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免费男幼师生职业心理准备现状调查研究

理论观察 2014年第9期 172-173页

作者：顾正刚余玥苏州高等幼儿师范学校昆山市淀山湖中心小学幼儿园

2010年江苏省在全国率先实施免费男幼师生的培养计划,本文对某校首届近免费男幼师生职业心理准备状况进行问卷调查,发现他们的职业心理准备状况处于中等水平。男生在知识技能评价维度得分高于女生,但在适合度评价、教师责任感维度得分... 详细信息

2010年江苏省在全国率先实施免费男幼师生的培养计划,本文对某校首届近免费男幼师生职业心理准备状况进行问卷调查,发现他们的职业心理准备状况处于中等水平。男生在知识技能评价维度得分高于女生,但在适合度评价、教师责任感维度得分均低于女生。

关键词：免费男幼师生职业心理准备

免费男幼师生专业认同感提升策略研究——基于自我效能感视域

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江苏幼儿教育 2014年第2期 10-12页

作者：李桂萍徐州幼儿师范高等专科学校

江苏省2010年起开始正式实施五年制师范学前教育专业男生免费培养计划,本研究通过对免费男幼师生专业认同感调查,发现存在对自我价值与专业价值认识不足、对专业课程设置认同度低、对个人专业发展前景持不乐观态度等问题,并从自我效能... 详细信息

江苏省2010年起开始正式实施五年制师范学前教育专业男生免费培养计划,本研究通过对免费男幼师生专业认同感调查,发现存在对自我价值与专业价值认识不足、对专业课程设置认同度低、对个人专业发展前景持不乐观态度等问题,并从自我效能感视角提出提升男幼师生专业认同感策略,即挖掘自身优势,点燃自信,提升认同;强化男幼师生课程挑战性,经历磨炼,增强认同;建立长效激励机制,制定生涯规划,激发认同;发挥榜样的正能量,传授成功经验,引领认同。

关键词：自我效能感免费男幼师生专业认同感

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免费男幼师生信息技术课程教学的思考与探索

中国教育信息化 2014年第8期 27-30页

作者：张文惠徐州幼儿师范高等专科学校

为均衡幼教师资性别结构,江苏省从2010年起招收五年制免费男幼师生。一批优秀的男生进入幼儿师范生的行列,但其后续学习的动力不足,职业认同感不高,尤其自身成长和幼儿教育现代化所需信息技术知识储备不足,信息技术能力、信息技术素养... 详细信息

为均衡幼教师资性别结构,江苏省从2010年起招收五年制免费男幼师生。一批优秀的男生进入幼儿师范生的行列,但其后续学习的动力不足,职业认同感不高,尤其自身成长和幼儿教育现代化所需信息技术知识储备不足,信息技术能力、信息技术素养有待提高。针对以上问题必须从制度建设、德育教育、教学内容、教学方法、教学资源库建设等方面进行思考与探索。

关键词：免费男幼师生信息技术课学前教育信息素养

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免费男幼师生教育科研能力培养的思考

学园 2015年第8期8卷 7-8页

作者：许乃跃宿迁高等师范学校

免费男幼师生培养是一项重要创新举措,在国际上也是独特的创举。免费男幼师生培养过程中,在培养他们的学科专业理论知识和体现学前教师专业特质及技能基础上,还应当重视男幼师生的教育科研素质培养,促进学生的全面发展。

关键词：免费男幼师生教育科研能力培养

五年制免费男幼师生教育实习主观体验的质性研究

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广西教育学院学报 2016年第2期 223-225页

作者：张新华苏州幼儿师范高等专科学校江苏苏州215008

通过对江苏省57名五年制免费男幼师生进行访谈,结果表明,男幼师生在实习中与幼儿园老师们人际关系的融洽、看到幼儿园管理的人性化,体会到了工作的幸福感;同时,面临着工作内容的不适、经验不足带来的压力。针对压力和挑战,提出相应的建... 详细信息

通过对江苏省57名五年制免费男幼师生进行访谈,结果表明,男幼师生在实习中与幼儿园老师们人际关系的融洽、看到幼儿园管理的人性化,体会到了工作的幸福感;同时,面临着工作内容的不适、经验不足带来的压力。针对压力和挑战,提出相应的建议与策略。

