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体育科技文献通报 2003年第4期11卷 49-49页

G887.3 20031069第14届亚运会射箭比赛成绩[刊,中,I]／／中国射击射箭.-2002(6).-33(XH)射箭／／比赛／／成绩／／14届／／亚运会G887.3 20032057现代射箭运动竞技特征与我国射箭奥运夺金策略的研究=Competitive characteristics of mod... 详细信息

G887.3 20031069第14届亚运会射箭比赛成绩[刊,中,I]／／中国射击射箭.-2002(6).-33(XH)射箭／／比赛／／成绩／／14届／／亚运会G887.3 20032057现代射箭运动竞技特征与我国射箭奥运夺金策略的研究=Competitive characteristics of modernarchery and China’s Olympic strategy[刊,中,A]／郭显德(山西大学体育教研部)。

关键词：射箭运动员竞技特征第14届亚运会山西大学比赛成绩优秀运动员人力资源整合竞赛体制改革体育教研培养体系

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体育老师“被成长”——我在第一梯队的成长经历

引用

体育教学 2012年第4期32卷 45-45页

作者：潘雪峰江苏省南通中学

本次围绕着“体育教研问题根源讨论——源于‘人’的是什么？”的话题展开。对于教科研，个人曾经一直着重强调体育教师的主动意识、自觉行动。但是在论坛中读到于素梅老师提到的“在教研活动中，领导、组织、指导、参与者等各类人群对... 详细信息

本次围绕着“体育教研问题根源讨论——源于‘人’的是什么？”的话题展开。对于教科研，个人曾经一直着重强调体育教师的主动意识、自觉行动。但是在论坛中读到于素梅老师提到的“在教研活动中，领导、组织、指导、参与者等各类人群对教研的认识和做法”的表述，再回头看看自己这些年的科研之路，就更想谈一谈外部环境、他人因素对教研的影响，因为个人成长经历让我认识到体育教研的主动内生发展是必须的，但是如何“又好又快”地发展，外部因素则起着决定性的作用。本文拟结合我在南通市名师培养对象第一梯队（以下简称“第一梯队”）的亲身经历，列举一些机制、做法以及自身的认识，与大家一起交流。