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中药“七情”配伍中的“相使”和方剂组成原则中的“使药”含义有何不同?

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江西中医药 1983年第4期 62-63页

作者：孙龙川

不少读者来信要求我刊开辟中医学习辅导专栏,为此,我们请本院基础、临床各科老师将多年教学中遇到的某些问题,一一进行解答,供自学中医、中医学徒及中医人员晋升考试参考。我们初步打算在1984年内解答完中医基础、方药方面的问题,1984... 详细信息

不少读者来信要求我刊开辟中医学习辅导专栏,为此,我们请本院基础、临床各科老师将多年教学中遇到的某些问题,一一进行解答,供自学中医、中医学徒及中医人员晋升考试参考。我们初步打算在1984年内解答完中医基础、方药方面的问题,1984年后解答临床各科问题。

关键词：七情方剂组成使药中药

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谈谈中医方剂中的“使药”

福建中医药 1983年第5期 43-44页

作者：朱华德上海中医学院

中医方剂中的“使药”,由于排在“君、臣、佐、使”组方原则的最后一位,故常被人所忽视;就是在某些方剂学的教科书中,也往往被一笔带过,使学者“囫囵吞枣”,不得其要。笔者认为,使药是一个完整方剂的有机组成部分,有其特殊的意义.现将... 详细信息

中医方剂中的“使药”,由于排在“君、臣、佐、使”组方原则的最后一位,故常被人所忽视;就是在某些方剂学的教科书中,也往往被一笔带过,使学者“囫囵吞枣”,不得其要。笔者认为,使药是一个完整方剂的有机组成部分,有其特殊的意义.现将其涵义、作用及其药理研究简述于下,并作初步的探讨.

关键词：中医方剂使药补中益气汤补气剂甘草补气药柴胡辛凉解表药佐药君臣佐使主辅佐引

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浅议张元素引经报使药

哈尔滨医药 2005年第6期25卷 67-68页

作者：赵双关金茹黑龙江省中医药大学 150040

易水学派创始人，张元素，在遣药治方学上，继承和发扬前人的经验，创造了“引经报使”理论，并确立了十二经引经引报使药，对后世方药学的发展产生了深远的影响，同时也引起了学术争鸣。

关键词：引经报使张元素使药易水学派学术争鸣创始人十二经方药学

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中药甘草作为“使药”的规律探讨

陕西中医学院学报 2010年第5期33卷 5-7页

作者：张宏方陕西中医学院陕西咸阳712046

以中药具有代表性的"使药"甘草为例,从研究糖皮质激素通路与β2肾上腺素受体通路相互作用入手,重点分析甘草酸在治疗支气管哮喘中协同作用的关系,探讨用现代细胞分子信号转导机制解释几千年应用最广泛的中药甘草充当使药在临床应用的原... 详细信息

以中药具有代表性的"使药"甘草为例,从研究糖皮质激素通路与β2肾上腺素受体通路相互作用入手,重点分析甘草酸在治疗支气管哮喘中协同作用的关系,探讨用现代细胞分子信号转导机制解释几千年应用最广泛的中药甘草充当使药在临床应用的原因,从分子信号转导以及细胞受体的相互作用等方面解释中药配伍机制和科学内涵,为今后甘草酸广泛应用于临床治疗各种疾病提供新的思路和科学依根据。

关键词：甘草使药细胞信号糖皮质激素糖皮质激素受体

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使药小议

中华中医药学刊 1994年第2期13卷 9-9页

作者：辛增平江西中医学院 330006

各版《方剂学》教材均认为使药的意义有二种:一为引经,二为调和。笔者认为,将调和君臣寒温之性或矫味的药物列入使药的范围不妥,其理由如下。其一,在古代方书中未见此类记载,而多明言引经报使者为“使”,最早提出组方原则的《内经·至... 详细信息

各版《方剂学》教材均认为使药的意义有二种:一为引经,二为调和。笔者认为,将调和君臣寒温之性或矫味的药物列入使药的范围不妥,其理由如下。其一,在古代方书中未见此类记载,而多明言引经报使者为“使”,最早提出组方原则的《内经·至真要大论》也只言“应臣之谓使”;其二,查辞典,“使”