关键词：免费男幼师生教育实习主观体验

育人为本实践取向——培养优秀的免费男幼师生

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家教世界 2015年第4期 52-54页

作者：李克军徐州幼儿师范高等专科学校

2010年,江苏省在全国率先试点五年制师范学前教育专业免费师范男生培养工作,在全国引起广泛关注和强烈反响。五年来,全省共招收免费幼儿师范男生2317人,目前在我校的免费幼儿师范男生有610名,我校所承担的任务是全省最多的。该试点实行... 详细信息

2010年,江苏省在全国率先试点五年制师范学前教育专业免费师范男生培养工作,在全国引起广泛关注和强烈反响。五年来,全省共招收免费幼儿师范男生2317人,目前在我校的免费幼儿师范男生有610名,我校所承担的任务是全省最多的。该试点实行定向招生、定向培养、定向就业一体化,参加提前批次录取,入学前与录取学校和生源所在地教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事幼儿园教学工作不少于五年。免费幼儿师范男生在校学习

关键词：免费男幼师生幼儿师范幼儿园教师实践取向课程体系幼教事业幼儿体育师范教育

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五年制免费男幼师生心理健康状况调查分析

五年制免费男幼师生学习动机调查分析——以苏州高等幼儿师范学校为例

现代教育科学（普教研究） 2013年第4期 110-111页

作者：栾文娣徐州幼儿师范高等专科学校学前教育系江苏徐州221000

　　免费男幼师生的特殊身份，以及所处的特定教育环境形成了他们独特的心理特点。通过采用症状自评量表SCL-90对118名五年制免费男幼师生入学前心理健康进行测查，发现五年制免费男幼师生心理健康水平明显低于全国男青年常模的心理健... 详细信息

　　免费男幼师生的特殊身份，以及所处的特定教育环境形成了他们独特的心理特点。通过采用症状自评量表SCL-90对118名五年制免费男幼师生入学前心理健康进行测查，发现五年制免费男幼师生心理健康水平明显低于全国男青年常模的心理健康水平，尤其在“强迫症状”、“人际关系”“焦虑”、“恐怖”、“偏执”、“精神病性、“睡眠和饮食”方面差异极其显著；独生子女得分均小于非独生子女，其中在人际关系、敌对方面存在着显著差异。

关键词：五年制免费男幼师生心理健康 scl-90

来源：评论

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江苏教育学院学报（社会科学版） 2013年第4期29卷 26-29页

作者：胡娟孔宝刚苏州高等幼儿师范学校江苏苏州215008

2010年,江苏省实施五年制师范学前教育专业男生免费培养计划。作为新生群体,五年制免费男幼师生的学习情况颇受社会关注。调查发现,五年制免费男幼师生在学习动机方面存在危机感和责任感缺损、专业认同感不强、学习进取心不足、成功体... 详细信息

2010年,江苏省实施五年制师范学前教育专业男生免费培养计划。作为新生群体,五年制免费男幼师生的学习情况颇受社会关注。调查发现,五年制免费男幼师生在学习动机方面存在危机感和责任感缺损、专业认同感不强、学习进取心不足、成功体验不够和自觉自律意识不到位等问题。学校可以通过端正思想认识,培养责任感;加强职业规划,增强职业认同感;引入激励机制,激发进取心;设定适宜目标,满足成功体验;配备德育导师,促进发展中进步等途径提高免费男幼师生的培养质量。

关键词：免费男幼师生学习动机幼儿师范教育

以志愿者活动为抓手促进免费男幼师生专业思想的培养

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太原城市职业技术学院学报 2013年第2期 12-13页

作者：郭渝徐州幼儿师范高等专科学校江苏徐州221000

免费男幼师生是2010年开始在江苏省内出现的新生力量,他们享受着比较优惠的教育政策,肩负着国家、社会、教育主管部门、家长给予的殷切希望,但由于各种各样的原因,他们有一些让人遗憾的表现。论文从青年志愿者活动的角度阐述志愿者活动... 详细信息

免费男幼师生是2010年开始在江苏省内出现的新生力量,他们享受着比较优惠的教育政策,肩负着国家、社会、教育主管部门、家长给予的殷切希望,但由于各种各样的原因,他们有一些让人遗憾的表现。论文从青年志愿者活动的角度阐述志愿者活动给免费男幼师生带来的思想上、专业技能上、能力上的转变。

关键词：免费男幼师生青年志愿者活动专业思想