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  • 13 篇 教育学
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主题

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  • 2 篇 课程标准
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  • 2 篇 培养学生
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  • 1 篇 写作能力
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机构

  • 1 篇 河南省灵宝市城关...
  • 1 篇 西藏那曲县完全小...
  • 1 篇 湛江市硇洲中学
  • 1 篇 镇原县孟坝镇峁合...
  • 1 篇 黑龙江省
  • 1 篇 辽宁省盘山县教师...
  • 1 篇 江苏省溧阳市溧城...
  • 1 篇 江苏省如东县

作者

  • 1 篇 卞国华
  • 1 篇 刘广明
  • 1 篇 叶圣陶
  • 1 篇 殷胜山
  • 1 篇 王良霖
  • 1 篇 任步君
  • 1 篇 蔡继红
  • 1 篇 李淑萍
  • 1 篇 白金声
  • 1 篇 叶婷
  • 1 篇 徐慧
  • 1 篇 周桂均
  • 1 篇 李春丽
  • 1 篇 夏丐尊
  • 1 篇 罗雷根
  • 1 篇 王林发
  • 1 篇 土登尼玛
  • 1 篇 邓碧如
  • 1 篇 舒秀玲

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"主题词=作文是生活"
共 15 条 记 录，以下是1-10 订阅
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育人为先 立德为本——作文教学德育谈
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辽宁教育 1996年 第12期 22-23页
作者： 白金声 黑龙江省
文以载道。作文是心灵的写照,是认识的再现,是感情的流露,有什么样的认识和感情,就有什么样的文章。正如叶圣陶先生所说:“文是心有所思,情有所感,而后有所撰作。”文如其人,作文和做人相一致,教文和育人相统一,在作文的过程中育人,在... 详细信息
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生活作文教学的三个'回归'
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新课程（教育学术） 2010年 第10期 128-128页
作者： 殷胜山 江苏省溧阳市溧城镇平陵小学
生活是作文的源泉,作文是生活的一种反映.作文必须走向生活,才能救治作文造假的病症,才能写出个性化的文章,才能走向思辨,走向创新.因此,作文教学要抛弃纯技术训练的模式,首先要做到三个'回归':回归生活、回归习作实践、回归人本.
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作文要源于生活的积淀
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语文教学与研究（大众版） 2013年 第3期 54-54页
作者： 徐慧
《新课程标准》指出:'写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.'这就是要求我们作文教学要生活化.作文是生活的反映,学生作文又以他们已有的生活经历、情感体验及一定的习作水... 详细信息
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中学作文教学中的学生自改互批法
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高校教育管理 1994年 第2期 117-119页
作者： 罗雷根 王良霖
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作文“三境”浅说——兼析一篇考场作文
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小学语文教学 2001年 第12期 19-20页
作者： 卞国华 周桂均 江苏省如东县
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浅谈如何培养学生“自能作文”,提高语文素质
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三明学院学报 1996年 第1期14卷 102-103,99页
作者： 邓碧如
根据语文教学的目的要求,叶圣陶先生指出:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”如何帮助学生实现这两个“自能”呢?笔者在教学实践对此进行了探索,并注意总结经验,... 详细信息
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题目与内容
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语文世界（上旬刊） 2001年 第2期 8-10页
作者： 夏丐尊 叶圣陶
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着眼要求 着手内容 着重指导——小学作文教学的几点做法
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甘肃教育 1998年 第Z2期 39-40页
作者： 任步君 镇原县孟坝镇峁合小学
着眼要求着手内容着重指导———小学作文教学的几点做法□镇原县孟坝镇峁合小学任步君着眼要求训练有序小学语文教学大纲指出：作文教学要求学生逐步做到有具体内容，有真情实感，有中心、有条理、有重点。这项教学要求应从低年级抓起... 详细信息
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《孙子兵法》与作文教学
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湛江师范学院学报 1995年 第3期17卷 122-123,136页
作者： 王林发 湛江市硇洲中学
《孙子兵法》与作文教学王林发（湛江市硇洲中学湛江５２４０７４）（孙子兵法）是一部博大精深的兵书，其用兵之道充满了朴素的辨证法思想。作文是一种语文知识综合运用辨证思维活动，研究（孙子兵法）的基本原则和方略技法对作文教学... 详细信息
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作文其实并不难--浅谈小学作文教学心得
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课程教育研究（新教师教学） 2015年 第2期 199-199页
作者： 土登尼玛 西藏那曲县完全小学 西藏 那曲 852000
《语文课程标准》明确指出，写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我们应该把作文看成是一种自然的生命状态，一种朴实的生活行为。著名教育家陶行知先生也说：“作文是生活的必需，生活是作文的源泉。”在新课程理念... 详细信息
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