检索结果-南通市图书馆

沈阳体育学院学报 1998年第3期17卷 72-74页

作者：王丽阜阳师范学院阜阳市236032

高等体育系科所培养的毕业生应具有组织教学与管理的能力，在艺术体操教学中有意识地培养学生的综合素质能力、教学能力和创造能力，教学效果更好。

关键词：体育系科艺术体操教学综合能力培养

北京体育大学体育系科的历史变迁及特征研究（1952-1992）

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北京体育大学体育系科的历史变迁及特征研究（1952-1992）

华东地区高师体育系(科)师资状况的剖析与发展构想

第十三届全国体育科学大会

作者：尹英新北京体育大学教育学院

校史、系史和学科史是一种人类活动的历史记录,具有很高的资源价值,系史的研究对于国家建设"世界一流大学和一流学科"发展战略都具有重要意义。从微观上看,首先,系史是校史的延伸与补充;其次,系史研究也是一种文化的追溯,深化学科史研究... 详细信息

校史、系史和学科史是一种人类活动的历史记录,具有很高的资源价值,系史的研究对于国家建设"世界一流大学和一流学科"发展战略都具有重要意义。从微观上看,首先,系史是校史的延伸与补充;其次,系史研究也是一种文化的追溯,深化学科史研究;最后,系史研究也是对现代大学精神的溯源与传承。同时对系史进行研究也是一种文化自觉、文化自信的表现,对北京体育大学体育系史进行回顾研究,既有利于加深校友对母校和院系的认同感和归属感,也能增强学生的凝聚力和自豪感,对于学校的长远发展大有益。从宏观上看,在新时代构建中国特色历史学科体系的当下,理应为中国体育学的发展、中国体育话语体系、中国当代体育文化的建构、国际间的体育外交贡献力量。但是学界对高校体育系科史的研究缺乏足够重视。关于体育史的研究曾在20世纪80年代由行政力量推动,广受体育界重视,基本上围绕着《中国大百科全书·体育》编写、体育文史工作、修编地方志而展开,掀起研究高潮,出现了一大批体育史教材和专著等,同时各大体育高校如北京体育大学、成都体育学院等也开设了体育史课程,为体育史学科乃至体育学科发展打下坚实的基础。但是在近三十年这种趋势并未持续下去,体育史相关研究在遭到体制滞后、人才流失、课程消失、学科消沉低迷后变得相对冷落。这忽视了对体育历史的诠释以及以史鉴今的功能,导致了体育史与国家体育发展战略的疏离、体育史人才的流失,从而研究成果缩减。基于人文社科其他领域系科史研究的成熟性,笔者通过查阅相关文献发现诸如教育系科、社会学系相关研究较多且发展较成熟,例如在教育系科上,侯怀银老师与其学生共同对民国时期山西大学、华中大学、国立师范大学、文革前陕西师范大学、民国时期中国大学等教育系科变迁进行了研究;在社会学系上,有对芝加哥大学、清华大学、南开大学、云南大学特定时期社会学系关于历史发展变迁和学科建设等研究;另外在史学系方面研究较多,比如对大夏大学史学系的发展述论、武汉大学(1930-1946)史学系的发展、北京大学史学系沿革等研究。但是国内关于体育系科本身的研究不多、关于体育系科史的研究较少,关于北京体育大学体育系科发展史的研究更是微乎其微。体育史研究是体育人文社会科学的基础,不能只注重技术实践、关注热点、解决一时问题,更要重视历史、重视体育史学科建设。从这一方面来思考,使笔者对北京体育大学体育系科史研究产生了关注。本文以北京体育大学的体育系科为研究对象,聚焦于1952-1992年这一历史区间。由于1952-1992年是指1952-1956年的中央体育学院和1956-1992年的北京体育学院,所以本文统一称作北京体育大学(1952-1992)。本研究的时间界线为1952-1992年,首先这40年是北京体育大学前身中央体育学院和北京体育学院的建设时期;其次这40年中国高等院校的体育系科都不同程度地受到中国政策导向方面的影响,如中苏关系破裂、十年探索、文革、改革开放等。文章的时间起讫点是1952-1992年,并且将发展历程分为四个时间段,分别是1952-1959年、1960-1966年1966-1984年和1985-1992年。其基本的考虑是因为:第一,1952年是学校筹建时间,于1952年成立以原北京师范大学体育系主任徐英超教授为首的中央体育学院筹备处,在1952-1956年期间名为中央体育学院。在1956年更名为北京体育学院,并于1993年更名为北京体育大学。第二,1952-1959年这一阶段主要特征是"以苏为鉴",当时正处于全国"向苏学习"的大背景下,所以该阶段教学计划、教材、术科教学大纲等都会参照苏联经验,同时也有大量苏联专家来校教学、培养研究生以及宣传苏联体育教育理论,如第一位苏联专家凯里舍夫。第三,1960-1966年这一阶段主要特征为"摸着石头过河"。1959年中苏关系恶化,我校与苏联的交流基本中断,再加之"大跃进"的不利影响,我校开始根据自身总结的经验调整培养目标、专业设置等。第四,1966-1984年这一阶段主要特征是"困境与整顿",1966年中国开始了波及全国震惊世界的"文化大革命",这期间对本校学生训练、文化课学习都产生了一定影响,1976年后粉碎"四人帮"之后开始逐步地整顿恢复。第五,1985-1992年这一阶段主要特征是"中国特色体育系科"。1985年以来,我国改革开放进入历史新阶段,坚持社会主义办学方向,在这期间学校的教学改革、训练体制及人才培养等方面都朝着发挥本国和本校特色的方向发展。借助史学的视野来研究体育,倡导体育学与史学的结合,在学术的规范上,不仅仅是"体育中的史学",而且应该是"史学中的体育",即时代变迁和人类活动中的体育。另外,校史、系史和学科史是一种人类活动的历史记录,体育系科史是体育史研究的重要组成部分,应该加强对系科史方面的研究。所以本研究通过体育学与历史学的结合的视角

