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武汉市大学生健康知识知晓情况调查

医学与社会 2011年第4期24卷 40-42页

作者：马海龙华中科技大学同济医学院附属同济医院武汉430030

目的:通过调查,了解武汉市大学生群体对健康知识的知晓情况。方法:采用自行设计的调查问卷,随机抽取武汉市4所高校的420名在校大学生,进行问卷调查并对结果进行统计学分析。结果:武汉市大学生对健康知识知晓率较低;女生组好于男生组;医... 详细信息

目的:通过调查,了解武汉市大学生群体对健康知识的知晓情况。方法:采用自行设计的调查问卷,随机抽取武汉市4所高校的420名在校大学生,进行问卷调查并对结果进行统计学分析。结果:武汉市大学生对健康知识知晓率较低;女生组好于男生组;医学生组明显好于非医学生组。结论:武汉市大学生的健康知识知晓情况较差,应根据不同专业和不同性别分别采取相应措施加以改善。

关键词：大学生健康知识知晓情况分组比较

Orem自我护理干预结合多模式疼痛管理对急性创伤骨折患者健康知识知晓情况及疼痛程度的影响

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反射疗法与康复医学 2024年第15期5卷 180-182,190页

作者：王彬张玉芹傅学菲陈晓捷孙东飞滨州市中医医院(滨州医学院附属中医医院)急诊科山东滨州256600 滨州市中医医院(滨州医学院附属中医医院)骨伤科山东滨州256600 滨州市中医医院(滨州医学院附属中医医院)肺病科山东滨州256600

目的探究Orem自我护理干预结合多模式疼痛管理对急性创伤骨折患者健康知识知晓情况及疼痛程度的影响。方法选择2020年6月—2023年6月滨州市中医医院收治的72例急性创伤骨折患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,各36例... 详细信息

目的探究Orem自我护理干预结合多模式疼痛管理对急性创伤骨折患者健康知识知晓情况及疼痛程度的影响。方法选择2020年6月—2023年6月滨州市中医医院收治的72例急性创伤骨折患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,各36例。对照组采用常规护理,观察组采用Orem自我护理干预结合多模式疼痛管理,均于护理3个月后评估。比较两组健康知识知晓情况、疼痛程度、并发症发生情况。结果观察组健康知识知晓率较对照组高,术后48 h疼痛视觉模拟评分较对照组低,组间差异有统计学意义(P健康知识知晓率,减少并发症的发生。

关键词：急性创伤骨折 Orem自我护理干预多模式疼痛管理健康知识知晓情况疼痛程度

骨质疏松症病人健康知识知晓情况宣教及相关行为调查研究

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中外医疗 2011年第2期30卷 40-40页

作者：李敏汪正莲马太平雅安市人民医院四川雅安625000

骨质疏松症是一种因骨量低下,骨的显微结构破坏导致骨脆性增加,从而导致骨骼发生骨折的危险性升高为特征的一种全身性疾病。随着人类进入老龄化社会,骨质疏松所致骨折的发病率逐年上升,给患者的生活质量及家庭造成很大的影响,其主要病... 详细信息

骨质疏松症是一种因骨量低下,骨的显微结构破坏导致骨脆性增加,从而导致骨骼发生骨折的危险性升高为特征的一种全身性疾病。随着人类进入老龄化社会,骨质疏松所致骨折的发病率逐年上升,给患者的生活质量及家庭造成很大的影响,其主要病理改变为骨质明显缺钙,临床症状常表现周身骨痛、骨形改变,易发骨折、牙齿松动。

关键词：骨质疏松患者健康知识知晓情况

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预防健康教育护理对感冒患者康复效果的影响

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第6期 0123-0126页

作者：姚东菊固安县马庄中心卫生院河北廊坊065502

评价对感冒患者进行预防健康教育护理的应用效果。方法选取我院感冒患者100例,分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行预防健康教育护理,对比组间患者的健康知识知晓情况、感冒发病率和感冒康复时间。结果观察组患者的感冒发病率和... 详细信息

评价对感冒患者进行预防健康教育护理的应用效果。方法选取我院感冒患者100例,分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行预防健康教育护理,对比组间患者的健康知识知晓情况、感冒发病率和感冒康复时间。结果观察组患者的感冒发病率和感冒康复时间显著低于对照组(P健康知识知晓情况显著优于对照组(P健康教育护理,能够提高患者的健康知识知晓,降低感冒发病率,缩短康复时间。

关键词：感冒预防健康教育护理健康知识知晓情况感冒发病率感冒康复时间

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人文护理关怀在肾结石手术中的效果

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第5期 0172-0175页

作者：农田飞天等县人民医院广西崇左532899

分析肾结石手术中人文护理关怀应用价值。方法选取2023年1月-2023年8月于我院的肾结石手术患者60例,随机分组。对照组常规护理,研究组在此基础上应用人文护理关怀。结果相较于对照组,干预后研究组焦虑、疼痛评分更低(P<0.05);和对照组... 详细信息

分析肾结石手术中人文护理关怀应用价值。方法选取2023年1月-2023年8月于我院的肾结石手术患者60例,随机分组。对照组常规护理,研究组在此基础上应用人文护理关怀。结果相较于对照组,干预后研究组焦虑、疼痛评分更低(P健康教育、服务态度评分以及遵医行为、健康知识知晓情况评分均比对照组高(P情况和负性情绪,同时可以提高其遵医行为以及健康知识知晓率,在推动护理满意度提高方面有积极作用。

