检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童数字绘本交互方式研究

儿童数字绘本交互方式研究

作者：刘开语鲁迅美术学院

学位级别：硕士

随着社会的不断发展,学龄前儿童可以选择的书籍和读物也越来越多。绘本作为儿童读物的重要组成部分,为儿童带来了丰富的阅读体验。在儿童教育和成长过程中,绘本发挥着重要的价值和作用,对儿童的知识积累、文化教育和观念塑造有着直接、... 详细信息

随着社会的不断发展,学龄前儿童可以选择的书籍和读物也越来越多。绘本作为儿童读物的重要组成部分,为儿童带来了丰富的阅读体验。在儿童教育和成长过程中,绘本发挥着重要的价值和作用,对儿童的知识积累、文化教育和观念塑造有着直接、深远的影响。绘本中大量的图片内容,和儿童的阅读兴趣和心理状态相契合,有助于儿童的阅读能力、逻辑思维能力、艺术审美能力等的塑造和提升。随着高新技术的不断涌入和发展,儿童数字绘本逐渐走进人们的视野,成为当代全新的教育新事物。儿童数字绘本充分关注学龄前儿童的成长状态、学习习惯和认知诉求,注重儿童在阅读过程中的交互体验,通过游戏和学习的有机融合,帮助幼儿逐渐养成读书习惯,为后续的教育成长奠定基础。在市面上,儿童数字绘本种类繁多,商家为了获得消费者的认可和喜爱,一方面要注重儿童用户的需求满足,另一方面还要关注儿童家长的实际诉求。相关调研结果显示,儿童数字绘本的交互设计能够有效提升人和产品、人和人之间的交互水平,为学龄前儿童创造良好的阅读氛围,让儿童能够始终获得愉悦的心理感受和肌理感受,提高其阅读的兴趣。从而充分地调动儿童的主观能动性,这对于儿童插图绘本开启心智、寓教于乐的作用和目的达成有明显的促进作用。本文从儿童绘本的概念和儿童插图绘本的功能入手,明确了儿童绘本的概念、内涵、表现方式等内容,分析并对比了传统绘本与多媒体数字绘本在交互方式上的差异和特征,明确了多媒体数字绘本的交互方式以及在儿童教育过程中的优势和作用。希望通过本文的研究,能够探索出新的数字绘本的交互方式,为我国原创儿童绘本的设计和创新提供出一种新的创作思路与角度,推动我国学龄前儿童教育进一步发展和提升。

关键词：儿童数字绘本互动方式多材质复合绘本 APP交互应用绘本虚拟技术绘本

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

沉浸视域下儿童数字绘本交互设计研究

现代出版 2024年第5期 85-91,79页

作者：邓逸钰王垚北京印刷学院新媒体学院中国传媒大学动画与数字艺术学院

互联网普及的智能时代,新的数字生存方式和思维模式全面改写了新一代数字“原住民”的阅读活动,传统儿童绘本已无法满足他们对沉浸式阅读的需求。数字绘本这一新形态重塑了儿童绘本的叙事模式、阅读方式、阅读空间等,为读者带来了沉浸... 详细信息

互联网普及的智能时代,新的数字生存方式和思维模式全面改写了新一代数字“原住民”的阅读活动,传统儿童绘本已无法满足他们对沉浸式阅读的需求。数字绘本这一新形态重塑了儿童绘本的叙事模式、阅读方式、阅读空间等,为读者带来了沉浸式、多模态、三维立体的阅读体验。以儿童数字绘本为研究对象开展儿童数字绘本的交互设计特征分析,从多方面阐释如何提升儿童数字绘本沉浸体验,为面向未来的儿童数字阅读提供参考。

关键词：儿童数字绘本交互设计沉浸体验

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

移动端儿童数字绘本出版的困境与对策

现代出版 2017年第2期 47-49页

作者：久子黄心渊中国传媒大学动画与数字艺术学院

儿童绘本通过生动精美的画面和简单易懂的文字来讲述故事、表达情感,将其移植于移动设备的土壤上催生出了"儿童数字绘本"的概念,这为儿童带来了一场新型阅读革命。近几年,儿童数字绘本出版物受到越来越多的关注。本文从年龄定位、交互... 详细信息

儿童绘本通过生动精美的画面和简单易懂的文字来讲述故事、表达情感,将其移植于移动设备的土壤上催生出了"儿童数字绘本"的概念,这为儿童带来了一场新型阅读革命。近几年,儿童数字绘本出版物受到越来越多的关注。本文从年龄定位、交互设计、亲子阅读和盈利模式四个方面入手,讨论移动端儿童数字绘本出版所面临的困境及其解决对策。

