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俱乐部模式下运用合作教学法的实验研究 ——以长春十一高中篮球课为例

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俱乐部模式下运用合作教学法的实验研究 ——以长春十一高中篮球...

作者：徐晓彤吉林体育学院

学位级别：硕士

合作教学法是一种以参与教学活动的各成员之间通过彼此沟通、交流、探索而实现教学目的学习模式,它改变了传统篮球课教学过程中单纯强调技战术学习的填充式教学方法。同时,在俱乐部模式下,不同的学生组成俱乐部小组,并以俱乐部小组为教... 详细信息

合作教学法是一种以参与教学活动的各成员之间通过彼此沟通、交流、探索而实现教学目的学习模式,它改变了传统篮球课教学过程中单纯强调技战术学习的填充式教学方法。同时,在俱乐部模式下,不同的学生组成俱乐部小组,并以俱乐部小组为教学单位开展课堂活动,俱乐部小组成员之间充分利用教学过程中的各种动态因素进行互动学习,对改善师生关系、提高学生之间的团体凝聚力以及促进学生形成良好心理意志等方面有着显著效果。因此本文尝试在俱乐部模式下,通过在高中篮球课上运用“合作教学法”进行实验研究,探讨“合作教学法”在高中篮球课教学上的有效性和可行性,以及相对传统教学法的优越性,以期为高中篮球课程的教学改革提供理论参考和实证依据。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、实验法作为研究方法,以长春市十一高中高二参加篮球课的学生中随机抽取2个教学班共60名学生作为实验对象,通过行进间低手投篮、原地单手肩上投篮这来两个技术动作为实验研究内容,分别运用传统的教学方法与合作教学法对这两个技术动作进行教学实验研究,实验后通过实验班与对照班技术水平成绩提高的显著性、学生学习兴趣、团队凝聚力、运动自信心、同伴之间信任度等方面的对比,深层探究合作教学法在高中篮球选修课中运用的可行性与优越性。由于笔者的能力和时间有限,所以在实验当中难免出现不足之处。另外如何在依托合作教学法设计一套科学的高中篮球课教学实施方案还有待进一步研究。

关键词：合作教学法俱乐部模式高中篮球课

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俱乐部模式的武术教学对儿童身心健康的影响

俱乐部模式的武术教学对儿童身心健康的影响

作者：蔡辉达太原理工大学

学位级别：硕士

武术,是中国重要的文化元素,它在中华大地上经历了几千年的发展,形成众多流派并且百家争鸣。时至今日,仍不断的在中国乃至世界的舞台上大放异彩。对于武术,一直以来从未间断过探讨和研究。在目前,国内的专家和学者们,研究武术方面的知... 详细信息

武术,是中国重要的文化元素,它在中华大地上经历了几千年的发展,形成众多流派并且百家争鸣。时至今日,仍不断的在中国乃至世界的舞台上大放异彩。对于武术,一直以来从未间断过探讨和研究。在目前,国内的专家和学者们,研究武术方面的知识主要集中在中国武术的现状和发展方面、中国武术的传承和发展方面、中国武术与全民健身联系在一起,以及武术进入奥运会的前后对策的研究等比较多。对于武术在中小学的开展现状等方面的研究,尤其是武术对幼儿启蒙教育方面的研究甚少。而且,现在社会上武术的教学形式主要有传统的武术学校,俱乐部化的武馆和民间的各流派爱好者之间的互相练习。各有其优点,传统的武术学校为社会培养了许多优秀的武术人才。但是它只侧重于小部分从小就专门习武的儿童,特别需要指出的是社会上仍有着广泛的儿童资源。由于各种各样的原因还有着大量的儿童没有去武校学习,没有得到接触到武术的机会,没有能参加武术的训练。而俱乐部化的武馆主要是针对成人进行练习,以参加一些搏击赛事为主。民间的只是各流派爱好者之间的交流,也是主要集中在成人。所以在社会上针对儿童而进行武术教学的模式一直很少,可以说在武术的传播教学覆盖上还是一片盲区。随着社会发展的进程,武术的传播形式也有了新的变化。区别于以往的武馆,武校和学校教学,现在新兴的针对儿童的俱乐部模式武术教学,让更多社会上的孩子从小就能够接触到武术的教育,同时也受到了许多家长的青睐。但是我们知道,儿童处于特殊的生长发育的阶段,俱乐部模式的武术教学是否适合社会上的兴趣浓厚的孩子,对儿童身心健康的影响又如何?所以,这就是此次论文研究的目的。希望借此论文的研究,让我们能够更好的利用身边的资源,让更多的人实地接触到中国武术,对于我国武术事业的发展,弘扬民族文化,培养健康下一代具有一定的社会意义和价值。

