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2015—2020年《河南农业科学》载文的研究生作者群分析

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河南农业科学 2022年第7期51卷 190-196页

作者：冯丽丽燕照玲段俊枝河南省农业科学院农业经济与信息研究所河南郑州450002

统计2015—2020年《河南农业科学》中在读研究生作为第一作者的发文情况,包括在读研究生的发文量、发文基金资助情况、地域及机构分布、发表的高被引论文(2015—2019年各年被引频次排名前5%)占比情况等,为期刊组约稿件、建立稳定的作者... 详细信息

统计2015—2020年《河南农业科学》中在读研究生作为第一作者的发文情况,包括在读研究生的发文量、发文基金资助情况、地域及机构分布、发表的高被引论文(2015—2019年各年被引频次排名前5%)占比情况等,为期刊组约稿件、建立稳定的作者队伍提供依据。结果显示,整体上,2015—2020年《河南农业科学》研究生作者发文比例呈逐年增长趋势,2015年占比最低,为28.30%,2019年最高,为42.21%;2019、2020年研究生作者的发文基金项目资助比例均为100%,且均以省部级和国家级基金项目为主;研究生作者分布于全国31个省(自治区、直辖市),以河南省最多,占比33.09%;在《河南农业科学》的高被引论文中,研究生作者发表的论文平均占比37.35%,2019年最高,为61.54%。可见,研究生作者是《河南农业科学》非常重要的作者群体,应重视研究生作者群,吸引研究生作者高质量稿源,不断提升期刊的学术影响力。

关键词：研究生作者《河南农业科学》作者群基金论文机构发文量

《机电工程》杂志2019-2021年载文作者群分析

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机电工程 2022年第6期39卷 862-864页

作者：罗向阳浙江省机电集团有限公司浙江《机电工程》杂志社有限公司浙江杭州310009

以《机电工程》2019年至2021年刊载的稿件为统计源,统计每篇论文作者数量,以及第一作者的年龄、性别、职称、学历和单位,并对上述数据进行详细的分析,为科学办刊提供依据。

关键词：机电工程统计源载文量作者群精品期刊

《河南农业大学学报》2011—2020年载文及作者群分析

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河南农业大学学报 2022年第3期56卷 511-522页

作者：李莹周奕臻马红春曾庆东耿倩河南农业大学学报编辑部河南郑州450046

【目的】全面了解《河南农业大学学报》(以下简称学报)载文和作者的特点与变化规律,为学报组稿、约稿、建立稳定的作者队伍及提高学术影响力提供参考。【方法】利用文献计量学方法,对学报载文量、篇幅和学科分布等的变化规律、特征及学... 详细信息

【目的】全面了解《河南农业大学学报》(以下简称学报)载文和作者的特点与变化规律,为学报组稿、约稿、建立稳定的作者队伍及提高学术影响力提供参考。【方法】利用文献计量学方法,对学报载文量、篇幅和学科分布等的变化规律、特征及学术影响力进行分析。【结果】(1)2011—2020年学报载文1443篇,其中校内稿件858篇,校外稿件585篇,分别占总载文量的59.36%和40.64%;稿件篇均页码逐年增多。(2)学报刊载论文涵盖了13个学科类别,其中农业科学类数量最多,为842篇;基金项目资助的论文有1428篇,国家级和省部级资助论文比例高达90.30%。(3)作者分布于全国的29个省、自治区、直辖市;学报载文主要来自高等院校,其次为科研院所。(4)平均合著率达95.08%,4~7位作者合著的最多;有广泛的作者群基础,但是核心作者仅有44人;39岁及以下作者数量最多,所占比例为78.10%;硕士学历、中级及副高职称为学报主要作者群。(5)学报复合影响因子在2012年之后波动下降,2018年之后开始上升,2019年开始快速上升,2020年达到1.387,创10 a间复合影响因子新高,下载量、WEB即年下载率及学术期刊影响力指数(academic journal clout index,CI)与复合影响因子有相似的趋势。【结论】坚持办刊宗旨、立足河南、面向全国,稳步提升,创新发展;坚持走特色化办刊之路;千方百计吸引优质稿源,不断提升学术影响力。

关键词：河南农业大学学报统计分析载文量作者群基金论文核心作者学术影响力

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《莽原》周刊与鲁迅早期编辑思想的实现

鲁迅研究月刊 2024年第6期 5-11页

作者：刘运峰曾熙涵南开大学新闻与传播学院南开大学文学院

《莽原》周刊是北京鲁迅首次以主编身份创办的期刊，是新文化主将鲁迅和以青年作者为主力进行文学批评与创作的阵地。就编者鲁迅与刊物的关系而言，鲁迅的编辑思想在《莽原》周刊中基本得以实现，刊物在整体上符合鲁迅的预设与期待；就... 详细信息

《莽原》周刊是北京鲁迅首次以主编身份创办的期刊，是新文化主将鲁迅和以青年作者为主力进行文学批评与创作的阵地。就编者鲁迅与刊物的关系而言，鲁迅的编辑思想在《莽原》周刊中基本得以实现，刊物在整体上符合鲁迅的预设与期待；就主编鲁迅与青年作者之间的关系而言，一场如同师生间的思想碰撞在《莽原》周刊上得以迸发出战斗精神的火光；就刊物本身而言，《莽原》周刊搭建了文艺创作者之间互动的平台。

