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党性与政绩观:内在关联及现实图景

人民论坛 2022年第11期 18-22页

作者：徐国亮山东大学马克思主义学院

党性是政党固有的特性、本质属性,政绩就是为政之绩。二者是内容与形式的关系,党性决定政绩观,政绩观是促进党性锻炼的重要因素,它们都具有鲜明的阶级性,且同向同行、交织互动,统一于为民造福的实践中。中国特色社会主义进入新时代,青... 详细信息

党性是政党固有的特性、本质属性,政绩就是为政之绩。二者是内容与形式的关系,党性决定政绩观,政绩观是促进党性锻炼的重要因素,它们都具有鲜明的阶级性,且同向同行、交织互动,统一于为民造福的实践中。中国特色社会主义进入新时代,青年干部的党性更加坚强,政绩观培塑成效显著,但也存在着一定的问题,需要从“知、情、意、行”四个方面着力。“知”就是要知责、知理、知观;“情”就是要坚守为民情怀,牢记初心使命;“意”就是要坚定理想信念,发扬斗争精神;“行”就是要崇尚实干,狠抓任务落实。

关键词：青年干部党性政绩观为民造福

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增强党员意识是强党性的必然要求

思想教育研究 2024年第4期 109-112页

作者：郑传芳周晨露福建师范大学马克思主义学院福建福州350117

党性是政党性质、使命、宗旨、纪律的集中反映,党性是可衡量的、党性修养的渐进性以及党性锻炼的长期性是其主要特点。党员意识是党员对党的性质宗旨、目标使命以及党员的权利义务、职责纪律、言行规范等内容的自觉把握,具有政治性、人... 详细信息

党性是政党性质、使命、宗旨、纪律的集中反映,党性是可衡量的、党性修养的渐进性以及党性锻炼的长期性是其主要特点。党员意识是党员对党的性质宗旨、目标使命以及党员的权利义务、职责纪律、言行规范等内容的自觉把握,具有政治性、人民性、纪律性。党员意识是党性的思想前提、内在要求和具体体现,强化党性必然要求增强党员意识。新征程上,全体党员要牢牢把握“强党性”这一总要求,在加强理论学习、加强党性修养、严肃党内政治生活以及理论与实践相结合中不断坚定党的理想信念,着力增强宗旨意识、纪律意识和担当意识,在推进中国式现代化进程中更好地发挥先锋模范作用。

关键词：党性党员意识主题教育

论中国共产党新闻事业的党性原则及“党性和人民性统一”

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当代传播 2022年第5期 12-18页

作者：邓绍根曾林浩中国人民大学新闻与社会发展研究中心中国人民大学新闻学院

中国共产党新闻事业的党性原则是党的新闻舆论工作的历史传统和根本原则,是马克思主义新闻观的内在要求。在党性原则的基础上把握“党性和人民性统一”,正确认识党性和人民性的关系,是党与人民群众关系在新闻舆论工作中的具体体现。中... 详细信息

中国共产党新闻事业的党性原则是党的新闻舆论工作的历史传统和根本原则,是马克思主义新闻观的内在要求。在党性原则的基础上把握“党性和人民性统一”,正确认识党性和人民性的关系,是党与人民群众关系在新闻舆论工作中的具体体现。中国特色社会主义新时代,新闻事业党性原则取得重大理论突破,“党性和人民性统一”的论断获得广泛共识,党性原则被赋予新表述、新内涵,具有重要的现实意义。坚持党对新闻舆论工作的领导,树立“以人民为中心”的工作导向,是中国共产党新闻事业行稳致远的关键所在。

关键词：党性原则党性人民性中国共产党新闻事业

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习近平关于党性重要论述的原创性贡献

当代世界与社会主义 2023年第5期 62-67页

作者：徐莹葛宁山东财经大学马克思主义学院

党的十八大以来,习近平就中国共产党的党性问题发表了一系列重要论述,对马克思主义党性思想的发展做出了原创性的贡献,具体体现在:基于对共产党先锋队性质的科学理解,揭示了中国共产党党性的丰富内涵;站在新时代中国特色社会主义发展的... 详细信息

党的十八大以来,习近平就中国共产党的党性问题发表了一系列重要论述,对马克思主义党性思想的发展做出了原创性的贡献,具体体现在:基于对共产党先锋队性质的科学理解,揭示了中国共产党党性的丰富内涵;站在新时代中国特色社会主义发展的政治高度,阐述了中国共产党增强党性的极端重要性;着眼于新时代增强党性的战略需求和提升党员个人修养的现实目标,指明了新时代中国共产党增强党性的正确方向。同时,习近平关于党性重要论述也为其他马克思主义政党的自身建设与治国理政实践提供了有益借鉴。

关键词：中国共产党党性管党治党党的建设

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毛泽东对党性范畴的科学拓展

新视野 2024年第1期 21-27,59页

作者：刘智峰北京市委党校党史党建教研部北京市100044

毛泽东党性思想是在中国共产党加强自身建设的实践过程中逐步丰富和完善起来的。皖南事变之前,毛泽东对党性问题的思考主要在哲学层面,而皖南事变之后,这一思考就延伸到党的建设的实践领域。毛泽东把实事求是、理论联系实际、调查研究... 详细信息