关键词：北京体育大学体育系科历史变迁发展特征

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江体育科学 1993年第2期15卷 1-6,59页

作者：朱锡忠李寅生丛湖平杭州大学

本文在对华东区14所高校体育师范类系科教师的年龄、职称、学历、外语水平和开课门数等项目调查的基础上,剖析了师资的状况及存在的问题,并提出了若干发展构想。

关键词：华东区体育系科师资状况发展构想

全国24所体育院校体育系本科篮球专选班学生毕业论文选题分析研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

武汉体育学院学报 1993年第3期27卷 243-244页

作者：夏华严金华刘安清湖北大学华中师大

选题本身就是一种科学研究,它集中体现了研究者对所研究问题的科学构思,理论认识,研究方法以及要达到的预期研究结果和最终目的。所以,如何选好体育科研课题,不仅反映研究者的学术态度和方法,也反映出研究者的科学水平和科研能力。本文... 详细信息

选题本身就是一种科学研究,它集中体现了研究者对所研究问题的科学构思,理论认识,研究方法以及要达到的预期研究结果和最终目的。所以,如何选好体育科研课题,不仅反映研究者的学术态度和方法,也反映出研究者的科学水平和科研能力。本文通过走访、信函调查收集了全国七所体育学院体育系、17所综合大学体育系80级到86级本科篮球专选班学生毕业论文题目共1272篇,通过对其进行整理、归纳、分析,以求对当前体育系科学生毕业论文研究所涉及的专业领域或范围、论文题目的现状与趋势、论文选题中存在的问题,进行分析研究,好为今后学生选题时提供参考。

关键词：篮球专选体育系科体育院校分析研究信函调查研究方法篮球教学与训练体育学院防守战术进攻战术

1993年上海市中小学青年体育教师现状的调查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育科研 1995年第1期16卷 10-13页

作者：夏银生邹瑞龙吴蓓蓓

引言近年来,一批批大专院校体育系科的毕业生相继充实到中小学体育教学岗位,给体育教师队伍增添了新生力量。给学校体育工作带来了生机。调查统计表明:目前我市青年体育教师在体育教师中所占比例中学为30％;在小学已达33％,并呈逐年上... 详细信息

引言近年来,一批批大专院校体育系科的毕业生相继充实到中小学体育教学岗位,给体育教师队伍增添了新生力量。给学校体育工作带来了生机。调查统计表明:目前我市青年体育教师在体育教师中所占比例中学为30％;在小学已达33％,并呈逐年上升趋势。

