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“双减”政策背景下西安市省级示范小学体育社团活动开展现状研究

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“双减”政策背景下西安市省级示范小学体育社团活动开展现状研究

作者：赵一丹西安体育学院

学位级别：硕士

为改善我国中小学生学业压力与负担过重,参与课外活动时间减少,造成学生体质健康持续下降的严峻问题,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),明确了强化... 详细信息

为改善我国中小学生学业压力与负担过重,参与课外活动时间减少,造成学生体质健康持续下降的严峻问题,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),明确了强化学校教育主阵地作用,进一步提升课后服务质量与水平。学校体育社团活动作为学校课后服务重要组成部分,承担着增强学生体质健康,发展学生运动兴趣的艰巨任务。本论文在此背景下,以西安市省级示范小学体育社团活动开展现状为研究对象,通过问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析等研究方法,对目前西安市省级示范小学体育社团活动开展现状、开展优势及现实困境进行分析,借鉴国外优秀经验,提出西安市省级示范小学体育社团活动开展提升策略。结论如下:(1)“双减”政策背景下西安市省级示范小学体育社团活动开展优势主要有:国家政策落实到位,办学资源优质;体育社团活动开展形式多样,保证时长内容;师资力量完备,遵循因材施教。(2)“双减”政策背景下西安市省级示范小学体育社团活动开展现实困境主要有:部分学校基础条件资源不完备,学校场地设施与器材不充足,受天气等外力因素影响体育社团活动开展频次受限,导致小学体育社团活动开展效果不理想;其次大多数学校体育社团活动规章制度管理不完善,流于形式,应对突发事件处理缺乏制度保障;体育社团活动考核评价机制不健全,缺乏指导教师的培训与考核,导致参与指导效果不佳、跳槽现象屡见不鲜、教学能力参差不齐;缺乏校内外或校际体育社团活动开展项目赛事,仅有校内综合性运动会;部分学校体育社团活动对于一般项目的普及以及传统特色体育项目的挖掘还存在不足;参与主体协同不一致,教体相关部门-社会力量-学校-家庭缺乏联动,制约学校体育社团活动的可持续发展。(3)针对上述困境问题,提出“双减”政策背景下西安市省级示范小学体育社团活动开展提升策略:持续落实国家“双减”等相关政策,在原有基础上为学生参与体育社团活动创造更优质的环境与条件;完善学校体育社团活动相关规章管理制度,注意学生伤害事故与突发事件处理;相关部门应继续完善学校体育社团活动指导教师培训与考核工作,提升学校体育社团活动指导的专业性与科学性;注重校内外体育赛事资源互动,资源共享,以优带新,积极引入校外优质社会体育俱乐部资源;重视传统与特色体育项目的挖掘,提倡推广以西安工业大学附属小学为例的体育特色项目普及全体学生并带动其他项目全面发展的体育社团活动育人模式;形成多方合力,强化“家校社”共育的体育社团活动培养模式,让学校体育社团活动发挥出应有的育人价值。

关键词：双减政策小学体育体育社团活动现状

体育社团活动助力高校体育教学提质增效的路径探索

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体育视野 2024年第19期 59-61页

作者：张宗李孟临常州大学体育学院常州信息职业技术学院

分析体育社团活动对提高高校体育教学质量的作用，结合实践案例提出相应的策略，以有效发挥体育社团活动的优势，创新高校体育教学方法，通过更多元的体育课程内容，提高学生综合素质。

关键词：体育社团活动高校体育教学提质增效

体育社团活动影响高职学生“体育锻炼习惯”的因素分析——以深圳职业技术学院为例

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当代体育科技 2015年第28期5卷 14-16,18页

作者：饶英深圳职业技术学院体育部广东深圳518055

主要通过问卷调查法和数理统计法,通过对深圳职业技术学院体育社团活动的研究,找出高职学生"体育锻炼习惯"的影响因素,其结果表明:影响体育社团活动对高职学生"体育锻炼习惯"的主要因子有:体育物质文化、知识技能因子、情商因子、身心... 详细信息

主要通过问卷调查法和数理统计法,通过对深圳职业技术学院体育社团活动的研究,找出高职学生"体育锻炼习惯"的影响因素,其结果表明:影响体育社团活动对高职学生"体育锻炼习惯"的主要因子有:体育物质文化、知识技能因子、情商因子、身心因子、习惯因子。并对每一个影响因子进行研究与分析,找出体育社团活动对学生养成体育锻炼习惯的影响因素,为高职院校更好地开展体育社团活动提供参考,同时也为我国高职院校开展第二课堂活动提供依据。

关键词：体育社团活动高职学生体育锻炼习惯影响因子

体育社团活动对普通高校体育教学效果的影响研究

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体育视野 2023年第24期 71-73页

作者：谭巨全华南农业大学

为研究体育社团活动对普通高校体育教学效果的影响,在高校中选取实验对象并将其平均分为实验组与对照组,实验组定期、定时参与不同的体育社团活动,对照组不参与体育社团活动,在学期末对两组实验对象的四项测试结果(立定跳远、双臂屈伸、... 详细信息

为研究体育社团活动对普通高校体育教学效果的影响,在高校中选取实验对象并将其平均分为实验组与对照组,实验组定期、定时参与不同的体育社团活动,对照组不参与体育社团活动,在学期末对两组实验对象的四项测试结果(立定跳远、双臂屈伸、100米跑和1500米跑)与综合体育成绩进行统计分析。结果显示:在参与研究前,两组实验对象的四项测试结果不存在差异性;在参与研究后,实验组学生的各项测试结果均优于对照组;实验组男生的综合体育成绩优秀率比对照组高11.84%;实验组女生的综合体育成绩优秀率比对照组高13.15%。

