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河南省南阳市宛城区2021-2023年初高中入学新生结核病筛查情况分析
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河南医学研究 2024年 第16期33卷 2919-2922页
作者: 胡亚莉 张玉超 魏顺远 南阳市宛城区疾病预防控制中心 河南南阳473009 南阳市传染病预防免疫学重点实验室 河南南阳473009 南阳市疾病预防控制中心 河南南阳473000
目的分析2021—2023年河南省南阳市宛城区初高中入学新生结核病筛查情况,为进一步做好学校结核病防控工作提供依据。方法选取南阳市宛城区2021—2023年初高中入学新生作为研究对象,在所有学校新生入学第一学期开展结核菌素皮肤试验(TST)... 详细信息
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2020年黔东南州某大专院校入学新生筛查结核病的分析报告
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微量元素与健康研究 2022年 第2期39卷 54-55页
作者: 余朝旭 覃常宇 杨彰平 黔东南职业技术学院 贵州凯里556000
目的:了解大专院校学生结核感染情况,防止结核病在学校暴发和流行,同时也为学校制定结核病控制政策和策略提供科学依据。方法:对黔东南州某大专院校2020年入学新生2080人进行普查,采用结核菌素试验开展调查。结果:共1773名学生接受了结... 详细信息
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南宁某高校2017-2021年入学新生体重和血压变化分析
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大众科技 2022年 第5期24卷 107-110页
作者: 曾艳 黄小芳 南宁市兴宁区金桥社区卫生服务中心 广西南宁530023 广西卫生职业技术学院 广西南宁530023
目的:分析广西卫生职业技术学院2017-2021年入学新生体重和血压的变化,为防控大学生肥胖及高血压病提供参考。方法:采用横断面研究,收集广西卫生职业技术学院2017-2021年5年入学新生体检数据,比较不同年份身体质量指数(BMI)和血压的差异... 详细信息
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高校体育教育专业招生术科测试模式对入学新生质量的影响研究
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北京体育大学学报 2011年 第8期34卷 96-99,114页
作者: 王树宏 李金龙 山西财经大学体育学院 山西太原030006 山西大学体育学院 山西太原030006
以山西、河南、江西、辽宁为例,对目前高校体育教育专业招生中实施的四种术科测试模式对高校体育教育专业入学新生质量及人才培养的影响进行了研究,期待为我国高校体育教育专业招生术科测试制度改革提供一些理论支撑与决策参考。
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入学新生HBsAg携带情况调查分析与对策
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山西职工医学院学报 2008年 第4期18卷 76-77页
作者: 许瑞平 山西省财政税务专科学校 山西太原030024
目的:了解入学新生HBsAg携带状况,为制定乙肝防治措施提供依据。方法:对2005年至2007年4 799名入学新生采用乙肝病毒表面抗原(HBsAg)胶体金诊断试剂条进行血清中HBsAg检测分析。结果:HBsAg总阳性率为2.38%,其中男生HBsAg阳性率显著高于... 详细信息
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入学新生职业生涯规划现状调查研究
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企业导报 2012年 第14期 218-219页
作者: 王蓉 黄澜 陈晓 江苏技术师范学院商学院
本文通过对江苏技术师范学院商学院2011级大学生职业生涯规划调查问卷调查分析,了解在校大学生职业生涯规划现状,据此发现我院大学生在生涯规划中存在的问题,以及提出改进措施,进而促进我校学生积极进行职业规划、高质量就业,并从容面... 详细信息
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入学新生HBsAg携带者调查分析
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医学临床研究 1997年 第S1期18卷 70-71页
作者: 林春燕 桂林电子工业学院 541004
为了解入学新生的乙型肝炎表面抗原(HBsAg)携带情况,我院从 1992~1996年对入学新生作了 HBsAg血清学检查,对HBsAg阳性者再进行“两对半”的检查.HBsAg阴性者注射乙肝疫苗.报道如下.
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入学新生节奏感的培养
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中小学音乐教育 2014年 第9期2卷 15-17页
作者: 高纯 福建省厦门市嘉滨小学
人,与生俱来就具有节奏的本能——行走、跑步、说话、吃饭、喝水、翻书、擦桌子、拖地板等都富有节奏的韵律。正如达尔克罗兹认为:“人无不具有天生的节奏本能,不过需要加以诱发、培育,进而为音乐所用。’’这里所指的“诱发”、“... 详细信息
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入学新生实际水平是文化课开发必须面对的现实——“宽基础、活模块”课程模式再论之十
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职业技术教育 2008年 第7期29卷 43-46页
作者: 蒋乃平 北京市朝阳区教研中心
入学新生的文化实际水平,即中职生学习文化课的起点水平,是制定文化课标准的重要依据。入学新生的文化水平不但很低,而且离散度极高,是中职文化课开发不能回避的现实。只有学生学得会的文化课,才能发挥职业学校开设文化课应有的作用。
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初中积分入学新生学校适应现状的调查
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中小学心理健康教育 2019年 第35期 17-23页
作者: 邹丽琼 郑超明 广东省中山市板芙镇第一中学
对广东省中山市公办初中的初一新生共1037人进行问卷调查,其中积分入学新生536人,以期了解初中积分入学新生的学校适应现状。研究结果发现:初中积分入学新生的学校适应均分达到135.28分,整体情况一般;就近入学(本地户籍)新生的学校适应... 详细信息
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