关键词：组方原则使药佐药

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“使药”是什么

家庭用药 2007年第12期 51-51页

作者：王健上海市中医老年医学研究所副研究员、博士

看了贵刊2007年1月号的文章《何谓“君、臣、佐、使”》后，颇有启发。但也有一些问题想请教一下。选择使药的原则是什么？与病因、病理、病症的关系是什么？对药性、药味又有什么要求？

关键词：使药病因病理病症中医药药性药味

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肝气宜服使药

光明中医 2011年第7期26卷 1434-1434页

京三棱、鳖甲、吴茱萸、郁李仁、青木香、防葵、蜀椒、陈皮、鞠荑、大黄、诃黎勒、荜拨。上为细末,炼蜜丸梧子大,三十丸,热水下,食后。

关键词：使药气宜肝吴茱萸郁李仁青木香

麻黄汤不同配伍对佐使药有效成分及指纹图谱的影响研究

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麻黄汤不同配伍对佐使药有效成分及指纹图谱的影响研究

作者：吴昭晖第一军医大学

学位级别：硕士

中医药是中华民族文化的瑰宝。中药复方又称为方剂，方剂是在辨证审因、决定治法之后，选择适宜的药物，按着一定的组方原则，酌定用量、用法，妥善配伍而成的。方剂是中医用药的主要形式，配伍是中医用药的优势与特色所在。“药有个性... 详细信息