毛泽东党性思想是在中国共产党加强自身建设的实践过程中逐步丰富和完善起来的。皖南事变之前,毛泽东对党性问题的思考主要在哲学层面,而皖南事变之后,这一思考就延伸到党的建设的实践领域。毛泽东把实事求是、理论联系实际、调查研究的工作作风提高到党性的高度,从而使党风与党性密切联系起来,这一方面极大拓宽和丰富了党性概念的内涵,另一方面也推动了调查研究在全党范围的普及和深入,使之成为党的优良传统和工作作风。

关键词：毛泽东党性调查研究

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刘少奇对四个党性相关问题的创造性阐释

党的文献 2023年第2期 90-97页

作者：王丽娟天津师范大学马克思主义学院天津300387 天津师范大学天津市中国特色社会主义研究中心天津300387

刘少奇在长期的革命和建设实践中一直特别重视党的建设,他以辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,深刻总结我们党在革命和建设中开展党的自身建设的历史经验,深刻揭示党性的本质,深刻洞察共产党员进行党性锻炼和党性养成与提高的... 详细信息

刘少奇在长期的革命和建设实践中一直特别重视党的建设,他以辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,深刻总结我们党在革命和建设中开展党的自身建设的历史经验,深刻揭示党性的本质,深刻洞察共产党员进行党性锻炼和党性养成与提高的内在规律,并对其中四个相关问题进行了创造性阐释。第一,他创造性地从党员的党性和政党的党性两个层面来阐释党性的基本内涵,使本身较为抽象的党性概念得以具体化。第二,基于对党性本质的深刻洞察,他创造性地揭示了党性和人民性的内在一致性,并继而对党的群众路线的核心要义进行了深入阐释。第三,他以马克思主义为指导,把中华优秀传统文化中关于修身养性的思想创造性地运用到党员党性锻炼之中,提出了关于党性修养的重要思想。第四,他在深刻把握党员与党的关系的基础上,创造性地对加强党员党性修养与加强党的建设的内在统一关系进行了深入阐述。这些思考和阐释,丰富和发展了中国化的马克思主义政党建设理论的宝库,为推进党的建设提供了重要指引。

关键词：刘少奇党性人民性党性修养党的建设

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中国共产党党性观念的历史变迁

教学与研究 2023年第8期 81-89页

作者：吴文珑中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部北京100091

中国共产党成立以来,有关党性的理解和表述在不同时期呈现出不同的样态。延安时期,中国共产党的党性观念初步形成,党的阶级性作为党性的核心内涵被重点阐述。社会主义革命和建设时期,中国共产党关于党性的言说重心发生改变,群众观念和... 详细信息

中国共产党成立以来,有关党性的理解和表述在不同时期呈现出不同的样态。延安时期,中国共产党的党性观念初步形成,党的阶级性作为党性的核心内涵被重点阐述。社会主义革命和建设时期,中国共产党关于党性的言说重心发生改变,群众观念和实事求是精神成为共产党人诠释党性的中心内容。改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党在组织纪律建设和思想观念塑造方面提出了一系列新的思想、观点和论断,从而使其党性观念进一步延展。党的十八大以来,中国共产党的党性观念实现创造性发展。梳理、考察中国共产党党性观念的历史变迁,对于人们正确理解党性内涵、澄清模糊认识,以及推进中共党史党建学科话语体系建设都具有重要意义。

关键词：党性中国共产党思想史

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党内政治生活锤炼党员党性的实现机制研究

理论视野 2024年第1期287卷 84-89页

作者：侯玉环中国科学院大学马克思主义学院

党内政治生活发挥锤炼党员党性功能是多种要素共同作用的结果,揭示其运作机制是提升党员党性的内在要求。组织化是中国共产党开展党内政治生活的前提,党性锤炼在党组织与党员的持续互动中实现。在组织引领的基础上,党员党性在思想理论... 详细信息

党内政治生活发挥锤炼党员党性功能是多种要素共同作用的结果,揭示其运作机制是提升党员党性的内在要求。组织化是中国共产党开展党内政治生活的前提,党性锤炼在党组织与党员的持续互动中实现。在组织引领的基础上,党员党性在思想理论的理性认知中建立,在情感体验、传导与动员中实现升华,在各类实践活动中得到加深。党内政治生活的重复性、规律性运转,还能以强化集体记忆的方式,拓展延伸其党性教育功能。

关键词：党内政治生活党性机制

毛泽东党性教育思想的生成理路、丰富内涵及意义启示

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江西社会科学 2023年第11期43卷 16-26,206,207页

作者：丁俊萍张昂武汉大学马克思主义学院湖北武汉430072

党性教育是党的优良传统,是党的建设的一项重要内容。毛泽东党性教育思想源自对马克思主义经典作家党性观的守正创新,源自对中华优秀传统文化的吸收借鉴,源自中国共产党开展党性教育的伟大实践。毛泽东阐述了党性的内涵,并深刻回答了“... 详细信息

党性教育是党的优良传统,是党的建设的一项重要内容。毛泽东党性教育思想源自对马克思主义经典作家党性观的守正创新,源自对中华优秀传统文化的吸收借鉴,源自中国共产党开展党性教育的伟大实践。毛泽东阐述了党性的内涵,并深刻回答了“为什么要加强党性教育,从哪些方面加强党性教育以及如何加强党性教育”等重要问题。毛泽东党性教育思想是毛泽东建党思想的重要组成部分,是对马克思主义经典作家党性思想的丰富发展,是中国共产党党性教育的理论指南,对新时代开展党性教育有着重要启迪。

关键词：毛泽东中国共产党党性党性教育