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学科分类号

  • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 儿童立场:开放性场...
  • 1 篇 游戏化学习
  • 1 篇 童心教育活动
  • 1 篇 伙伴学习

机构

  • 1 篇 江苏省南京市小营...

作者

  • 1 篇 毛丽平

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=儿童立场:开放性场景"
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守护童真:从读懂童心开始
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中小学管理 2021年 第1期 48-50页
作者： 毛丽平 江苏省南京市小营小学 江苏南京210016
江苏省南京市小营小学通过多年的教育实践和反思发现,小学教育活动在设计实施中普遍存在着忽视儿童视角、压抑儿童好奇心、弱化儿童兴趣等童心缺失现象。学校基于“童心教育”实践提出,开展童心教育活动要彰显儿童主体地位、蕴含儿童趣... 详细信息
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