关键词：人文护理关怀肾结石护理满意度遵医行为疼痛情况健康知识知晓情况

反馈性健康教育联合饮食干预对消化性溃疡患者的影响

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中国医药导报 2020年第22期17卷 167-170页

作者：苏少锋符岸秋郭泽霞庄少丽刘惠三亚中心医院(海南省第三人民医院)消化内科海南三亚572000

目的探讨反馈性健康教育联合饮食干预对消化性溃疡(PU)患者的影响。方法以2017年4月—2019年1月海南省第三人民医院PU患者148例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(74例)和观察组(74例),两组均给予常规护理,观察组在常规护理的基础... 详细信息

目的探讨反馈性健康教育联合饮食干预对消化性溃疡(PU)患者的影响。方法以2017年4月—2019年1月海南省第三人民医院PU患者148例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(74例)和观察组(74例),两组均给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予反馈性健康教育联合饮食干预,比较两组PU健康知识知晓情况、幽门螺杆菌阳性率、住院时间、复发率、治疗依从性及疗效。结果观察组发病原因、临床表现、饮食与营养、休息与运动、预防知识评分均高于对照组(均P0.05)。观察组住院时间、复发率明显低于对照组(P健康教育联合饮食干预能够明显提高PU患者对PU相关健康知识的了解,降低患者住院时间及复发率,并提高患者治疗依从性及有效率,值得在临床推广应用。

关键词：反馈性健康教育饮食干预消化性溃疡健康知识知晓情况复发率治疗依从性治疗效果

个性化健康教育在糖尿病视网膜脱落术患者中的应用效果

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临床医学研究与实践 2021年第22期6卷 163-165页

作者：薛妮妮王莹咸阳市第一人民医院陕西咸阳712000

目的探讨个性化健康教育在糖尿病视网膜脱落术患者中的应用效果。方法选取2019年3月至2020年3月我院收治的90例糖尿病视网膜脱落术患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各45例。对照组行常规健康教育,观察组行个... 详细信息

目的探讨个性化健康教育在糖尿病视网膜脱落术患者中的应用效果。方法选取2019年3月至2020年3月我院收治的90例糖尿病视网膜脱落术患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各45例。对照组行常规健康教育,观察组行个性化健康教育。比较两组的健康知识知晓情况、心理状态、依从性、护理满意度。结果观察组的疾病基础知识、正确用药、饮食控制、并发症处理、体位要求知晓率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P健康教育应用于糖尿病视网膜脱落术患者中,有利于提高健康知识知晓率及依从率,改善心理状态,提高护理满意度。

关键词：糖尿病视网膜脱落术个性化健康教育健康知识知晓情况心理状态依从性护理满意度

健康教育护理在青少年人工流产手术中的效果分析

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现代消化及介入诊疗 2022年第S01期 0803-0804页

作者：刘岚周佳闵复旦大学附属妇产科医院 200011

分析在青少年人工流产手术中实施健康教育护理的临床效果。方法:选取本院 2021 年 1-12 月间参与人工流产手术的青少年女性 460 例为研究对象, 依据入院时间将上述患者分为两组,以 2021 年 1-6 月收治的 230 例患者纳入对照组, 实施常... 详细信息

分析在青少年人工流产手术中实施健康教育护理的临床效果。方法:选取本院 2021 年 1-12 月间参与人工流产手术的青少年女性 460 例为研究对象, 依据入院时间将上述患者分为两组,以 2021 年 1-6 月收治的 230 例患者纳入对照组, 实施常规护理;以 2021 年 7-12 月收治的 230 例患者纳入观察组,基于常规护理强化健康教育;对比两组健康知识知晓情况、护理满意度、手术并发症发生率、意外妊娠率。结果:观察组健康知识知晓程度高于对照组(P健康教育护理可提升青少年健康认知水平,减少手术并发症,降低再次意外妊娠发生率,获得患者认可。

关键词：健康教育护理青少年人工流产手术健康知识知晓情况

探讨以人为本的健康教育应用于全科护理的价值

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心理月刊 2020年第13期 91-91页

作者：焦英华泰山医学院鲁西医院公共卫生科

目的探讨在全科护理中应用以人为本的健康教育的临床价值。方法在2017年9月～2019年8月间,本院住院部收治的全科患者中随机抽取32例作为本次研究对象,按照随机数字表法将所有32例患者分为对照组和实验组,每组包含患者16例,其中对照组接... 详细信息

目的探讨在全科护理中应用以人为本的健康教育的临床价值。方法在2017年9月～2019年8月间,本院住院部收治的全科患者中随机抽取32例作为本次研究对象,按照随机数字表法将所有32例患者分为对照组和实验组,每组包含患者16例,其中对照组接受一般护理干预和接受以人为本的健康教育干预,比较两组患者的临床疗效。结果对照组患者在健康知识知晓率方面相较于实验组明显更低,对两组数据进行统计比对,得出结果差异存在临床统计学意义(P健康教育在全科护理中能够提高患者的健康知识掌握情况,同时对于提升患者的护理满意度具有重要的促进作用,效果显著。

关键词：以人为本的健康教育全科护理健康知识知晓情况