关键词：俱乐部模式武术教学少儿武术儿童身心健康

多边合作的俱乐部模式与世界贸易组织:关于民主合法性问题的探讨

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世界经济与政治 2001年第12期 58-63页

作者：罗伯特.O.基欧汉约瑟夫.S.奈美国杜克大学美国哈佛大学肯尼迪政治学院

本文通过对多边合作俱乐部模式的分析 ,具体探讨了世界贸易组织的民主合法性问题。本文首先提出多边合作“俱乐部模式”的概念 ,探讨俱乐部模式与民主合法性的关系 ;其次 ,从透明度、参与、政治家与选民的关系等三个方面探讨世贸组织中... 详细信息

本文通过对多边合作俱乐部模式的分析 ,具体探讨了世界贸易组织的民主合法性问题。本文首先提出多边合作“俱乐部模式”的概念 ,探讨俱乐部模式与民主合法性的关系 ;其次 ,从透明度、参与、政治家与选民的关系等三个方面探讨世贸组织中的民主赤字问题 ,并剖析贸易政治多元化、民主规范扩展带来的民主合法性问题 ;再次 ,从民主、合法性与责任等三个方面分析世贸组织与非政府行为体之间的关系。作者在结论中指出 ,加强政治化是世贸组织避免僵局的可行途径。

关键词：世界贸易组织多边合作俱乐部模式民主合法性政治化

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高校体育教学推行俱乐部模式的思考

上海体育学院学报 2004年第3期28卷 92-94页

作者：周云飞嘉兴学院体军部浙江嘉兴314001

俱乐部模式是高校体育教学的一种组织形式。体育场馆设施和体育师资是推行俱乐部教学模式的基本条件,核心是学生自主选课制,特征是体现以人为本的理念。高校推行俱乐部教学模式不能受传统观念的束缚,应不断完善体育俱乐部教学模式。

关键词：高校体育教学俱乐部模式选课制

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体育俱乐部模式与大学生体育权利实现的关系

体育学刊 2004年第4期11卷 139-140页

作者：曹春宇徐明魁杨芳华南师范大学体育科学学院广东广州510631 商丘师范学院体育系河南商丘476000 天水师范学院体育系甘肃天水741000

高校体育俱乐部是当前学校体育改革的热点之一。一方面,高校体育俱乐部推动和维护了大学生体育权利的实现,具有积极的意义;另一方面高校体育俱乐部在一些方面也妨碍和限制了大学生体育权利的实现,具有消极的影响。

关键词：体育俱乐部模式体育权利大学生

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报纸营销中的读者俱乐部模式

新闻战线 2007年第5期 46-47页

作者：卞宏哲程怀强哈尔滨日报报业集团

竞争时代．报纸营销越来越受到重视．但是普通促销手段往往只能取得短期收益．难以培育读者群的稳定性和忠诚度。随着报纸消费市场和读者诉求心理的变化．读者俱乐部——这一品牌体验式营销模式已被报业广泛采用。本文旨在研究在报纸品... 详细信息

竞争时代．报纸营销越来越受到重视．但是普通促销手段往往只能取得短期收益．难以培育读者群的稳定性和忠诚度。随着报纸消费市场和读者诉求心理的变化．读者俱乐部——这一品牌体验式营销模式已被报业广泛采用。本文旨在研究在报纸品牌营销战略下读者俱乐部的发展模式。