关键词：青年体育教师中小学体育教学中学学校体育工作青年教师体育系科受补贴人新教师训练人奉贤

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

释体育说竞技

体育学刊 1995年第1期2卷 32-33页

作者：黄震华东师范大学

黄震黄震先生是华东师大体育系八十五岁高龄身体保持顽健的一位享有盛誉的老教授。数十年体育生涯,经验丰富,他的见解对我们后来人具有承前启后的重要意义。先生应邀为《体育学刊》题词撰文,运笔流畅,侃侃倾吐体育心声。编缉部决定原... 详细信息

黄震黄震先生是华东师大体育系八十五岁高龄身体保持顽健的一位享有盛誉的老教授。数十年体育生涯,经验丰富,他的见解对我们后来人具有承前启后的重要意义。先生应邀为《体育学刊》题词撰文,运笔流畅,侃侃倾吐体育心声。编缉部决定原原本本地刊发黄老的文章,供读者了解老一代对体育的认识和期望。

关键词：竞技运动体育意识体育教师发展生产力体育课推行全民健身计划戏剧演出体育系科高水平运动队全面深化改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论高师体育专业学生能力的培养

晋中学院学报 1997年第1期20卷 57-58页

作者：郭林翠

高校体育专业培养的是具有科学理论知识和一定运动技术水平的体育教师和体育专业人才.几年来我国教育事业得到了空前的发展,迫切需要大量的体育教师,从长远考虑,加强学校的体育工作,培养出足够数量的体育教师也是从根本上改变我国人民... 详细信息

高校体育专业培养的是具有科学理论知识和一定运动技术水平的体育教师和体育专业人才.几年来我国教育事业得到了空前的发展,迫切需要大量的体育教师,从长远考虑,加强学校的体育工作,培养出足够数量的体育教师也是从根本上改变我国人民健康状况、增强体质的重要措施之一,中学生正处在身体发育成长的时期,需要有合格的体育教师指导他们进行体育活动和体育锻炼,使他们能够健康成长,这也是实现我国体育赶超世界水平的基础工作之一.因此无论从目前或长远考虑,从发展我国教育事业和体育事业着想,强调培养合格的体育教师和体育专业人员是十分必要的.为了在今后的实际工作中独立地担负起学校的体育工作,体育系科的学生在校期间不仅要学好规定的各门课程,而且还要具备讲解、示范的能力,在此基础上还要具备组织教学、管理学校体育工作,组织开展有群体活动的各种能力.

关键词：高师体育专业体育教师学生能力高校体育体育系科体育专业人才学校体育工作体育教学教育实习体育课

对师范院校体育专业学生的身体锻炼教材教法课的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

辽宁体育科技 1996年第4期18卷 34-36页

作者：陈长礼沈阳市教育学院

学校体育改革要想深入,就必须从根本上转变体育观念,课程结构。师范院校体育系科作为培养体育师资的摇篮,更应从课程结构入手,突破原有术科教学体系。我国师范院校体育系科由于受自然运动教育思想的影响,多年来。

关键词：身体锻炼教材教法课师范院校体育专业学生术科教学体育系科课程结构运动技术体育师资学校体育改革主要任务

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

围绕新世纪拓宽体育系的教学

体育科学研究 1997年第2期1卷 62-64页

作者：赵道卿山西师大体育学院临汾041000

论述了在世纪之交时刻,师范院校体育系科所面临的挑战,探讨了新世纪应如何拓宽体育系科的教学等内容。

关键词：新世纪体育系科教学师范院校

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅论体育期刊在体育教学科研中的作用

河南大学学报（社会科学版） 1992年第3期32卷 109-110页

作者：崔敬云

作为体育科技信息和体育知识载体的体育期刊能否正确收藏,对高校体育系科的科研教学发展具有重要意义。笔者通过对本系近8年来教师使用文献规律的探索,确认体育系科资料室藏书的质量和数量与本系科研教学是一种正相关的关系。近年来,我... 详细信息

作为体育科技信息和体育知识载体的体育期刊能否正确收藏,对高校体育系科的科研教学发展具有重要意义。笔者通过对本系近8年来教师使用文献规律的探索,确认体育系科资料室藏书的质量和数量与本系科研教学是一种正相关的关系。近年来,我系教师出版50余部专著,在省级以上报刊发表500余篇论文,本系学生发表15篇论文等。这一切正是借助这种信息和知识载体才取得的。

关键词：体育期刊体育教学资料室体育科技信息藏书科研教学体育系科文献规律篇数教学科研