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主题

  • 59 篇 体育测量
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  • 2 篇 评价方法

机构

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  • 1 篇 四川师范大学
  • 1 篇 杭州第四中学
  • 1 篇 云南省运动技术学...

作者

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语言

  • 59 篇 中文
检索条件"主题词=体育测量"
59 条 记 录,以下是31-40 订阅
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体育教学中体育测量与评价的关系分析
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产业与科技论坛 2021年 第23期20卷 86-87页
作者: 赵旭 黑龙江工业学院体育学院
体育测量体育评价是体育教学过程中两个关键环节,体育测量是对事实判断结果,体育评价是对价值判断结果,两者是相互依存、相互制约的关系,本文从教育角度出发,对体育测量体育评价的关系进行探究,并有针对性地提出体育教学资料,以期... 详细信息
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体育项目运动学参数测量系统的比较研究
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武汉体育学院学报 2013年 第1期47卷 62-64,69页
作者: 章成斌 浙江机电职业技术学院体育 浙江杭州310053
为了比较体育项目运动学参数测量系统的不同特点,该文对体育中常用的运动参数测量系统的原理进行了概述,分析了运动图像解析系统和光电运动检测系统各软件的特点。研究发现,各种运动参数测量系统有的向着高精度方向发展,满足科研人员对... 详细信息
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体育技术课教学中的测量与评价
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体育科学研究 2001年 第3期5卷 50-52页
作者: 王亚斌 盐城师院成教处 江苏盐城224002
体育技术的教学,是以身体素质为基础,运动能力和大脑思维为主导的复杂过程。应该遵循人体生长发育的规律,采取因势利导的原则,运用体育测量的科学性和体育评价的方法指导体育技术的教学。
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利用无标记动作捕捉技术对立定跳远测量的研究
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武汉体育学院学报 2024年 第9期58卷 90-96页
作者: 李国民 惠悲荷 李增 虞志军 汪盛坞 申晨 浙江理工大学体育教研部 浙江杭州310018 浙江湖州安吉县高级中学 浙江湖州313300 杭州第四中学 浙江杭州310018 浙江工商大学杭州商学院 浙江桐庐311599 武汉体育学院体育科技学院 湖北武汉430000
目的:旨在探究无标记动作捕捉技术在立定跳远距离测量中的应用。方法:采用RGB-D深度相机进行动作捕捉,运用关键帧提取、图像分割和边缘检测等图像处理技术,结合机器学习算法,实现无标记精准测量立定跳远距离,并通过信效度分析检证其精... 详细信息
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从文献中看体育统计的特点与发展趋势
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上海体育学院学报 1994年 第3期18卷 69-72,78页
作者: 张伟 上海体育学院基础部 200433
介绍了体育统计的研究方法,分析了体育统计的参考文献和应用软件,归纳了体育统计的五个特点及发展趋势。
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学会信息
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体育科学 2005年 第12期 11-11页
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运用方差分析法估价测量可靠性的探讨
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北京体育大学学报 2004年 第3期27卷 359-360页
作者: 任弘 章潮晖 王利群 张勇 北京体育大学 北京100084 山东青岛大学师范学院体育 山东青岛266000
测量数据的可靠性对于研究结果是至关重要的 ,如何估价数据的可靠性是众多研究人员所关心的。方差分析法是许多人采用的方法 ,但此方法用于估价可靠性时 ,需注意分组方式和对可靠性系数的评价标准。如对一组受试对象重复测量三次 ,估价... 详细信息
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反应时测量方法有效性的研究
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体育科学 2001年 第3期21卷 90-92页
作者: 袁尽州 西安体育学院体育测量与评价教研室 陕西西安710068
研究采用实验及统计分析法 ,对 45名体院学生反应时测量结果的有效性进行定量分析。结果表明 :目前常用的用总反应时替代反应时的测量方法的有效性较低 (r=0 .92 ) ,测量结果不能客观反映受试者的反应速度。反应时的测量应先测量受试者... 详细信息
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项目反应理论与体育院系的理论测验
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北京体育大学学报 2001年 第2期24卷 214-216页
作者: 隗金水 王新国 潘慧文 广州体育学院统测室 广东广州510075 韶关大学体育 广东韶关512005
为提高体育院系理论测验的科学性 ,丰富《体育测量评价》的教学研究内容 ,在参考大量国内外经典测量理论和项目反应理论资料的基础上 ,对理论测验的有关问题进行了探讨。结果表明 ,在理论测验中 ,经典测量理论有明显不足之处 ,而项目反... 详细信息
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根据身高体重评价机能和运动素质的方法及标准
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体育与科学 1996年 第6期 34-36页
作者: 程传银 贾福琴
1 前言 1.1 问题的提出 体质的综合评价,应从身体形态发育水平、生理机能水平、身体素质和运动能力、心理和适应能力等方面全面进行。但是,由于目前尚无有效而简单易行的反映心理发育和适应能力的指标,所以仅能从形态、机能和运动素质... 详细信息
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