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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教育方法论
  • 1 篇 儿童概念
  • 1 篇 儿童形而上学
  • 1 篇 儿童存在论
  • 1 篇 儿童哲学

机构

  • 1 篇 河南大学
  • 1 篇 华东师范大学

作者

  • 1 篇 孙蓉鑫
  • 1 篇 陈乐乐

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=儿童形而上学"
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儿童形而上学存在的实现道路
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教育学报 2023年 第4期19卷 16-27页
作者： 孙蓉鑫 陈乐乐 华东师范大学教育学部 上海200062 河南大学教育学部 河南开封475004
教育学意义上的儿童概念正在逐渐消解儿童存在之完整意涵,其原因在于教育学理论和实践研究总是无意识地把具象的个别儿童与一般的形而上学的儿童对立起来。从哲学上看,儿童形而上学之分析是对个别儿童认识的一种奠基性活动。儿童形而上... 详细信息
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