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新课标下体育课教案的设计与编写

科教文汇 2011年第9期 153-153,161页

作者：刘健鹏洛阳师范学院公体部河南洛阳471022

传统的体育课教案在形式上过于单一、趋于文案化,缺乏实用性。依据新课标的理念,指出设计体育课教案前,应首先对教学的相关要素进行系统的分析。体育课教案对教学目标的描述应具体而明确,适宜用文本的形式;而表格的运用能够清晰地体现... 详细信息

传统的体育课教案在形式上过于单一、趋于文案化,缺乏实用性。依据新课标的理念,指出设计体育课教案前,应首先对教学的相关要素进行系统的分析。体育课教案对教学目标的描述应具体而明确,适宜用文本的形式;而表格的运用能够清晰地体现出教学环节中各种因素的关系。

关键词：新课标体育课教案编写

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一组中班雨天体育课教案

早期教育 1988年第4期 19-21页

(幼儿30人。室内面积36平方米)一、教学要求:1、幼儿在地板上练习钻爬、跳跃,发展其协调灵活性和跳跃能力。2、在游戏中教育幼儿遵守室内体育活动的规则,学会自我保护,注意安全。二、教学准备:桌子、椅子、席子、录音机等。

关键词：幼儿园体育课教案室内面积循环练习橡皮筋结束部分跳跃运动

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二、三年级复式体育课教案

江苏教育 1987年第22期 30-31页

作者：李元春周家才

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对体育课教案的要旨、要素与要求的再认识

中国学校体育 2016年第7期 39-41页

作者：祁晓健江苏省石庄高级中学

体育课教案,又称体育教学课时计划,是体育教师根据学期教学工作计划、教学进度和单元计划,以课时为单位编写的教学方案。教案是对体育教师上课的基本要求,也是上好一节课的重要保证。撰写教案和上好课是体育教师专业教学能力的基本要求... 详细信息

体育课教案,又称体育教学课时计划,是体育教师根据学期教学工作计划、教学进度和单元计划,以课时为单位编写的教学方案。教案是对体育教师上课的基本要求,也是上好一节课的重要保证。撰写教案和上好课是体育教师专业教学能力的基本要求,而撰写教案与教学实施之间的关系,本质上属形而上之"道"与形而下之"器"的关系。"道"乃事物万有"规律",

关键词：体育课教案课时计划教案设计体育教师

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对编写体育课教案的几点意见

体育教学与训练 1986年第2期 20-21页

作者：汪利人湖南中医学院

课前认真备课,写好教案,这是对每一个任课教师的基本要求。由于体育教学主要是在户外进行的,不仅教学过程复杂,组织教学难度大,而且还受到季节、气候、场地、器材等客观环境的影响。这就对每一堂体育课的教学组织提出了很高的要求。因此... 详细信息

课前认真备课,写好教案,这是对每一个任课教师的基本要求。由于体育教学主要是在户外进行的,不仅教学过程复杂,组织教学难度大,而且还受到季节、气候、场地、器材等客观环境的影响。这就对每一堂体育课的教学组织提出了很高的要求。因此,对于体育教师来讲,课前进行充分准备,写好教案,更是十分重要的。体育课的教案应怎样编写?目前国内各种关手学校体育的教科书、参考书大都推崇表格式和文字式两种,一般采用表格式较多。其内容包括有教学任务、教学内容、教学组织形式、教学方法和练习时间与次数等几个方面。这种教案内容繁多,对课的每一

关键词：体育课教案体育教师几点意见

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小学一年级体育课教案

中国学校体育 1985年第3期 28-29页

作者：王仲生北京市史家胡同小学

本课设计一、指导思想教学要根据儿童的身心特点,为完成大纲任务,教材尽量采用游戏形式。每次课的教材内容安排,相对多一些,以全面锻炼学生的身体。除完成“三基”教学和思想教育任务外,在教学中还应注意“三个面向”的要求,发展学生的... 详细信息

本课设计一、指导思想教学要根据儿童的身心特点,为完成大纲任务,教材尽量采用游戏形式。每次课的教材内容安排,相对多一些,以全面锻炼学生的身体。除完成“三基”教学和思想教育任务外,在教学中还应注意“三个面向”的要求,发展学生的智力与进行美的教育,以及对能力、创造力的培养。不断探索教学的规律性。二、课的设计 (一)开始部分:学生自然围站在教师身边,即开始上课。目的是给学生以轻松、愉快之感,尽量减少对学生的约束力。课的内容是通过教师的启发引导,学生们自愿讲出的。目的是从课的开始就使学生对课

关键词：体育课教案创造力小学一年级

形式简精讲求实效——关于如何编写体育课教案的浅见

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中国学校体育 1994年第3期 40-41页

作者：武晓君北京农业大学体育教研室 100094

《中国学校体育》94年第一期“教学门诊”栏目刊载了章文同志关于如何编写体育课教案的问题征答,这个问题提得很有实际意义。上课写教案是对教师的基本要求,天经地义。问题是写什么,如何写。如章文同志所说,公开课、评优课等活动中所... 详细信息

《中国学校体育》94年第一期“教学门诊”栏目刊载了章文同志关于如何编写体育课教案的问题征答,这个问题提得很有实际意义。上课写教案是对教师的基本要求,天经地义。问题是写什么,如何写。如章文同志所说,公开课、评优课等活动中所见到的教案“的确很清楚、很详细、很正规”,笔者曾观摩

关键词：体育课教案队列队形讲求实效动作要领

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关于体育课教案的改革

成都体育学院学报 1985年第1期 66-68页

作者：周德潜

教案是教师上好一堂课不可缺少的教学文件。它是上好一堂课的设计方案,又是上好一堂课的具体计划。教师写教案的过程,就是构思、绘图、设计如何上好这堂课的备课过程。一堂课的好坏,直接关系到教师的教学质量和学生的学习质量。教师教... 详细信息

教案是教师上好一堂课不可缺少的教学文件。它是上好一堂课的设计方案,又是上好一堂课的具体计划。教师写教案的过程,就是构思、绘图、设计如何上好这堂课的备课过程。一堂课的好坏,直接关系到教师的教学质量和学生的学习质量。教师教学质量的高低,学生能否学到手,与教案的质量关系极大。当然,上好课的因素很多,教师对教材要吃得透,语言要清晰简

关键词：体育课教案堂课温江辅助教材

大纸箱在支撑跳跃中的运用——四年级体育课教案

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中国学校体育 2007年第7期 83-85页

作者：杨菊红江苏南通港闸区实验小学 226002

借班上课班级:江苏盐城市实验小学四年级学生人数56人学习单元:“体操”单元;课次:第四课;课题:“攀登高峰”——支撑跳跃学习目标:学生能独立地完成支撑跳上箱体,并从高处安全跳下的动作,发展跳跃、灵敏等素质;学练中能表现出积极合作... 详细信息

借班上课班级:江苏盐城市实验小学四年级学生人数56人学习单元:“体操”单元;课次:第四课;课题:“攀登高峰”——支撑跳跃学习目标:学生能独立地完成支撑跳上箱体,并从高处安全跳下的动作,发展跳跃、灵敏等素质;学练中能表现出积极合作,正确对待成功与失败的态度。

关键词：支撑跳跃体育课教案体操动作