关键词：《莽原》周刊鲁迅编辑思想作者群互动平台

2011～2016年《太阳能学报》载文及作者群分析

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太阳能学报 2018年第5期39卷 1475-1480页

作者：潘嫄李鹏陈芳葛洪川《太阳能学报》编辑部

以《太阳能学报》近6年来（2011～2016年）出版发行的6卷72期（不含增刊）论文为统计对象,对载文的数量、EI检索量、学科分类、归属、引文、关键词、作者和基金等主要计量指标进行统计量化分析,以期反映《太阳能学报》近6年来发表论文... 详细信息

以《太阳能学报》近6年来（2011～2016年）出版发行的6卷72期（不含增刊）论文为统计对象,对载文的数量、EI检索量、学科分类、归属、引文、关键词、作者和基金等主要计量指标进行统计量化分析,以期反映《太阳能学报》近6年来发表论文的学术水平和期刊质量,揭示我国的可再生能源的研究热点和研究机构现状。

关键词：太阳能学报学科分类统计作者群引文分析统计分析

以思想之新求中国之新——五四新潮中的《新中国》杂志

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理论学刊 2024年第2期 131-142页

作者：杨宏雨贺晓航复旦大学马克思主义学院上海200433

五四时期,通过创办报刊宣传新思想、新文化成为知识界的风尚,这些报刊给后世留下了丰厚的思想遗产。《新中国》应新思潮而起,主张以思想之新求政治、道德、学术之新,是具有进步色彩的趋新刊物。《新中国》作者群庞大,以北大学缘和江南... 详细信息

五四时期,通过创办报刊宣传新思想、新文化成为知识界的风尚,这些报刊给后世留下了丰厚的思想遗产。《新中国》应新思潮而起,主张以思想之新求政治、道德、学术之新,是具有进步色彩的趋新刊物。《新中国》作者群庞大,以北大学缘和江南地缘为网络,青年占绝对多数,主要撰稿人包括胡适、刘文典、胡政之等北大学人和专业报人。《新中国》力求用公允的、“研究”的态度,探讨当时社会普遍关注的人力车、女子解放等社会问题。全面考察和深入研究《新中国》,有助于补全五四新文化运动的图谱。

关键词：五四时期《新中国》作者群新思潮社会改造

“转型”:上海《社会日报》时的曹聚仁及其作者群

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上海鲁迅研究 2022年第4期 180-192页

作者：钟元泽华中师范大学中国近代史研究所

目前,曹聚仁与投稿最久的上海小报①《社会日报》之间的关系尚缺乏系统梳理。②从上海《社会日报》角度来说,20世纪30年代是上海小报发展的一个衍变期,这在新闻史研究著作内被定义为“小报转型期”“小报的衍变”.

关键词：上海小报作者群曹聚仁新闻史研究日报系统梳理转型期衍变

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《学衡》和《史地学报》主要作者群关系论析

黑河学院学报 2023年第11期14卷 162-166页

作者：张亚栋王飞虎云南师范大学历史与行政学院云南昆明651000

20世纪20年代,创刊于东南大学的《学衡》和《史地学报》,成为新人文主义阵营对抗新文化派的重要学术刊物。两个刊物有各自相应的主要作者群,其组成状况差异明显。回溯至主要作者群在民国大学间的流动,《史地学报》比《学衡》更依赖拥有... 详细信息

20世纪20年代,创刊于东南大学的《学衡》和《史地学报》,成为新人文主义阵营对抗新文化派的重要学术刊物。两个刊物有各自相应的主要作者群,其组成状况差异明显。回溯至主要作者群在民国大学间的流动,《史地学报》比《学衡》更依赖拥有东南大学背景的学人。计量分析交叉于《学衡》和《史地学报》主要作者群中的南高学子们的投稿数量和发文轨迹,揭示出《学衡》对史学文章的投稿标准高于《史地学报》,而《史地学报》更专注于培育学生。

关键词：《学衡》《史地学报》东南大学作者群

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职业教育期刊作者群培育策略研究

湖南工业职业技术学院学报 2022年第1期22卷 145-148,152页

作者：胡蓉湖南工业职业技术学院湖南长沙410208

优质的职业教育期刊内容在职业教育科研成果宣传和促进方面具有连续性和全面性,能够充分发挥出它的评价功能和服务功能。鉴于职业教育期刊是职业教育院校宣传传播和质量监控的重要途径,我们需要对职业教育期刊给予高度的重视,牢记职业... 详细信息

优质的职业教育期刊内容在职业教育科研成果宣传和促进方面具有连续性和全面性,能够充分发挥出它的评价功能和服务功能。鉴于职业教育期刊是职业教育院校宣传传播和质量监控的重要途径,我们需要对职业教育期刊给予高度的重视,牢记职业教育期刊的办刊宗旨,提升期刊质量。职业教育期刊的作者是关键性因素,作者是期刊内容的提供者,决定了职业教育期刊的发展前途与命运。培育出高产量、高质量、高素质、高水平的职业教育期刊作者群,是期刊实现永续发展的源泉。因此,我们对中国某知名网络学术平台上职业教育期刊的作者信息进行了统计分析,包括作者的职称、来源、研究内容和作者之间的合作情况等指标,以期了解作者的构成结构、作者群的现状及问题,探索出组建高水平作者群的有效途径,提升职业教育期刊的办刊质量,促进我国职业教育事业发展。

关键词：职业教育作者作者群