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文献类型

  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 自主学习能力
  • 1 篇 高中生物学
  • 1 篇 元认知支架式教学

机构

  • 1 篇 浙江师范大学

作者

  • 1 篇 李巧燕

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=元认知支架式教学"
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排序:
高中生物学MS教学对学生自主学习能力影响的实证研究
高中生物学MS教学对学生自主学习能力影响的实证研究
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作者: 李巧燕 浙江师范大学
学位级别:硕士
自主学习能力是学生学会学习的重要机制,自主学习能力的提升有助于学生生物学核心素养目标的达成,而MS(Meta-cognitive Scaffolding)教学元认知支架式教学作为一种倡导创设情境、独立探索、协作学习、评价反思以完成学习任务的教学方... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论