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作者原意、文本本意、读者意义与翻译

中国西部科技 2009年第33期8卷 81-82页

作者：张榕西南大学重庆400715

文学作品有三个层面的意义——作者原意、文本本意和读者意义。译者在翻译过程中应把作者原意视为根本,使译文准确表达出作者原意。

关键词：作者原意文本本意读者意义翻译

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我是作者,但答不准试题上的“作者原意”

时代邮刊 2017年第17期 57-57页

作者：白皓

问:文中蓝色窗帘表达了作者的什么心情?答:我看见窗帘就是蓝色的。如此错位的问答,一个来自一张试卷的阅读理解问题,一个是这篇阅读理解文章原作者的回答。几年前,原作者说笑着调侃这张试卷,说问题处处都是'陷阱'。今天,看到网上流传的... 详细信息

问:文中蓝色窗帘表达了作者的什么心情?答:我看见窗帘就是蓝色的。如此错位的问答,一个来自一张试卷的阅读理解问题,一个是这篇阅读理解文章原作者的回答。几年前,原作者说笑着调侃这张试卷,说问题处处都是'陷阱'。今天,看到网上流传的一套高考模拟试卷。

关键词：作者原意阅读理解科研团队标准答案射电望远镜

我是作者,我来告诉你阅读理解的“作者原意”

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新作文(高中版) 2019年第Z1期 75-75页

作者：明灯新作文

编者按:"我的一篇文章成为阅读理解的材料,而我答不对文后列出的问题。"这句话不是天方夜谭,而是不少阅读理解文章原作者的尴尬回答。在阅读理解试题中让我们拿捏不准的写作意图、特定含义和作用、厚重感和沧桑感……事实上,就连作者

关键词：阅读理解作者原意

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“钗黛之争”接受及作者意图研究

“钗黛之争”接受及作者意图研究

作者：宋齐娜仁青海师范大学

学位级别：硕士

“钗黛之争”指红学史上对薛宝钗、林黛玉二者关系的争论,历来评《红楼梦》者,有左钗右黛、右钗左黛、护黛怜钗亦或是二美合一,各持观点,泾渭分明,两百年来一直争论不休,以致好友之间“一言不合,几挥老拳”,“钗黛之争”一度成为红学史... 详细信息

“钗黛之争”指红学史上对薛宝钗、林黛玉二者关系的争论,历来评《红楼梦》者,有左钗右黛、右钗左黛、护黛怜钗亦或是二美合一,各持观点,泾渭分明,两百年来一直争论不休,以致好友之间“一言不合,几挥老拳”,“钗黛之争”一度成为红学史上不可调和的公案。“钗黛之争”这桩公案,两百年来随着读者不断的发展更新,可以说“钗黛之争”史就是一部简明的红学史,它反映着历代读者的审美轨迹。读者对“钗黛”形象的研究方法也多种多样,从基本的钗黛人物形象分析、性格差异比较,到更深入的人物悲剧产生的原因分析、心理人格透视、人物塑造与作者的审美心理关系、文化解读、美学阐释等等,“钗黛”不仅仅是一部文学作品中的情敌关系,更是两个阶级、两种主义的代表人物,对于“钗黛”之间的争论也不仅仅是文学问题,而是上升到一个社会问题、时代问题,甚至于单纯喜欢宝钗还是黛玉也不够满足人们对“钗黛”之美及人物复杂性的把握。本文从“钗黛之争”这一文学现象入手,分析历代读者对于二者的态度,研究“钗黛之争”接受史的变革,将接受美学的方法运用于“钗黛之争”的研究中,可以多方位、多角度的解释这一文学现象,将读者对“钗黛”的态度进行比较全面的梳理、概括,并就他们不同的“钗黛观”背后所隐含的价值标准做出分析研究。本文的出发点为“钗黛之争”这一现象,落脚点为作者创作这两个文学形象的原本意图,从《红楼梦》文本中发掘作者所要表达的真正含义。

关键词：钗黛之争作者原意接受美学

文学、文学批评及文本可读性的历史指数（英文）

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Social Sciences in China 2016年第3期37卷 175-185页

作者：西格丽德·威格尔 Cheng Yanqin Center for Literary and Cultural Research

针对张江教授在《强制阐释论》一文中提出的观点:文学诠释必须是客观的,并且符合"作者原意",德国学者威格尔从四个方面驳斥这一衡量文学诠释是否正确的标准。首先,她认为,就文学的本质来说,诠释文学的核心问题不在于参透其作者原意,而... 详细信息

