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中学语文教学参考（教师版） 1999年第10期 0-0页

作者：一木

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作文教学应着眼于打基础

山西教育（管理版） 1997年第Z1期 80-80页

作者：胡富强

作文教学应着眼于打基础胡富强小学作文教学要注意素质培养，切实帮助学生打好基础。因此小学生初学作文，有关作文的基本思想教育和基本能力训练就特别重要。一、让学生了解作文，喜欢作文教小学生作文，要让他们了解作文，喜欢作文，... 详细信息

作文教学应着眼于打基础胡富强小学作文教学要注意素质培养，切实帮助学生打好基础。因此小学生初学作文，有关作文的基本思想教育和基本能力训练就特别重要。一、让学生了解作文，喜欢作文教小学生作文，要让他们了解作文，喜欢作文，打好学习作文的思想基础。小学生作文...

关键词：作文教学小学作文教学作文教学效率写作方法小学生作文教学大纲写作知识写作水平基本功素质培养

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小学作文教学科学化的一朵奇葩

山东教育 1995年第10期 23-23页

作者：林治金张正晋

在小学作文教学改革的百花园里,又绽开一朵芬芳的奇葩——沂源县实验小学“作文教学过程规范化实验”。她溢放出作文教学科学化的缕缕清香。第一,作文教学目标具体化、序列化。作文教学是一项有目的的训练活动。但教学实践中却往往目... 详细信息

在小学作文教学改革的百花园里,又绽开一朵芬芳的奇葩——沂源县实验小学“作文教学过程规范化实验”。她溢放出作文教学科学化的缕缕清香。第一,作文教学目标具体化、序列化。作文教学是一项有目的的训练活动。但教学实践中却往往目的不明确,存有某些盲目性和随意性。这是作文教学效率不高的原因之一。沂源实小的改革实验,首先着力解决作文教学的目标问题。他们根据教学大纲的年级作文教学要求的规定和语文课本各单元作文训练的内容与要求,制订出每次作文教学的具体目标,三至五年级共拟出48个基本教学目标。作文是综合能力的训练。因此,实验设计的每次作文教学的基本教学目标,包括重点目标和一般目标。重点目标是每次作文训练的出发点和归宿。重视重点目标的设计,目的是强化训练重点意识,以便教学中重点突出,保证在规定的时间内重点训练到位和落实。这主要是解决作文教学目标的阶段性和循序性的问题。

关键词：作文教学目标小学作文教学科学化重点目标基本功训练作文教学效率教学改革教学实践教师指导目标具体化

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实现作文教学的系统优化

湖南教育（综合版） 2001年第22期15卷 42-42页

作者：张致根安徽芜湖铁路中学

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浅淡小学英语写作教学

校园英语 2017年第7期 192-192页

作者：钟焕洪佛山市禅城区杏头小学

英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,英语写作是听、说、读、写这四个语言技能之一,是英语学习进步过程中看得见的记录。提高英语写作水平不容忽视。写作和任何形式的知识一样都是可以通过训练加以提高的。基础知识和能力并重... 详细信息

英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,英语写作是听、说、读、写这四个语言技能之一,是英语学习进步过程中看得见的记录。提高英语写作水平不容忽视。写作和任何形式的知识一样都是可以通过训练加以提高的。基础知识和能力并重,听、说、读和写并举。教师在平时教学中应采取各种形式培养学生的写作能力,充分利用一切可以利用的机会启发、引导学生提高自己的写作水平。

关键词：小学英语写作教学作文教学效率