关键词：体育社团活动高校体育教学效果

核心素养视角下发展中学体育社团活动的实践研究

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内江科技 2022年第6期43卷 136-136,127页

作者：刘丽静李国恩福建省莆田哲理中学福建省莆田第二中学

本文对核心素养视角下发展中学体育社团活动的实践进行研究。首先,阐述了核心素养视角下发展中学体育社团活动的必要性,然后提出了创新体育社团活动理念,渗透体育文化与精神、创新完善的社团实践机制,保证活动有序开展、创新体育社团活... 详细信息

本文对核心素养视角下发展中学体育社团活动的实践进行研究。首先,阐述了核心素养视角下发展中学体育社团活动的必要性,然后提出了创新体育社团活动理念,渗透体育文化与精神、创新完善的社团实践机制,保证活动有序开展、创新体育社团活动策略,提升社团活动质量、丰富中学社团活动类型,提升学生体育技能等策略,希望可以给予相关人员一些参考。

关键词：体育技能体育社团活动核心素养视角中学社团活动创新完善有序开展社团实践文化与精神

技校生对体育社团活动与体育课态度的调查分析

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文体用品与科技 2016年第18期 112-113页

作者：陈汝杭广州市轻工高级技工学校

本文主要运用问卷调查法,对技校生对待体育社团活动与体育课的态度进行调查、分析、讨论,研究结果表明：教学内容、教学方式、教师类型及学习态度是影响学生喜欢体育课的主要因素。随着新课改的实行,体育与健康课程构建了技能、认知、... 详细信息

本文主要运用问卷调查法,对技校生对待体育社团活动与体育课的态度进行调查、分析、讨论,研究结果表明：教学内容、教学方式、教师类型及学习态度是影响学生喜欢体育课的主要因素。随着新课改的实行,体育与健康课程构建了技能、认知、情感和行为等领域齐头并进的课程结构,真正的关注学生的体育健康意识、体育锻炼习惯和体育卫生习惯的养成,将增进学生学习兴趣、身体健康贯穿于体育课程实施的全过程,确保“健康第一”的思想落到实处,促使学生健康快乐的成长。

关键词：技校生体育社团活动体育课兴趣

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小学体育社团活动的开展对策探究

启迪与智慧(上) 2023年第1期 21-23页

作者：张克义白银市平川区长征小学

自“双减”政策实施以来，各学校积极探索减轻学生课内学习压力和降低学生课外辅导负担的具体对策，小学体育社团活动便在此背景下受到重视，开展小学体育社团活动不仅有利于增加学生的课外活动时间，提高学生身体素质，还有利于克服“... 详细信息

自“双减”政策实施以来，各学校积极探索减轻学生课内学习压力和降低学生课外辅导负担的具体对策，小学体育社团活动便在此背景下受到重视，开展小学体育社团活动不仅有利于增加学生的课外活动时间，提高学生身体素质，还有利于克服“三点半”问题。本文以小学体育社团活动的开展对策作为研究主题，明确社团活动目的，提出开展校校、校企合作，定期组织教师培训和打造特色体育社团的策略，以期为相关人员提供参考。

关键词：小学体育社团活动对策探究

来源：博看期刊

陕西省高职院校体育社团活动对培养学生运动技能的影响研究

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冰雪体育创新研究 2024年第24期 112-114页

作者：王鼎杨凌职业技术学院

高职院校不仅重视学生专业素养的综合提升,而且也需重视学生运动素养、运动技能的有序增强。聚焦到陕西省高职院校而言,善于利用院校体育社团建设规模化、活动多元化,增强对学生运动技能的积极影响势在必行。陕西省高职院校不断挖掘体... 详细信息

高职院校不仅重视学生专业素养的综合提升,而且也需重视学生运动素养、运动技能的有序增强。聚焦到陕西省高职院校而言,善于利用院校体育社团建设规模化、活动多元化,增强对学生运动技能的积极影响势在必行。陕西省高职院校不断挖掘体育社团活动对培养学生运动技能影响的探索意义,并为学生运动品质培养提供更多可能,为学生运动技能提升提供实践舞台,为学生运动技巧创新提供交流载体。具体表现方面展现出循序渐进的良性发展趋势,从而借助有效策略的强力落实,厘清体育社团活动与学生运动技能提升之间的逻辑联系,为高职院校学生的运动技能培养、运动素养提升、运动习惯养成保驾护航。

关键词：高职院校体育社团活动学生运动技能

高职院校体育社团活动对大学生心理健康影响分析

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第9期 122-125页

作者：王卫军山西师范大学临汾学院山西临汾041000

我们国家的高职院校学生,不仅要有专业的知识与能力,同时也要拥有较强的心理素质,才能更好的将知识应用到实践当中。自改革开放以来,我国教育部门在对于改革方面的工作非常重视,结合当前的实际情况努力办好人民满意的教育工作。另外由... 详细信息

我们国家的高职院校学生,不仅要有专业的知识与能力,同时也要拥有较强的心理素质,才能更好的将知识应用到实践当中。自改革开放以来,我国教育部门在对于改革方面的工作非常重视,结合当前的实际情况努力办好人民满意的教育工作。另外由于当前社会竞争比较激烈人际关系也非常复杂,所以学生们必须要拥有正确的人生观及价值观来应对各项知识与内容。这样的情况之下会给高职院校学生带来一定的心理压力,作为院校的管理人员要从体育角度出发来带领进行心理方面的教育,开展相应的社团活动来提高学生们心理的承受能力。

关键词：高职院校体育社团活动大学生心理健康