针对张江教授在《强制阐释论》一文中提出的观点:文学诠释必须是客观的,并且符合"作者原意",德国学者威格尔从四个方面驳斥这一衡量文学诠释是否正确的标准。首先,她认为,就文学的本质来说,诠释文学的核心问题不在于参透其作者原意,而在于剖析文本的创作理念;第二,一个唯一、客观的"作者原意"之所以不可得,是因为不同背景的读者的诠释视角、方法与目的也千差万别;第三,通过引入"文本可读性的历史指数"这一概念,威格尔试图找到历史和现代化诠释视角的最佳结合点;最后,威格尔认为,今天中国文学和文学诠释无法排除西方文学理论的影响,而构建中国文艺理论的关键在于传统与现代相结合。

关键词：作者原意文学批评文学诠释历史指数

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现代阐释理论与音乐演绎

黄钟（武汉音乐学院学报） 2010年第3期 3-11,39页

作者：冯效刚南京艺术学院音乐学院教授南京210013

音乐演绎是一个复杂的活动,其中包含着理解、创造等一系列哲学、美学问题。音乐演绎中如何面对"原作"?音乐作品蕴涵与演绎的统一等,历来是理论研究不能回避的问题。本文试图通过对阐释理论发展脉络的梳理,就以上问题发表看法。

关键词：阐释诠释作者原意体验文本

脂程得失各千秋——《红楼梦》两个不同版本的比较

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红楼梦学刊 1999年第1期 229-246页

作者：白盾安徽省黄山高等专科学校中文系

欲是其所非而非其所是，则莫若以明。——庄周脂本、程本的先后、得失之争是当前“红楼大战”的聚焦点。脂、程先后，本不成问题，早有人论及，笔者亦已申述己见①。“《史记》抄《汉书》”之争已非难解之结；而脂、程得失、优劣，仍有... 详细信息

欲是其所非而非其所是，则莫若以明。——庄周脂本、程本的先后、得失之争是当前“红楼大战”的聚焦点。脂、程先后，本不成问题，早有人论及，笔者亦已申述己见①。“《史记》抄《汉书》”之争已非难解之结；而脂、程得失、优劣，仍有再加申述之必要。②为探讨这个命题，...

关键词：《红楼梦》曹雪芹贾宝玉脂本爱情悲剧整体结构黛玉《金瓶梅》程本作者原意

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常州词派与近代词学中的解释学思想

求是学刊 2002年第5期29卷 99-104页

作者：陈水云武汉大学中文系湖北武汉430072

张惠言以微言大义说词 ,在近代引发了一场阐释文本意义的理论论争。谭献认为张惠言以比兴寄托解读唐宋词 ,从理论上说接近于他所说的“作者未必然 ,读者何必不然” ,是主张把文本的解释权交给读者。严既澄、王国维则认为张惠言“语语笺... 详细信息

张惠言以微言大义说词 ,在近代引发了一场阐释文本意义的理论论争。谭献认为张惠言以比兴寄托解读唐宋词 ,从理论上说接近于他所说的“作者未必然 ,读者何必不然” ,是主张把文本的解释权交给读者。严既澄、王国维则认为张惠言“语语笺其遥旨” ,“实皆比附陈言” ,特别是他以比兴寄托解读温庭筠更是“深文罗织”。谢章铤一方面批评张惠言以比兴寄托解读唐宋词是“强作解事” ,另一方面以为皋文之说不可泥亦不可弃 ,他的主张是读者有自己阐释文本的权利。

关键词：常州词派近代词学解释学思想作者原意读者理解

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文学批评的任务主要不在于还原作者的意图

中国文学批评 2015年第2期 15-19页

作者：朱立元复旦大学中文系

张江先生:读了您的第八封信,我的心情比较复杂:一方面,您提出了批评的公正性这个当前十分重要而迫切的现实问题;另一方面,您对批评的公正性的理解乃至对批评基本任务的理解,在我看来似乎有点问题,需要提出来商讨。坦率地说,我读此信的... 详细信息

张江先生:读了您的第八封信,我的心情比较复杂:一方面,您提出了批评的公正性这个当前十分重要而迫切的现实问题;另一方面,您对批评的公正性的理解乃至对批评基本任务的理解,在我看来似乎有点问题,需要提出来商讨。坦率地说,我读此信的第一感觉是,您在理论上比前几封信并没有推进,反而有所退缩了;而且从大的方面看,这也不一定符合您提出强制阐释论的根本意图。下面说说我的初步想法,不妥之处请您批评指正。

关键词：文学批评读者赫什作者原意批评家文学作品创作意图创作意向