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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 体验性学习场
  • 1 篇 物态场
  • 1 篇 儿童学习
  • 1 篇 虚拟场
  • 1 篇 文化场
  • 1 篇 实施策略
  • 1 篇 关系场
  • 1 篇 活动样态
  • 1 篇 商业街资源

机构

  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 1 篇 南京财经大学

作者

  • 1 篇 吴建珍
  • 1 篇 仲岚岚

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=体验性学习场"
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浅谈儿童体验性学习场的构建——以幼儿园“商业街资源的开发和利用”为例
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新课程研究 2024年 第16期 119-122页
作者： 吴建珍 江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园
深度开发与充分利用商业街资源，对于儿童学习具有不可忽视的积极影响。商业街的资源丰富多样，如各种店铺、小吃、游戏等。通过参与商业街的活动，儿童可以接触到各种不同的场景和事物，从而更好地理解和掌握所学知识。商业街的资源和... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
儿童体验性学习场的校本建构
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江苏教育研究 2021年 第32期 20-24,F0002页
作者： 仲岚岚 南京财经大学附属小学 江苏南京210003
体验性学习场是指服务于儿童发展、儿童参与建构的有利于开展儿童体验性学习的各种背景或系统的总和。南京财经大学附属小学基于20多年的体验教育研究基础,通过课堂、校园、社会等体验性学习场的打造,建构了融物态场、虚拟场、关系场、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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