检索结果-南通市图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2019年第1期 33-33页

作者：周瑾大同市第一人民医院儿外科山西大同037000

研究护患沟通艺术在儿外科护理中的应用分析。方法:选取2016年1月-2018年2月来我院接受治疗患儿135例,作为研究对象,运用随机分组法分为观察组(n=70)和对照组(n=65),对照组患儿实施常规护理,观察组患儿在常规护理基础上采用护患沟通艺... 详细信息

研究护患沟通艺术在儿外科护理中的应用分析。方法:选取2016年1月-2018年2月来我院接受治疗患儿135例,作为研究对象,运用随机分组法分为观察组(n=70)和对照组(n=65),对照组患儿实施常规护理,观察组患儿在常规护理基础上采用护患沟通艺术。对比两组患儿者护理满意度和住院天数。结果:观察组总有效率明显高于对照组;较之对照组,观察组住院天数少,数据明显优于对照组,差异存在统计学意义(P儿外科护理过程中采用护患沟通艺术,可显著提高护理质量,患儿护理认可度高,住院天数短,值得推广。

关键词：护患沟通艺术儿外科护理应用

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循证护理在儿外科临床带教中的应用

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中国继续医学教育 2016年第15期8卷 13-14页

作者：邵丽刘玲路红梅开封市儿童医院儿科河南开封475000

目的探讨循证护理在儿外科临床带教中的应用效果。方法选择我院儿科实习护理人员60例,随机分组,各组为30例,对照组采用常规的带教方法,观察组采用循证护理进行临床带教。观察两组护理实习生的综合护理能力。结果与对照组对比,观察组基... 详细信息

目的探讨循证护理在儿外科临床带教中的应用效果。方法选择我院儿科实习护理人员60例,随机分组,各组为30例,对照组采用常规的带教方法,观察组采用循证护理进行临床带教。观察两组护理实习生的综合护理能力。结果与对照组对比,观察组基础理论、操作技能以及综合护理评分更高,P护理在儿外科临床带教中效果确切,有效地提高临床带教工作的质量。

关键词：循证护理儿外科护理临床带教

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音乐疗法在儿外科患儿全麻术后护理中的应用效果及分析

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中国卫生标准管理 2018年第2期9卷 156-159页

作者：吴舜英洪冬梅张惠玲许淑君覃宇彬刘明学连晃厦门大学附属第一医院儿外科福建厦门361001

目的探讨音乐疗法在儿外科全麻术后患儿复苏后返回病房6小时内术后护理中的应用效果。方法选取我科438例患儿作为研究对象,男性患儿343例,女性患儿95例,随机分为对照组和试验组,每组各219例。对照组患儿全麻术后从恢复室复苏后返回病房... 详细信息

目的探讨音乐疗法在儿外科全麻术后患儿复苏后返回病房6小时内术后护理中的应用效果。方法选取我科438例患儿作为研究对象,男性患儿343例,女性患儿95例,随机分为对照组和试验组,每组各219例。对照组患儿全麻术后从恢复室复苏后返回病房6 h内给予儿外科全麻术后护理常规。试验组患儿在对照组的基础上给予音乐疗法。比较全麻术后6 h内两组患儿的配合情况。结果全麻术后6 h内试验组患儿配合情况优于对照组。应用本院客服部设计的患儿满意度调查表,对住院期间进行问卷调查及出院后电话回访,了解家属对护理工作是否满意,结果试验组满意度高于对照组(P儿外科全麻术后6 h内的护理中起到药物不能比拟的作用,简单易行,使用方便且安全,是一种有效的无创性护理干预。

关键词：音乐疗法儿外科护理全麻术后

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