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文献类型

  • 4 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 法学
    • 3 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 5 篇 健全人格培育
  • 2 篇 大学生
  • 1 篇 人工智能
  • 1 篇 高校
  • 1 篇 初中《道德与法治》...
  • 1 篇 人文关怀
  • 1 篇 德育工作
  • 1 篇 初中信息技术课堂
  • 1 篇 大学校园文化建设
  • 1 篇 学生互评
  • 1 篇 儒家思想
  • 1 篇 科学理念
  • 1 篇 教学
  • 1 篇 人格理论
  • 1 篇 传统文化理念
  • 1 篇 融入

机构

  • 1 篇 赣南师范学院
  • 1 篇 广东茂名幼儿师范...
  • 1 篇 涪陵师范学院
  • 1 篇 福建省厦门外国语...
  • 1 篇 广东茂名幼儿师范...
  • 1 篇 福建省厦门市思明...
  • 1 篇 扬州大学

作者

  • 1 篇 张世友
  • 1 篇 范勤
  • 1 篇 杨廷尧
  • 1 篇 刘晓晓
  • 1 篇 庄若泳
  • 1 篇 葛翠茹
  • 1 篇 黄远明

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=健全人格培育"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
儒家人格理论对大学生健全人格培育的现实价值
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教育评论 2005年 第5期 11-14页
作者: 张世友 涪陵师范学院科研处
儒家有着将人培养成为“真正的人”的传统,注重依据人的不同地位和角色,全面落实君子人格的整体培育,并由此而形成了具有中华民族特色的,较为严密、完整的人格理论体系。儒家人格理论作为中华民族的传统美德,经过历朝历代道德实践... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中《道德与法治》课中的健全人格培育研究
初中《道德与法治》课中的健全人格培育研究
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作者: 范勤 扬州大学
学位级别:硕士
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,初中《道德与法治》课程是义务教育阶段的思政课。2020年11月以来,《道德与法治》课围绕着《道德与法治课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)中的核心素养开展教学,在核心素养中指出培... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
健全人格培育视域下的大学校园文化建设浅论
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学理论 2013年 第36期 296-297页
作者: 黄远明 赣南师范学院
大学生健全人格培育是促进大学生在人格结构上和动力上向崇高人性发展的培育过程,大学校园文化在健全人格培育过程中,发挥着举足轻重的作用。在探讨健全人格培育对校园文化建设的要求的基础上,进而探析大学校园文化对大学健全人格培育... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
大学生健全人格培育中融入传统文化理念的思考
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边疆经济与文化 2022年 第7期 97-99页
作者: 葛翠茹 杨廷尧 广东茂名幼儿师范专科学校马克思主义学院 广东茂名525022 广东茂名幼儿师范专科学校财经学院 广东茂名525022
在大学生健全人格培育实践机制中融入传统文化理念,具体包括在高校各门专业课程设置实践中融入传统文化理念,在选修课程设置实践中融入传统文化理念,在大学生社团活动实践中融入传统文化理念,在高校学术报告和专题讲座中融入传统文化理... 详细信息
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基于人工智能技术的学生互评对培育健全人格的影响研究——以初中信息技术课堂评价为例
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中国现代教育装备 2021年 第16期 18-20页
作者: 庄若泳 刘晓晓 福建省厦门市思明区教师进修学校 361005 福建省厦门外国语学校瑞景分校 361008
分析了当下初中信息技术课堂评价存在的困难,以及其在学生核心素养培育方面的问题。针对以上问题,以核心素养18个基本要点中的“健全人格”为目标,运用课题组研发的人工智能课堂评价软件,在信息技术课堂上开展学生互评活动,以期在教学... 详细信息
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