中医药是中华民族文化的瑰宝。中药复方又称为方剂，方剂是在辨证审因、决定治法之后，选择适宜的药物，按着一定的组方原则，酌定用量、用法，妥善配伍而成的。方剂是中医用药的主要形式，配伍是中医用药的优势与特色所在。“药有个性之特长，方有合群之妙用”，几千年来，历代医家在长期的医疗实践中总结了完整的遣药组方理论，中药复方在人类与疾病作斗争的过程中，充分展示了其安全有效、防病治病的作用。我国人民长期的医疗实践证明：中药复方的综合效能优于单味药。方剂配伍理论始于《黄帝内经》，经过汉、唐、宋、元、明、清及当代研究，形成了较为系统的理论和方法。最有代表性的是关于药物协同或制约的“七情和合”，“七情合和”被视为配伍理论之总纲，“君臣佐使”成为方剂组成的原则，对后世影响深远。方剂配伍不是药物的简单堆砌，它体现了丰富的制方学理和蕴涵着临证组方的客观规律。中药配伍理论具有深奥的科学内涵，运用现代科学技术、现代实验手段对方剂配伍规律进行研究，具有深刻的意义：可进一步揭示方剂配伍的客观规律与科学内涵，阐明方剂防治疾病的物质基础与作用机理，在更广的范围、更深的层次展现中医治疗疾病的科学原理;对于创制优质高效、成分清楚、作用机制明确的中药新制剂具有重要指导作用;可促进中医理论的发展，推动中医药走向世界。对于方剂配伍规律的现代实验研究，主要有两种方法。其一是用药理研究方法，观察方剂配伍与药理效应变化之间的关系，通过配伍前后药理效应的变化探讨配伍的意义;其二是用化学研究方法，观察方剂配伍与化学成分变化间的关系，从配伍前后体内、体外物质基础的变化探讨方剂的配伍内涵。麻黄汤为医圣张仲景名方，出自《伤寒论》，由麻黄、桂枝、苦杏仁、甘草组成。有发汗解表，宣肺平喘之功效，原用于太阳伤寒表实证(或称外感风寒表实证)，现代主要用于上呼吸道感染、流感、急性支气管炎、支气管哮喘等。麻黄汤药味不多，组方简明，配伍精当，是历代中医学家倍为推崇的著名方剂，也是各版教材用以阐明方剂组成原则的首选方剂。按中医组方理论分析，方中君臣佐使皆备：麻黄为君药;桂枝为臣药;杏仁为佐药;甘草为使药，蕴含着深奥的组方原理。选用此方研究方剂配伍规律具有一定的代表意义。对于麻黄汤全方的研究，主要集中在药理方面。全方化学方面的研究较少。对于其由于配伍因素引起的体外化学成分的变化则只有本课题组的研究论文：课题组其他成员分别研究了配伍对君药麻黄的有效成分麻黄碱与伪麻黄碱煎出量的影响和配伍对臣药桂枝有效成分桂皮醛含量的影响。配伍对麻黄汤中佐药杏仁、使药甘草主要效应成分的影响未见文献报道。本文应用化学研究方法，以麻黄汤为代表方，通过对麻黄汤的拆方研究，观察配伍变化与佐、使药化学成份变化之间的关系，探讨配伍合煎后苦杏仁苷、甘草酸及甘草指纹图谱的变化规律，从配伍前后佐药、使药主要成分变化的层面上阐述麻黄汤配伍规律，以期从物质基础的角度为方剂配伍规律提供合理的解释，并为继续深入研究麻黄汤的组方原理打下基础。目的：(1)建立苦杏仁药材中苦杏仁苷含量测定方法，选择合适的苦杏仁药材供本课题研究。 (2)建立麻黄汤中佐药苦杏仁的有效成分苦杏仁苷的含量测定方法，研究麻黄汤不同配伍对苦杏仁苷煎出量的影响。 (3)建立麻黄汤中使药甘草的有效成分甘草酸的含量测定方法，研究麻黄汤不同配伍对甘草酸煎出量的影响。 (4)建立甘草药材指纹图谱和麻黄汤中甘草指纹图谱，研究麻黄汤不同配伍对甘草指纹图谱主要共有指纹峰峰面积的影响。方法：(1)采用传统的中药水煎方法，用正交设计对麻黄汤进行拆方分组，制备麻黄汤各配伍组合水煎液。水煎液样品经简单的醇沉处理后制备供试液。 (2)应用HPLC-ELSD法测定苦杏仁药材中苦杏仁苷，色谱柱为Hypersil-ODS(4.0mm×250mm，5μm);流动相为甲醇-水(30：70)，流速0.5mL·min;柱温25℃;ELSD检测器，漂移管温度：98℃，载气流速：3.2 L·min;(3)应用反相高效液相色谱法测定麻黄汤各配伍组合水煎液中苦杏仁苷的含量。色谱柱为Hypersil ODS柱(4.0×250mm，5μm);流动相：甲醇-水(15：85)，流速为0.5 mL·min;柱温：35℃;紫外检测器，检测波长：210nm;(4)应用反相高效液相色谱法测定麻黄汤各配伍组合煎液中甘草酸的含量。色谱柱为Zorbax SB-C柱(4.6×250mm，5μm);流动相：乙腈-1.5％醋酸水溶液梯度洗脱，流速为0.8 mL·min，梯度洗脱程序为：0～30min，乙腈的体积分数由23％线性增至45％，30～35min，乙腈的体积分数由45％线性增至60％;柱温：室温;DAD检测器，检测波长：254nm;(5)建立甘草药材和麻黄汤各配伍组合水煎液中甘草的HPLC指纹图谱。选用Zorbax SB-C(4.6×250

关键词：配伍麻黄汤佐药使药高效液相色谱法有效成分指纹图谱

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整合教学体系,使药理学与临床教学有机融合

山西医科大学学报（基础医学教育版） 2004年第1期6卷 53-55页

作者：杨迎暴罗景慧肖小燕第一军医大学基础部广州510515 南方医院药学部

药理学与临床相结合教学,有利于提高药理学教学质量,但是必须重新整合药理学教学内容体系.将与临床联合讲授药理学的整合过程,包括双方任务的界定、时间比例的选择、药理学内容体系的整合及最后教学方案的实施进行了探讨,使临床讲座成... 详细信息

药理学与临床相结合教学,有利于提高药理学教学质量,但是必须重新整合药理学教学内容体系.将与临床联合讲授药理学的整合过程,包括双方任务的界定、时间比例的选择、药理学内容体系的整合及最后教学方案的实施进行了探讨,使临床讲座成为药理学教学中的有机组成部分.

关键词：药理学教学使药临床教学联合临床讲座整合教学有机内容体系讲授教学方案