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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 政策实施
  • 1 篇 差异化行为
  • 1 篇 真实情境
  • 1 篇 做政策
  • 1 篇 联校走教

机构

  • 1 篇 华中师范大学

作者

  • 1 篇 雷万鹏
  • 1 篇 王浩文

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=做政策"
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真实情境中教师的差异化行为:S县“联校走教”政策十年观察
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华东师范大学学报（教育科学版） 2019年 第4期37卷 129-141页
作者： 雷万鹏 王浩文 华中师范大学教育学院/湖北省基础教育研究中心
政策的有效实施是实现教育政策意义和价值的重要环节。在“以县为主”的基础教育管理体制下,教育政策的有效实施取决于一线教师的理性认知、真心参与和全力支持。基于湖北省S县“联校走教”政策历时10年的研究发现,各种正式与非正式制... 详细信息
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