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国有商业银行信息化创新与核心竞争力培育相关性研究

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武汉商业服务学院学报 2011年第4期25卷 5-10页

作者：廖晓莉熊艳张同健乐山师范学院四川乐山614004

国有商业银行的信息化建设已走过二十年之路,目前已进入信息化创新阶段。信息化投资很难使国有商业银行摆脱"信息化悖论"的影响,信息化创新已成为提高国有商业银行信息化应用效率的重要手段,有效地促进了国有商业银行核心竞争力的培育... 详细信息

国有商业银行的信息化建设已走过二十年之路,目前已进入信息化创新阶段。信息化投资很难使国有商业银行摆脱"信息化悖论"的影响,信息化创新已成为提高国有商业银行信息化应用效率的重要手段,有效地促进了国有商业银行核心竞争力的培育和成长。国有商业银行的信息化创新体系可分为信息化管理创新、信息化流程再造、信息化技术创新和信息化环境创新四个要素。信息化创新和核心竞争力培育相关性的经验性分析可以有效地揭示国有商业银行信息化创新对核心竞争力培育的微观激励性传导机理,为国有商业银行进一步提高信息化建设效率、增强国有商业银行的核心竞争力提供可靠的理论借鉴。

关键词：信息化创新业务流程再造客户关系管理核心竞争力结构方程模型

庆祝2007’中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会胜利召开

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中国教育信息化 2007年第13期 15-20页

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迎难而上力争上游争创信息化创新应用示范

发明与创新（初中生） 2015年第7期 14-19页

作者：郭洪波吕贞郴州市第六中学

21世纪,互联网、云计算、移动设备的技术革新等重大技术革命的出现,使教育信息化也步入了一个崭新的阶段,其标志之一便是网络学习空间应用的逐步普及。网络学习空间,可以实现学生、教师、家长等多个主体之间的表达、交流、分享、反思、... 详细信息

21世纪,互联网、云计算、移动设备的技术革新等重大技术革命的出现,使教育信息化也步入了一个崭新的阶段,其标志之一便是网络学习空间应用的逐步普及。网络学习空间,可以实现学生、教师、家长等多个主体之间的表达、交流、分享、反思、传承。2012年3月,《教育信息化十年发展规划》将实名制网络学习空间环境建设列入三项重点目标任务之一,自此,＂网络学习空间人人通＂实现跨越式发展。

关键词：学习空间信息化创新跨越式发展空间应用发展规划空间建设自主学习空间环境信息中心主任录播

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基于信息化创新视角的核心能力培育机制研究

福建金融管理干部学院学报 2011年第4期 3-9页

作者：李迅熊艳张同健乐山师范学院旅游与经济管理学院四川乐山614004

核心能力培育是国有商业银行的永恒性发展战略。信息化创新是核心能力培育的基础性策略。借助于结构方程模型,经验性的研究揭示了国有商业银行基于信息化创新视角的核心能力培育机制,发现其优势路径与不足之处,从而为信息化创新的深入... 详细信息

核心能力培育是国有商业银行的永恒性发展战略。信息化创新是核心能力培育的基础性策略。借助于结构方程模型,经验性的研究揭示了国有商业银行基于信息化创新视角的核心能力培育机制,发现其优势路径与不足之处,从而为信息化创新的深入实施提供了现实性的理论借鉴。

关键词：银行信息化信息化创新国有商业银行结构方程模型

“互联网+”背景下幼儿园教育信息化创新应用策略

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智力 2023年第12期 191-194页

作者：沈道广李婷江苏省盐城市射阳县小星星幼儿园江苏省常州市新北区银河幼儿园

在当前的“互联网+”背景下，互联网信息技术推动社会迈向更加深入的信息化发展方向，为社会各行各业带来了新的可能性，对教育行业而言同样如此。幼儿园及教师要基于“互联网+”时代背景进行深入分析，以便推动幼儿园教育教学活动实现... 详细信息

在当前的“互联网+”背景下，互联网信息技术推动社会迈向更加深入的信息化发展方向，为社会各行各业带来了新的可能性，对教育行业而言同样如此。幼儿园及教师要基于“互联网+”时代背景进行深入分析，以便推动幼儿园教育教学活动实现现代化、信息化的新发展，进而创新地借助互联网信息技术提供更加有利于幼儿成长发展的环境。为此，如何充分认识和把握幼儿园教育的信息化发展现状，以及幼儿园教育实现信息化创新发展的现实性价值，更加科学有效地采取实际策略确保幼儿园教育可以在“互联网+”背景下实现信息化创新发展，逐渐成为幼儿园和教师更进一步改善幼儿园教育教学活动效率及效果过程中必须解决的重要命题。

关键词：互联网+ 幼儿园教育信息化创新

从"礼品经济"的视角看保险经营的信息化创新

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上海保险 2005年第4期 57-59,54页

作者：熊海帆西南民族大学经济学院

一般认为，人类要顺次经历自然经济、商品经济和产品经济三种经济形式，而除此之外，人类社会实际上还存在一种“礼品经济”(gift economy)。它产生于原始社会时期，跨越数个社会形态，被认为是共产主义产品经济的萌芽形式，目前已经引... 详细信息

一般认为，人类要顺次经历自然经济、商品经济和产品经济三种经济形式，而除此之外，人类社会实际上还存在一种“礼品经济”(gift economy)。它产生于原始社会时期，跨越数个社会形态，被认为是共产主义产品经济的萌芽形式，目前已经引起众多学者的研究兴趣。今天，伴随信息技术的飞速发展，根源于原始礼品经济的后现代高技术礼品经济(hi—tech gift economy)正在兴起，

关键词： “礼品经济” 信息化创新信息业保险业经营模式网络技术人才培养

第十四届中国教育信息化创新与发展论坛成功召开

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中国教育信息化 2014年第21期 2-3页

10月23-24日,"第十四届中国教育信息化创新与发展论坛"在苏州隆重召开。本届论坛由教育部教育管理信息中心、江苏省教育厅、国家数字化学习工程技术研究中心(华中师范大学)联合主办,苏州市教育局与中国教育发展战略学会教育信息化专业... 详细信息

10月23-24日,"第十四届中国教育信息化创新与发展论坛"在苏州隆重召开。本届论坛由教育部教育管理信息中心、江苏省教育厅、国家数字化学习工程技术研究中心(华中师范大学)联合主办,苏州市教育局与中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会共同承办。教育部教育管理信息中心主任展涛、教育部科技司副司长雷朝滋、江苏省教育厅副厅长苏春海等领导出席论坛开幕式并致辞。开幕式由教育部教育管理信息中心副主

关键词：信息化创新教育管理信息化教育信息化教育部科技司中华人民共和国