关键词：儿童数字绘本交互设计亲子阅读盈利模式

基于移动终端平台的儿童数字绘本研究——以IOS系统为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于移动终端平台的儿童数字绘本研究——以IOS系统为例

作者：陶凌蕾南京大学

学位级别：硕士

移动互联网的发展和移动设备的普及,以及家长对于儿童早期教育的重视,促使致力于为儿童早教服务的APP不断涌现。绘本作为对儿童进行早期教育的最佳读物之一,也受到了教育内容行业的重视。越来越多的儿童类APP开始上线数字绘本阅读功能,... 详细信息

移动互联网的发展和移动设备的普及,以及家长对于儿童早期教育的重视,促使致力于为儿童早教服务的APP不断涌现。绘本作为对儿童进行早期教育的最佳读物之一,也受到了教育内容行业的重视。越来越多的儿童类APP开始上线数字绘本阅读功能,儿童数字绘本以多样化的形态进入人们的视野。本文以IOS系统儿童类APP中的数字绘本为研究对象,通过文献分析法对儿童绘本和儿童数字绘本的研究现状、发展历程以及优势进行总结概括,通过案例分析法对儿童数字绘本的阅读平台进行了研究。并根据分析结果指出现阶段移动终端平台上儿童数字绘本存在的不足,然后结合部分平台已经做出的有益尝试,延伸出解决对策,力图为儿童数字绘本未来的发展提供参考。首先,本文从移动互联网和移动设备的普及、儿童数字阅读市场巨大的发展潜力以及儿童数字绘本受到广泛关注这三个方面阐述了文本的研究背景,并综合已有的文献资料,对儿童数字绘本的发展历程、现状和市场规模等进行了分析。着重从内容资源、绘本形态、阅读功能以及分类标准四个方面分析了主要儿童类应用上的数字绘本。接着从儿童数字绘本的优势、移动终端平台的推动作用、制作技术的突破、用户付费意愿的增强以及潜在用户的增长等方面说明了儿童数字绘本的市场前景。其次,结合上文对于阅读平台的分析和相关文献资料,总结出现阶段儿童数字绘本在发展过程中所遇到问题。第一是绘本资源与用户需求增长不匹配。尽管儿童类应用积极开发数字绘本,但是普遍存在原创力不足的问题,加上版权费用和制作成本比较高,因此平台上的绘本资源相对匮乏,而用户数量却在持续增长。第二是数字绘本形态不够成熟。根据儿童类应用上提供的数字绘本来看,目前集声音、动画、游戏、视频等众多元素于一体的数字绘本并不多。大部分数字绘本都采用对纸质绘本进行配音的方式,比较单一,而一些互动效果众多的绘本也存在“为动而动”的问题。第三是阅读体验有待优化,主要包括阅读页面的优化和阅读功能的优化。第四是平台分类标准不一,年龄定位不清晰的问题。最后,基于不足之处和部分平台已经做出的尝试提出了四方面的对策:首先要通过探索盈利模式为引进优质版权提供保障,并发挥数字平台优势,增加原创绘本资源;其次要积极进行技术创新,结合绘本内容不断优化数字绘本的表现形式;再次应当坚持精细化制作,保障内容质量,并且基于用户需求丰富数字绘本的功能;最后是明确分类标准和年龄定位,根据儿童的阅读数据,科学指导家长选择合适的数字绘本。

关键词：移动终端平台数字绘本儿童数字绘本

互动叙事视角下金陵文化融入儿童数字绘本的设计研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

互动叙事视角下金陵文化融入儿童数字绘本的设计研究

作者：戴良腾南京信息工程大学

学位级别：硕士

金陵文化,作为中国地域文化的瑰宝,在其悠久的发展历程中孕育了独特的地域特色和精神内涵,不仅是中华文明的重要组成部分,也担负着传承地域文化精髓的重要使命。在当代社会,儿童作为国家未来的建设者和民族文化的继承者,正处于塑造核心... 详细信息

