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排序:
“学困生”一个也不能少——谈如何提高学困生的学习积极性
收藏 引用
中国校外教育 2007年 第6期 10-页
作者: 周益发 仇多维 李兰 江西师范大学教育学院
一、学困生及形成的原因学困生大体上是指智力发育正常,没有明显脑功能缺陷的学生.只是由于心理素质不佳,学习策略不当和外部环境等方面的原因,使知识的获得,能力的培养与发展产生障碍,学习成绩明显落后于正常的学生,表现出经常性的学... 详细信息
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