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文献类型

  • 19 篇 期刊文献

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  • 12 篇 教育学
    • 11 篇 教育学
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    • 2 篇 机械工程
    • 1 篇 信息与通信工程

主题

  • 19 篇 信号与系统实验
  • 4 篇 matlab
  • 3 篇 教学改革
  • 2 篇 傅里叶级数
  • 1 篇 虚拟仪器平台
  • 1 篇 arcs动机模型
  • 1 篇 双平台教学
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 采样定理
  • 1 篇 可视化
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 matlabgui
  • 1 篇 信号源
  • 1 篇 微课
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  • 1 篇 傅里叶变换
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  • 1 篇 现场可编程门陈列

机构

  • 2 篇 桂林电子科技大学
  • 2 篇 哈尔滨工业大学
  • 2 篇 南京航空航天大学
  • 1 篇 昆明学院
  • 1 篇 江西师范大学
  • 1 篇 安徽新华学院
  • 1 篇 浙江工业大学
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 南京邮电大学
  • 1 篇 解放军理工大学
  • 1 篇 浙江省光纤通信技...
  • 1 篇 西安石油大学
  • 1 篇 湖南农业大学
  • 1 篇 湖南人文科技学院
  • 1 篇 厦门大学
  • 1 篇 武汉大学
  • 1 篇 长沙大学

作者

  • 2 篇 李苑青
  • 2 篇 蒋宇飞
  • 2 篇 肖涵
  • 1 篇 付又香
  • 1 篇 王小红
  • 1 篇 陈英
  • 1 篇 赵雪
  • 1 篇 覃琴
  • 1 篇 程正梅
  • 1 篇 路扬
  • 1 篇 宋阳
  • 1 篇 朱旭
  • 1 篇 陈燕苹
  • 1 篇 任姝婕
  • 1 篇 邹梦强
  • 1 篇 杨轶
  • 1 篇 刘云连
  • 1 篇 宋佳琪
  • 1 篇 刘舒帆
  • 1 篇 谈玲珑

语言

  • 19 篇 中文
检索条件"主题词=信号与系统实验"
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基于实验箱和Matlab相结合的信号与系统实验的改革
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考试周刊 2016年 第85期 8-11页
作者： 宋阳 西安石油大学电子工程学院
针对传统信号与系统实验内容单一、实验方法和实验手段不够灵活,提出基于EL-SS-III型实验箱和Matlab相结合的实验设计方法。首先根据实验要求设计电路,在实验系统的实验箱上搭建电路,然后通过示波器观察实验波形;在EL-SS-III型实验系统... 详细信息
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基于MATLAB GUI的“信号与系统实验”仿真平台搭建研究
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电脑知识与技术 2019年 第4X期15卷 236-237页
作者： 程正梅 刘云连 付又香 湖南人文科技学院信息学院 湖南娄底417000
该文针对现有实验设备和开出的实验项目学习效果不太理想的情况,运用MATLAB GUI工具进行了相关实验项目的仿真平台搭建研究,方便学生在实验室以外的场地亦可以进行实验的学习。根据仿真平台效果测试,该平台直观、易懂、界面易操作。学... 详细信息
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应用型大学信号与系统实验教学改革探索
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轻工科技 2016年 第9期32卷 150-151页
作者： 贾霞 王小明 南京邮电大学通达学院通信工程学院 江苏扬州225127 南京邮电大学通信与信息工程学院 江苏南京210003
为提高应用型大学实验教学质量,针对信号与系统理论性强、抽象难学的特点,通过该课程的实验教学改革,提高学生学习的积极性和主动性,在教学方式、成绩评价标准和实验内容设计等方面进行探索研究。
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基于软硬件结合的“双平台教学”在《信号与系统》课程实验教学中的应用
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长沙大学学报 2012年 第2期26卷 128-130页
作者： 陈英 王路露 刘光灿 陈威兵 长沙大学电子与通信工程系 湖南长沙410003
针对信号与系统实验结果抽象、学生难理解的特点,提出了一种基于MATLAB和信号与系统实验箱相结合的"双平台教学";并以"信号的抽样和恢复"实验项目为例,详细阐述软硬件相结合的实验教学思路.学生利用课余时间编写软件程序,课内将仿真结... 详细信息
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“信号与系统”课程可视化实验教学的平台设计
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韶关学院学报 2018年 第11期39卷 79-82页
作者： 谈玲珑 苏宁馨 张帆 安徽新华学院电子通信工程学院 安徽合肥230088
依据"信号与系统"课程特点及实验教学中存在的实际问题,基于MATLAB/SIMULINK搭建一款信号与系统实验教学平台。在实验平台中,验证性实验由MATLBA GUI搭建仿真界面,通过鼠标点击,选择输入信号、输出信号可直接显示在操作界面中。设计性... 详细信息
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《信号与系统》实验教学方法探索
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教育教学论坛 2013年 第18期 264-265页
作者： 王小红 叶金才 桂林电子科技大学 广西桂林541004
针对《信号与系统》实验课程的特点,探索实验教学方法,包括强调实验预习的重要性,采用多种教学手段和多种实验平台,合理调整实验比重,采用多重考核方式,这些方法实施以来一直受到学生和老师的好评,提高了教学质量。
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基于微信平台的信号与系统实验微课教学模式探索
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好家长 2018年 第75期 255-255页
作者： 陈燕苹 邹梦强 黄书婷 覃琴 桂林电子科技大学海洋信息工程学院
微课是'互联网+教育'的一种新型教学形式。信号与系统实验是重要的专业基础实验课,是电子信息类专业学生的必修课,基于不同层次人才应用型本科培养背景,结合信号与系统实验课程的特点和教学现状,进行信号与系统实验教学模式改革探索,提... 详细信息
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基于Matlab的方波分解与合成仿真实验设计
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实验技术与管理 2014年 第9期31卷 44-46,49页
作者： 胡中玉 岳强 徐东霞 昆明学院自动控制与机械工程系 云南昆明650214
应用Matlab编写程序实现方波分解与合成实验,该实验用到将连续信号离散化处理、方波的时域和频域的转换、滤波器的频率响应等知识点,并将实验结果用Matlab自带的二维图显示出来,可以清晰地看到每个信号的时域波形、频谱,滤波器的频率响... 详细信息
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虚拟仪器与仿真软件在电路信号实验中的运用
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实验室研究与探索 2009年 第10期28卷 78-81页
作者： 刘舒帆 张晓虹 任姝婕 解放军理工大学理学院 江苏南京211101
对电子通信专业使用最广泛的几种软件进行了分析,提出了在相关课程中的合理安排方案,并提出了应以传统的操作实验为主,仿真分析实验为辅的教学原则。对电路、信号与系统实验课程体系的改革进行了探讨。
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