关键词：报纸营销读者群俱乐部模式品牌营销战略读者俱乐部短期收益促销手段竞争时代

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试论产权基础会计的俱乐部模式

财会月刊（合订本） 2003年第4A期 8-9页

作者：王雄元严艳中南财经政法大学招商银行武汉分行

现有产权制度安排下会计信息的公共物品特性是会计陷入困境的根本原因,但公共物品性质并非会计信息的天然和本质属性,而是可以通过以俱乐部形式实现的会计回归与会计外部化的制度安排,来改变会计信息的公共物品属性,从而重建会计秩序.在... 详细信息

现有产权制度安排下会计信息的公共物品特性是会计陷入困境的根本原因,但公共物品性质并非会计信息的天然和本质属性,而是可以通过以俱乐部形式实现的会计回归与会计外部化的制度安排,来改变会计信息的公共物品属性,从而重建会计秩序.在此,本文拟以产权基础会计的俱乐部模式为会计回归与会计外部化构想提供理论依据.

关键词：产权基础会计俱乐部模式会计信息产权会计外部化投资者企业外部审计

普通高校体育教学推行俱乐部模式的可行性研究

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中国成人教育 2011年第15期 153-154页

作者：张雷山东交通学院

体育俱乐部教学是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式。通过分析高校体育俱乐部教学的内涵、特点、实施与管理,证明该教学模式的建立,可以从根本上调动教师和学生的主动性、积极性,优化高校体育资源配置,更好地促进高校体育... 详细信息

体育俱乐部教学是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式。通过分析高校体育俱乐部教学的内涵、特点、实施与管理,证明该教学模式的建立,可以从根本上调动教师和学生的主动性、积极性,优化高校体育资源配置,更好地促进高校体育事业的发展。

关键词：高校体育教学改革体育教学俱乐部模式

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兰州市高校排球教学引入俱乐部模式探讨

兰州市高校排球教学引入俱乐部模式探讨

作者：毕博西北师范大学

学位级别：硕士

排球运动是我国高校开展的三大球类项目之一,但随着新兴体育项目的兴起,参与排球运动的大学生越来越少,排球运动在兰州市高校的发展正逐步走向衰退。本研究从兰州市高校排球教学的整体现状探讨引入俱乐部教学模式,推动校园排球的可持续... 详细信息

排球运动是我国高校开展的三大球类项目之一,但随着新兴体育项目的兴起,参与排球运动的大学生越来越少,排球运动在兰州市高校的发展正逐步走向衰退。本研究从兰州市高校排球教学的整体现状探讨引入俱乐部教学模式,推动校园排球的可持续发展。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,以兰州市六所二本以上院校的大学体育排球教学模式为研究对象,通过调查访谈了解校园排球俱乐部的管理与训练模式和兰州市高校现行的排球教学模式与现状,分析引入俱乐部模式教学的可行性与制约因素,从实际情况出发,对现行教学模式中引入的俱乐部模式做出基本构建,最后对引入俱乐部模式的方法和利弊进行了探讨。研究结果表明:兰州市高校排球教学现有教学方式和教学内容缺乏对学生学习兴趣的培养,偏重技术知识与技能的传授,在有限的教学时间内限制了学生积极参与排球运动的能力;俱乐部教学模式的引入可以更好地提高排球教学质量,进一步推动校园排球的可持续发展,丰富校园体育文化生活,提高学生的运动水平,但加大了体育教师的工作量,增加了教学资金的投入;兰州市高校排球场地设施较为完善,具备开展俱乐部教学模式的物质条件,但师资力量较为薄弱,学生基础较差。针对这些问题,建议兰州市开展排球俱乐部模式可以先在教学基础较好的学校开展,小范围的试验,并在原有的教学基础上逐步引入,根据自身实际情况,慢慢向俱乐部教学模式过渡,待取得一定的教学成果后再进行推广;安排教师、领导进行考察学习,借鉴成功学校的经验,发展招收、培训一些优秀排球教师;通过校园排球文化的建设拓展教学资金的来源。

关键词：兰州市高校排球教学俱乐部模式