　　一。设计活动单要考虑的因素　　活动单主要强调“将第一思考时间还给学生；将第一表达机会还给学生；将第一体验过程还给学生；将第一认知反思还给学生”四个“第一”的生本观念。它有明确的学习目标，有课前预习提示，有具体可行的活动方案，更有对所学内容的提升与拓展，它进一步优化了课堂学习模式，拓宽了学生学习的时间和空间，给学生以充分的自主，让学生全员参与学习的全过程、体验知识的获得、探究知识的发生、获取能力的提高。

关键词：语文活动学生学习课堂教学模式学习目标设计活动知识的获得新课程改革预习提示学习模式体验过程活动方案成效显著如皋市全员参全过程教育界自主载体优化提升

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合作学习模式在中学英语教学中的实践应用

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文理导航·教育研究与实践 2014年第12期 22-22页

作者：钟翠花五华县油田中学

在教学策略上，“合作学习”要求创设一个主动参与，全员参与，差异参与的氛围，实行集中学习、小组学习和个体学习的交替融合。同时又要突出教师的主导作用和学生的主体地位。

关键词：学习模式集中学习英语教学学生的主体地位教师的主导作用小组学习教学策略合作学习个体学习主动参全员参融合交替

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数学教学要因材施教

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神州（上旬刊） 2012年第7期 329-329页

作者：冯旭飞河北省邯郸市第二十九中学

多年的教育都要求教师的教学方法应因材施教,因人而教,针对不同层次的学生,同样的教学内容,教师也应采用不同的教学手段和方法,并灵活调整教学目标和教学评价,教师应从最低点起步,分类指导,逐步推进,数学课堂做到'分合'有序,动静结合,... 详细信息

多年的教育都要求教师的教学方法应因材施教,因人而教,针对不同层次的学生,同样的教学内容,教师也应采用不同的教学手段和方法,并灵活调整教学目标和教学评价,教师应从最低点起步,分类指导,逐步推进,数学课堂做到'分合'有序,动静结合,并分层设计练习,分层设计课堂,分层布置作业,引导学生全员参与,各得进步.那么,初中数学又该从哪些方面进行分层教学呢?以下是我的一些粗浅认识,希望能不吝赐教.

关键词：数学教学分层设计教师分层布置作业引导学生因人而教因材施教数学课堂设计练习教学手段教学评价教学内容教学目标教学方法分类指导分层教学动静结合初中数学全员参教育

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构建和谐高效课堂力促师生共同成长

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现代教育科学（普教研究） 2013年第5期 18-18页

作者：翟腾友于宝波山东省海阳市里店镇中心小学山东省海阳市新元中学山东海阳265100

一、全员参与,整体建模——“五步教学模式”和“三大教学策略”的构建1.五环节教学框架.第一环节:创设和谐氛围,灵活组织教学,此环节,教师运用谈话交流、课件吸引、音乐陶冶、猜谜激趣、才艺展示等方式,调动学生的积极性,同时情境的设... 详细信息

一、全员参与,整体建模——“五步教学模式”和“三大教学策略”的构建1.五环节教学框架.第一环节:创设和谐氛围,灵活组织教学,此环节,教师运用谈话交流、课件吸引、音乐陶冶、猜谜激趣、才艺展示等方式,调动学生的积极性,同时情境的设置既有启发性,又力求有思考性,为下面的教学创造条件.第二环节:抓住有利时机,高效思维对话.教师必须深入地钻研教材,以自己的博学抓住有利时机,与学生进行高效的思维对话:在重点处使学生直击要点;在难点处使学生解决困惑;在易混淆处让学生学会辨析;在思路多样处使学生拓展思维;在学段结束时对话,让学生学会总结.

关键词：构建和谐课堂调动学生组织教学拓展思维对话钻研教材整体建模学会教学模式教学框架教学策略教师和谐氛围第一环节第二环节五环节思考性全员参启发性

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强化门诊产科管理的护理实践体会

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现代保健（医学创新研究） 2006年第12期3卷 206-页

作者：黄淑英莆田市第一医院福建莆田351100

　　门诊产科是门诊工作中的一大部分,它不仅是医院的窗口,而且工作的优劣、质量的高低是产科技术的反映,对医院的声誉会产生重大的影响,更是关联着医院的总体效益.随着知识经济时代的临近和医院保险市场的逐渐开放,产科的工作也面临着... 详细信息

　　门诊产科是门诊工作中的一大部分,它不仅是医院的窗口,而且工作的优劣、质量的高低是产科技术的反映,对医院的声誉会产生重大的影响,更是关联着医院的总体效益.随着知识经济时代的临近和医院保险市场的逐渐开放,产科的工作也面临着极大的机遇和挑战.为此我们产科从强化门诊产科入手,全员参与积极推行优质的门诊服务,满足病人的需求,树立新时期的形象,增强对广大病人吸引力度,赢得较高的社会效益.直至2005年产检数达10134人,使得产科质量更上一个台阶.现将我们的工作报告如下:……

关键词：门诊工作产科管理医院知识经济时代机遇和挑战总体效益产科质量社会效益人的需求门诊服务工作报告病人保险市场吸引力全员参足病增强形象近和技术

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小学语文教学中如何有效实施课堂提问

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语文教学与研究（大众版） 2018年第1期 91-91页

作者：李静山东淄博市临淄区凤凰镇路山小学

课堂提问在小学语文教学中存在很多问题,使得改进课堂提问方式成为小学语文教学中的重要问题,就教学经验就此谈谈一些想法.一、扩大提问范围——调动全员参与小学课堂是全员参与的课堂, 并不是着重突出一个或几个学生展示的舞台. 教师... 详细信息

课堂提问在小学语文教学中存在很多问题,使得改进课堂提问方式成为小学语文教学中的重要问题,就教学经验就此谈谈一些想法.一、扩大提问范围——调动全员参与小学课堂是全员参与的课堂, 并不是着重突出一个或几个学生展示的舞台. 教师在讲课过程中的提问必须考虑调动全员参与,使每名学生都有答题机会. 当所涉及的问题范围过大或答案较多时,可将答案进行划分,每个学生回答一部分,最终汇总成完整答案. 以调动全员参与回答为前提, 活跃课堂气氛,真正调动全员积极性,使得学生的接受程度、答题能力等得以真正反映, 促进教师对课程进度、课程难度等进行调整.

关键词：小学语文教学有效实施全员参课堂提问学生小学课堂提问方式课堂气氛课程难度接受程度教学经验教师答题进课堂舞台能力讲课极性汇总

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