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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 信息技术
  • 1 篇 专业发展
  • 1 篇 使用广度
  • 1 篇 小学科学教师

机构

  • 1 篇 教育部基础教育教...
  • 1 篇 北京师范大学

作者

  • 1 篇 吕贝贝
  • 1 篇 荣振山
  • 1 篇 徐佳蓉
  • 1 篇 王晨睿
  • 1 篇 王晶莹

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=使用广度"
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我国小学科学教师课堂教学的信息技术使用广度与影响因素研究——基于31个省(自治区、直辖市)的大规模调查
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中国教育信息化 2024年 第9期30卷 108-119页
作者： 王晶莹 王晨睿 荣振山 徐佳蓉 吕贝贝 北京师范大学教育学部 北京100875 教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会
小学科学教师的信息技术使用关系到数字化创新及科技后备人才的培养,作为职业素养的组成部分,必然受到多因素影响。基于全国31个省(自治区、直辖市)的13.1万份问卷调查数据,系统探讨我国小学科学教师信息技术的使用广度及其影响因素。... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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