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  • 41 篇 期刊文献

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  • 27 篇 文学
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  • 14 篇 教育学
    • 14 篇 教育学
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    • 1 篇 戏剧与影视学

主题

  • 41 篇 俄语听力
  • 6 篇 听力训练
  • 5 篇 听力材料
  • 4 篇 听力课
  • 3 篇 《大学俄语教学大纲...
  • 3 篇 听力教学
  • 3 篇 课程设置
  • 3 篇 听说能力
  • 3 篇 听音
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  • 2 篇 听力理解
  • 2 篇 大学俄语
  • 2 篇 提高听力
  • 2 篇 俄语教学
  • 2 篇 教程
  • 2 篇 外语教学
  • 2 篇 听力技巧
  • 2 篇 俄语专业
  • 2 篇 训练
  • 2 篇 视听说

机构

  • 3 篇 东北林业大学
  • 2 篇 哈尔滨理工大学
  • 2 篇 黑河市职教中心
  • 1 篇 哈尔滨师范专科学...
  • 1 篇 齐齐哈尔大学
  • 1 篇 沈阳师范大学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 吉林工商学院
  • 1 篇 解放军外国语学院
  • 1 篇 河北农业大学
  • 1 篇 哈尔滨师范大学
  • 1 篇 佳木斯大学
  • 1 篇 上海外国语大学
  • 1 篇 鸡西大学
  • 1 篇 内蒙古呼和浩特职...
  • 1 篇 黑龙江财政专科学...
  • 1 篇 黑河市逸夫中学
  • 1 篇 吉林化工学院
  • 1 篇 哈尔滨建筑大学
  • 1 篇 牡丹江师范学院

作者

  • 2 篇 郭伟
  • 2 篇 吴芳
  • 2 篇 刘鸿
  • 1 篇 李秀民
  • 1 篇 陈壮
  • 1 篇 陈章媛
  • 1 篇 巴晓岩
  • 1 篇 孙大满
  • 1 篇 高慧敏
  • 1 篇 马华
  • 1 篇 尹城
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  • 1 篇 侯新伏
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  • 1 篇 张昕
  • 1 篇 叶永楠
  • 1 篇 苗雪薇

语言

  • 41 篇 中文
检索条件"主题词=俄语听力"
41 条 记 录,以下是1-10 订阅
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俄语听力的语言制约因素
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解放军外国语学院学报 2005年 第5期28卷 49-53页
作者: 徐文玲 解放军外国语学院研究生系 河南洛阳471003
此次研究采用定量分析和定性分析的方法,对解放军外国语学院俄语专业36名学生的听力状况进行调查,从分析新闻听写中的错误入手,以研究影响听力的语言因素为主,分析结果显示:在语言的三大要素中,对听写影响最显著的是语音,其次是语法和词... 详细信息
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高校俄语听力教学策略的心理语言学分析
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黑龙江高教研究 2004年 第3期22卷 120-123页
作者: 李雅君 哈尔滨师范大学外国语学院 黑龙江哈尔滨150080
俄语听力水平的提高一直是俄语教学界重视的一大问题。笔者尝试从心理语言学角度对俄语听的理解的心 理过程进行了剖析,提出了听力技能的培养,希望能给俄语听力教学提供新的思路。
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俄语听力实践课教学探讨
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哈尔滨商业大学学报(社会科学版) 1994年 第3期 113-115页
作者: 刘敏玉 侯爱莉 黑龙江财政专科学校
俄语听力实践课教学探讨刘敏玉,侯爱莉实施新教学大纲以来,俄语教学取得了长足进步,其中以听力实践课较为突出。众所周知,语言是人们用来交际的工具,语言的功能一一交际。交际的目的是通过思想、信息的交流来进行经济、贸易、外交... 详细信息
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俄语听力教学中的问题与对策
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哈尔滨学院学报 1997年 第4期19卷 259-261页
作者: 郑淑杰 哈尔滨师范专科学校公共外语教研室
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俄语专业研究生俄语听力课的教学初探
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俄语学习 1998年 第3期 67-70页
作者: 吴芳 东北林业大学
随着社会对高级人才需求的增加,同时也为进一步提高自己的专业水平,目前攻读研究生的人数在不断增加,尤其是在职人员读研究生的比例逐年上升。多年来高校的研究生外语教学都是以培养阅读和翻译能力为主的。而今随着国际交往的不断增加,... 详细信息
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对提高俄语听力水平的几点看法
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淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 1996年 第3期28卷 123-124页
作者: 吴淑君
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大学生俄语听力水平提高研究
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南昌高专学报 2012年 第3期27卷 109-110页
作者: 陈丹凤 鸡西大学东方语言系 黑龙江鸡西158100
听力是外语专业的一门重要基础课程,其主要目的是帮助学生进行专门的听力技能训练,有计划地提高学生的听力理解能力。本文在分析学习过程中有碍听力提高的不利因素的基础上,提出有效的教学方法和技巧。
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俄语专业研究生俄语听力课的教学初探
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牡丹江师范学院学报(社会科学版) 2000年 第3期 55-56页
作者: 吴芳 东北林业大学 哈尔滨 150000
一、引言随着社会对高级人才需求的增加,同时也为进一步提高自己的专业水平,目前攻读研究生的人数在不断增加,尤其是在职人员读研究生的比例连年上升。多年来高校的研究生外语教学都是以培养阅读和翻译能力为主。当今随着国际交往的不... 详细信息
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大学俄语听力教学初探
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俄语学习 1996年 第6期 64-67页
作者: 马华 哈尔滨医科大学俄语教研室
大学俄语听力教学初探哈尔滨医科大学俄语教研室马华《大学俄语教学大纲》(高等学校非俄语专业通用)将“培养学生具有一定的听的能力”列为教学目的,要求学生在基础阶段(以达到四级为基本要求)“能听懂题材熟悉、句子结构比较简单... 详细信息
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基于产出导向法的俄语听力“混合式”教学模式探究
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知识窗(教师版) 2022年 第11期 21-23页
作者: 樊东旭 陈壮 苗雪薇 佳木斯大学
在“混合式”教学模式的影响下,俄语听力教学能够充分发挥线上线下双重优势,有效提升听、说、读、写、译的教学效果。文章以产出导向法为基础,对俄语听力课程“混合式”教学模式进行深入研究,并以情境导入、讲练结合、即时讲评等环节为... 详细信息
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