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学科分类号

  • 12 篇 教育学
    • 12 篇 教育学
  • 2 篇 文学
    • 2 篇 新闻传播学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 政治学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 艺术学理论

主题

  • 15 篇 借助媒体
  • 3 篇 联系实际
  • 3 篇 巧妙导入
  • 2 篇 营造氛围
  • 2 篇 学习兴趣
  • 2 篇 大胆联想
  • 2 篇 创设情境
  • 1 篇 引擎
  • 1 篇 拓展主题
  • 1 篇 玻尿酸
  • 1 篇 趣味导入
  • 1 篇 创办人
  • 1 篇 放飞思维
  • 1 篇 储安平
  • 1 篇 小学作文
  • 1 篇 乡村振兴
  • 1 篇 自主探究
  • 1 篇 巧设导入
  • 1 篇 发展文化产业
  • 1 篇 谈话

机构

  • 2 篇 江苏省南通市通州...
  • 1 篇 江苏省海门市海南...
  • 1 篇 无锡市广播电视大...
  • 1 篇 辽宁省鞍山市岫岩...
  • 1 篇 中国科学院心理研...
  • 1 篇 保护儿童及家庭研...
  • 1 篇 淳安县浪川乡党委
  • 1 篇 张家港市云盘小学
  • 1 篇 福建省南安市第一...
  • 1 篇 广西师范大学
  • 1 篇 河北省青县曹寺中...
  • 1 篇 淳安县委宣传部
  • 1 篇 江苏省启东中学
  • 1 篇 甘肃省兰州市七里...
  • 1 篇 河北省黄骅市吕桥...

作者

  • 2 篇 严霞
  • 1 篇 王云丹
  • 1 篇 龙迪
  • 1 篇 姜顺芝
  • 1 篇 蒋宏
  • 1 篇 方才军
  • 1 篇 汤林松
  • 1 篇 邢润杰
  • 1 篇 黄伟林
  • 1 篇 陈昭
  • 1 篇 徐伟立
  • 1 篇 蒋燕华
  • 1 篇 刘萍
  • 1 篇 余小欣
  • 1 篇 蒋美浩
  • 1 篇 章安东

语言

  • 15 篇 中文
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桂林《力报》如何报道西南剧展——西南剧展系列论文之四
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南方文坛 2024年 第5期 126-130页
作者： 黄伟林 广西师范大学文学院 广西师范大学桂学研究院
西南第一届戏剧展览会(以下简称“西南剧展”)期间,桂林有《广西日报》、《扫荡报》、《大公报》(桂林版)、《力报》等报纸。其中,桂林《力报》是一家民营报纸,创办于1940年3月10日,创办人为张稚琴,社址在桂林社公岩。西南剧展期间,桂... 详细信息
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媒体融合,开辟读写新天地
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新教师 2022年 第2期 32-33页
作者： 余小欣 福建省南安市第一实验小学
媒体融合,把报纸、电视台等传统媒体,与互联网、手机等新媒体有机融合,衍生新的信息产品,最终通过不同的平台传播给大众。它已成为信息传输的一种新模式。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,要“积极尝试运用新技术和多种媒体学... 详细信息
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起舞弄清影 课改浪花溅——浅谈培养初中生数学学习兴趣之体会
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数理化解题研究 2017年 第23期 29-30页
作者： 严霞 江苏省南通市通州区金郊初中
教无定法,贵在有效.本文从巧妙导入、借助媒体、联系实际和大胆联想等方面阐述了培养初中生数学学习兴趣的有效途径,值得大家深思.
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让数学课堂“动”起来
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教育教学论坛 2010年 第4期 56-57页
作者： 陈昭 河北省黄骅市吕桥镇孙正庄学校 河北黄骅市061100
新课标注重学生的情感与态度的培养,注重师生交往、积极互动、共同发展的过程,让学生在课堂上自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,使我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。
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提高小学作文教学有效性“五步曲”
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考试周刊 2020年 第8期 43-44页
作者： 蒋宏 甘肃省兰州市七里河区晏家坪第二小学
小学作文必须从抄袭作文转向原创作文,从虚假作文转向真情作文,从模式作文转向自由作文,从"假,大,空"转向"真、小、实"。语文教师应拓展主题,让学生有话可写;借助媒体,让学生有章可循;创设情境,让学生入情入境;游戏介入,让学生快乐作文... 详细信息
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善借本土文化“引擎” 引领乡村振兴
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杭州 2020年 第23期 72-73页
作者： 徐伟立 章安东 方才军 淳安县浪川乡党委 淳安县委宣传部
乡村振兴离不开文化支撑,特色的本土文化大多根植于乡村,诸如习俗、礼仪、建筑等种种散落于乡村角角落落的本土文化,皆是携带乡愁基因的重要载体。振兴乡村文化要注重开启本土文化“引擎”,以发挥乡贤作用、传承传统文化、发展文化产业... 详细信息
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谈生命教育在初中生物教学中的有效渗透
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2021年 第3期 78-78页
作者： 王云丹 辽宁省鞍山市岫岩满族自治县第一初级中学 辽宁鞍山114300
生命教育内容是初中各学科教学的重要内容之一,学生对生命的正确认识和关注,将直接影响学生正确对待生命和认知生命。生命是初中生物学科研究的重点和难点,课程标准也明确指出培养学生热爱自然和关爱生命意识,并在此基础上确立积极健康... 详细信息
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班主任与学生沟通的艺术和方法
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黑龙江科技信息 2009年 第35期 232-232页
作者： 蒋美浩 无锡市广播电视大学外语系 江苏无锡214011
班主任工作纷繁复杂,其中班主任与学生沟通交流是必不可少的,沟通也要讲究艺术和方法,以达到事半功倍,否则不但沟通无效,甚至适得其反。
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创设教学情境 激发学习兴趣
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中华少年 2016年 第9期 116-页
作者： 邢润杰 河北省青县曹寺中学
在物理教学中,教师应结合学生的认知特点,精心创设适合学生学习的教学情境,如巧设导入情境,点燃求知的火花;故弄"悬"虚来诱发学生的探究热情;用信手拈来的小实验来营造学生学习的氛围;引导学生做家庭小实验来拓宽学生探究的情境;教学中... 详细信息
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起舞弄清影 课改浪花溅——浅谈培养初中生数学学习兴趣之体会
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数理化解题研究（初中版） 2017年 第8期 29-30页
作者： 严霞 江苏省南通市通州区金郊初中 江苏南通226300
教无定法，贵在有效．本文从巧妙导入、借助媒体、联系实际和大胆联想等方面阐述了培养初中生数学学习兴趣的有效途径，值得大家深思．
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