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儿童的教育要儿童化

上海教育 2005年第13期 31-32页

作者：洪雨露上海市向阳小学校长

上海市学校德育工作会议要求上海各级各类学校确立"学生为本""全面发展""实践体验""全员育人""全面渗透"理念,遵循德育教学和学生成长成才规律,树理想信念之魂, 立民族精神之根,努力开创上海学校德育工作新局面。各级各类学校要充分认... 详细信息

上海市学校德育工作会议要求上海各级各类学校确立"学生为本""全面发展""实践体验""全员育人""全面渗透"理念,遵循德育教学和学生成长成才规律,树理想信念之魂, 立民族精神之根,努力开创上海学校德育工作新局面。各级各类学校要充分认识加强和改进学校德育工作的极端重要性,积极探索和解决当前学校德育工作的新情况、新问题,进一步增强德育工作的针对性和有效性,创造性地开展学校德育工作,这一切都建立在校长们学校德育工作思维和方法的更新上。

关键词：儿童化

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电视娱乐的“儿童成人化”与“成人儿童化”

青年记者 2012年第13期 40-41页

作者：李林容西南政法大学全球新闻与传播学院

陛尔·波兹曼把电视时代称为“娱乐至死”的时代。电视文化导引着整个社会朝着娱乐化方向前进，甚至使教育也娱乐化了。电视娱乐文化以强大的力量影响着社会生活的各个层面。电子文化、娱乐文化和流行文化构成了儿童的童年叙事，今天的... 详细信息

陛尔·波兹曼把电视时代称为“娱乐至死”的时代。电视文化导引着整个社会朝着娱乐化方向前进，甚至使教育也娱乐化了。电视娱乐文化以强大的力量影响着社会生活的各个层面。电子文化、娱乐文化和流行文化构成了儿童的童年叙事，今天的儿童从一开始走上成长之路，就自然生成了对娱乐文化的接受和认同，形成了一个特别的电视娱乐文化现象，其产生的不良症候如下：

关键词：电视娱乐儿童化成人化娱乐文化社会生活娱乐至死电视文化电子文化

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小学思想品德课教材的内容与形式应儿童化

中国教育学刊 1990年第4期 33-34页

作者：李丽兰郑彤

政治课是学校德育的主渠道。加强和改进政治课是加强和改进青少年思想政治教育工作的重要内容。目前中学政治课和小学思想品德课存在着脱离实际、呆板生硬、成人化等倾向,这严重影响了政治课教学效果。为了探讨如何加强和改进政治课教学... 详细信息

政治课是学校德育的主渠道。加强和改进政治课是加强和改进青少年思想政治教育工作的重要内容。目前中学政治课和小学思想品德课存在着脱离实际、呆板生硬、成人化等倾向,这严重影响了政治课教学效果。为了探讨如何加强和改进政治课教学,我们从来稿中摘登以下几篇。

关键词：内容与形式小学思想品德课儿童化教材中学政治课道德观社会主义道德判断能力启发性形成发展

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教师语言儿童化训练摭谈

教学与管理（小学版） 2005年第7期 30-31页

作者：朱育钦湖南浏阳市枨冲镇青草完小

马克思说过,语言是思想的直接现实.课堂教学语言是教师开启学生心灵的门扉,是引导学生开启知识之宫的钥匙.对小学教师而言,仅仅使自己的语言表达做到准确、明晰、合乎规范是远远不够的,同时还必须实现语言的'儿童化',这样才可能对儿童... 详细信息

马克思说过,语言是思想的直接现实.课堂教学语言是教师开启学生心灵的门扉,是引导学生开启知识之宫的钥匙.对小学教师而言,仅仅使自己的语言表达做到准确、明晰、合乎规范是远远不够的,同时还必须实现语言的'儿童化',这样才可能对儿童产生吸引力.

关键词：儿童化教师语言训练课堂教学语言引导学生语言表达教学实践师生关系课堂气氛小学儿童精心设计马克思吸引力信息量知识上课心理

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师范生儿童化口语的训练

宁夏教育 1995年第5期 15-16页

作者：赵琰银川师范

师范生儿童化口语的训练银川师范赵琰儿童化口语是师范生必备的基本功，也是毕业后从事教育、教学工作的职业需要。作为小学、幼儿园的教师，会不会使用儿童化口语，直接影响着教育教学的效率和质量。这里我们说的口语儿童化并不是指不... 详细信息

师范生儿童化口语的训练银川师范赵琰儿童化口语是师范生必备的基本功，也是毕业后从事教育、教学工作的职业需要。作为小学、幼儿园的教师，会不会使用儿童化口语，直接影响着教育教学的效率和质量。这里我们说的口语儿童化并不是指不规范的儿童口语，如＂老师带大家去看...

关键词：师范生儿童化口语大灰狼修辞手法心理特点语调象思维面部表情语言接受能力

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“儿童化”科学课堂的实践探索与反思

江苏教育（小学教学） 2015年第2期 48-50页

作者：戴振华江苏省金坛市金城镇中心小学

本文结合笔者自身的教学成长经历,探索理想中科学课堂教学之＂梦＂。在对小学科学课堂教学现状的调查研究基础上,归纳出指向＂儿童＂科学素养成长的＂四童＂要素,开发和使用评价量表,在尝试中不断改进教学,逐步实现＂儿童化＂科学课堂... 详细信息

本文结合笔者自身的教学成长经历,探索理想中科学课堂教学之＂梦＂。在对小学科学课堂教学现状的调查研究基础上,归纳出指向＂儿童＂科学素养成长的＂四童＂要素,开发和使用评价量表,在尝试中不断改进教学,逐步实现＂儿童化＂科学课堂的教学追求。

关键词：儿童化科学课堂调查

儿童化的疏离与回归——由华德福教育谈我国儿童的早期教育问题

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大庆师范学院学报 2011年第2期31卷 143-145页

作者：刘焕丽李赐平刘有为西华师范大学教育学院四川南充637009

我国的儿童早期教育发展越来越快,而且呈现去儿童化现象。现代化过早渗透到教育中,对保护儿童的天性、促进儿童全面平衡的发展是不利的。如何使儿童早期教育更加儿童化,更好地进行儿童早期教育是摆在我们面前亟待解决的问题。借鉴华德... 详细信息

我国的儿童早期教育发展越来越快,而且呈现去儿童化现象。现代化过早渗透到教育中,对保护儿童的天性、促进儿童全面平衡的发展是不利的。如何使儿童早期教育更加儿童化,更好地进行儿童早期教育是摆在我们面前亟待解决的问题。借鉴华德福教育的教育理念,采取措施,改变现状,有利于儿童早期教育儿童化。

关键词：儿童早期教育华德福教育儿童化

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儿童化教学口语的设计与训练

云南教育（小学教师） 2000年第18期 45-46页

作者：何世峡

儿童化：合宜的童话教学策略——以统编版三上童话单元为例

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语文世界(教师之窗) 2021年第9期 69-70页

作者：郭如莹江苏省苏州工业园区胜浦实验小学

《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第一学段的阅读目标中提出"让学生阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流"的要求。童话文本在统编版小学语文教材的... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第一学段的阅读目标中提出"让学生阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流"的要求。童话文本在统编版小学语文教材的选文中占有较大比重。统编版小学语文三年级上册第三单元的主题为童话单元,选编了《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》等四篇童话。这些童话以小女孩、植物、动物为主角,讲述了童话世界里的奇妙经历,或是伤感,或是快乐,或是引发深思。

关键词：儿童化童话教学童话故事卖火柴的小女孩