金陵文化,作为中国地域文化的瑰宝,在其悠久的发展历程中孕育了独特的地域特色和精神内涵,不仅是中华文明的重要组成部分,也担负着传承地域文化精髓的重要使命。在当代社会,儿童作为国家未来的建设者和民族文化的继承者,正处于塑造核心价值观的关键阶段。因此,向儿童传播金陵文化不仅有助于他们理解金陵文化的历史与特色,也有利于培养儿童正确的世界观和价值观。儿童数字绘本是为儿童讲好中国故事,传播中华文化的重要途径。然而,当前关于金陵文化的儿童数字绘本产品在绘本市场较为少见,在绘本设计如增强用户体验、提升互动性以及地域文化表达方面仍面临挑战。这些不足限制了儿童对金陵文化的理解与感知,也影响了他们对金陵文化的兴趣性与认同感。本文系统地研究了在互动叙事视角下将金陵文化融入儿童数字绘本的设计与实践。通过对儿童数字绘本和金陵文化的概念进行阐释,探讨了金陵文化融入儿童数字绘本的应用价值与发展困境;阐述了儿童数字绘本设计引入互动叙事的可行性、必要性以及理论应用分析,并聚焦到互动叙事在金陵文化儿童数字绘本创作中的设计层次框架;根据设计层次框架中的故事设计层、视听设计层、交互设计层和情感设计层分别提出了互动叙事视角下《“指”上金陵》儿童数字绘本设计策略;结合了对目标用户的深入调研,提出了《“指”上金陵》儿童绘本的具体设计方案,完成了绘本的创作实践,并根据儿童用户的反馈对《“指”上金陵》进行测试评估,展示了绘本设计创作成果。通过打造一款融合金陵文化的儿童数字绘本,旨在以寓教于乐,文化传承和价值观培育并重的方式为面向儿童传承和弘扬以金陵文化为代表的地域文化提供创新设计思路和实践方法。

关键词：儿童数字绘本金陵文化互动叙事交互设计

儿童数字绘本的公共突发事件科学信息传播与设计研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

丝网印刷 2022年第22期 60-63页

作者：于冰长春工业大学

数字技术的推广和应用为儿童绘本拓展了创作内容和表现形式。分析儿童数字绘本为突发公共事件信息传播提供的多感官、立体化的呈现方式,从突发事件科学信息传播和绘本设计艺术两方面,深入探讨儿童数字绘本的设计与开发。

关键词：儿童数字绘本绘本设计科学信息传播公共突发事件

浅析中、韩儿童数字绘本设计的视觉元素应用差异

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术市场 2022年第9期 124-125页

作者：关圆圆陈宇泓湛江幼儿师范专科学校湛江幼儿师范专科学校图书馆

中、韩两国同在亚洲,有着相似的历史进程和文化底蕴。数字绘本在21世纪开始出现,其中儿童数字绘本的发展尤其迅速。因地域、国家制度、经济发展的差异,两国的绘本设计行业发展速度和程度也随之不同。对此,本文将聚焦中国与韩国关于数字... 详细信息

中、韩两国同在亚洲,有着相似的历史进程和文化底蕴。数字绘本在21世纪开始出现,其中儿童数字绘本的发展尤其迅速。因地域、国家制度、经济发展的差异,两国的绘本设计行业发展速度和程度也随之不同。对此,本文将聚焦中国与韩国关于数字绘本的视觉元素特点,探讨两者是否存在明显差异、是否存在相互融合或互取优点的可能性等。并在此基础上,以更好地提升绘本阅读效果和审美素养为前提,提供视觉元素设计方向的思考和建议。

关键词：儿童数字绘本视觉元素中、韩对比视觉设计

以中国民间故事为题材的儿童数字绘本应用设计研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美与时代（创意）（上） 2020年第8期 103-105页

作者：王清慧胡梦婷江西理工大学建筑与设计学院

近年来,互联网的高速发展为中国带来了儿童绘本的数字化浪潮,但儿童绘本受国外影响较大,以中国传统民间故事为题材的儿童绘本创作品类较少。由此,我们产生了一种文化忧虑,需要找回属于自己的绘本创作自信。将中国民间故事引入绘本创作... 详细信息

近年来,互联网的高速发展为中国带来了儿童绘本的数字化浪潮,但儿童绘本受国外影响较大,以中国传统民间故事为题材的儿童绘本创作品类较少。由此,我们产生了一种文化忧虑,需要找回属于自己的绘本创作自信。将中国民间故事引入绘本创作无疑是其可行的途径。从创作者的角度,分析绘本的具体创作手法,探寻中国传统民间故事进入儿童数字绘本的具体方法,应是当前迫切需要的一项工作。

关键词：儿童数字绘本 APP 交互设计中国民间故事