咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 3 篇 倾听感受
  • 1 篇 沟通方法
  • 1 篇 引导感悟
  • 1 篇 欣赏教学
  • 1 篇 自学能力
  • 1 篇 学会审美
  • 1 篇 体验情感
  • 1 篇 初中音乐
  • 1 篇 亲子关系
  • 1 篇 问题意识

机构

  • 1 篇 海门市能仁中学
  • 1 篇 山东省枣庄市第二...
  • 1 篇 江苏省常州市武进...

作者

  • 1 篇 黄玲华
  • 1 篇 张兵
  • 1 篇 明玉

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=倾听感受"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
感受孩子的感受了吗
收藏 引用
中小学心理健康教育 2022年 第29期 72-73页
作者: 张兵 山东省枣庄市第二十九中学 枣庄277000
孩子正在一天天长大,有了自己的想法和声音,他们也需要父母倾听自己的声音。而你知道孩子的真实意愿吗?孩子再小,也会有自己的想法。所以不管什么情况,家长都要学会倾听,等孩子把话说完,体验孩子的感受。孩子不小心摔倒,家长通常的做法... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中音乐欣赏课教学的几点探索
收藏 引用
中学课程资源 2016年 第5期12卷 27-28页
作者: 明玉 海门市能仁中学
在高中化学教学中,教师往往会忽略课堂的动态生成,因而化学课堂会显得单调、沉闷,教学效果也不尽人意。随着新课改的推进,教师要高度重视课堂生成性教学,从设计弹性教学目标、创设化学教学情境、设计有效化学问题、捕捉化学教学契机和... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
实现由“教”到“不教”的飞跃
收藏 引用
小学时代(教育研究) 2011年 第1期 91-91页
作者: 黄玲华 江苏省常州市武进区古方小学
教学中采取"明智的偷懒",其实是培养学生自主探究、自主学习、自我发展,实现从"教"到"不教"的飞跃。这样能够培养学生的自学能力,增强学生的问题意识,引导学生在诵读中感悟,倾听学生的独特感受
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论