咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 促进感知反馈
  • 1 篇 教师专业素养
  • 1 篇 反馈素养
  • 1 篇 技术赋能反馈

机构

  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 墨尔本大学

作者

  • 1 篇 董艳
  • 1 篇 杨韵莹
  • 1 篇 罗泽兰
  • 1 篇 王宇

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=促进感知反馈"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
教育信息化2.0时代视角下的教师反馈素养研究
收藏
分享
引用
电化教育研究 2021年 第8期42卷 35-42,58页
作者： 董艳 罗泽兰 杨韵莹 王宇 北京师范大学教育技术学院 北京100875 墨尔本大学教育研究生院 墨尔本3010
教师反馈是提升教学效能的核心关键。研究通过梳理教师专业素养的内涵要素,辨析评价和反馈的差异,并结合教师反馈素养的最新研究框架,立足我国教育信息化2.0时代背景下对教师提出的创新教学、引领生态发展的能力素养新要求,编制了教师... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件