检索结果-南通市图书馆

提高初中生“体育、艺术2+1项目”体育技能水平的策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育学刊 2013年第1期20卷 68-70页

作者：王德刚萧山区高桥金帆实验学校浙江杭州311202

"体育、艺术2+1项目"对学生体育技能的学习要求高于课程标准对同一水平学段学生技能学习的要求,这决定了学校体育只有调整现有的教育教学模式,才能顺利实现"2+1项目"目标。教师教学任务调整而其他教学要素不变的"专家教学模式"可有效发... 详细信息

"体育、艺术2+1项目"对学生体育技能的学习要求高于课程标准对同一水平学段学生技能学习的要求,这决定了学校体育只有调整现有的教育教学模式,才能顺利实现"2+1项目"目标。教师教学任务调整而其他教学要素不变的"专家教学模式"可有效发挥教师专项特长和激发学生学习兴趣,有利于学生打下坚实的技能基础。部分课时学生按所选项目重新组成班级进行学习的"专选教学模式"可使学生在有限的课堂学习中得到系统而高效的运动技能提升。而"专项社团模式"可有效拓展学生课外体育活动载体,巩固学生的运动技能体系。专家教学模式、专选教学模式、专项社团模式逐阶递进且各有侧重,对稳步推进标准相对较高的"体育、艺术2+1项目"工程具有积极作用。

关键词：学校体育体育、艺术2+1项目体育技能初中生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育技能比赛中胜出的几点思考

体育教学 2012年第8期32卷 54-55页

作者：胡明立浙江省岱山县高亭初级中学

近几年全国各地都在举行体育教师技能比赛，比赛内容十分广泛，涉及的项目也相当普遍。笔者有幸参加市体育技能比赛，虽然在年龄上大于其它参赛选手，但通过自己的实践教学经验和平时各方面的努力，仍然取得了不错成绩，在此谈谈心得。

关键词：体育技能赛中技能比赛体育教师比赛内容参赛选手教学经验

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育技能视域下实心球教学实践与研究

体育视野 2022年第24期 60-62页

作者：房清清江苏省扬州市育才小学西区校

在小学体育实心球教学中,教师通过细化练习的方式调整学生手部、胸背、后腿等部位的动作,强化其专项能力。控制实心球出手角度是提高训练效率的关键。文章认为,在实心球教学实践中,教师可以通过以下三个方面强化实心球的教学效果:调整... 详细信息

在小学体育实心球教学中,教师通过细化练习的方式调整学生手部、胸背、后腿等部位的动作,强化其专项能力。控制实心球出手角度是提高训练效率的关键。文章认为,在实心球教学实践中,教师可以通过以下三个方面强化实心球的教学效果:调整准备姿势,细化练习;掌握出手角度,形成惯性;强化专项能力,提升体能。

关键词：体育技能实心球教学小学体育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育技能趣味教学举隅

教育艺术 2008年第5期 64-65页

作者：林俐颖福建莆田市城厢区逸夫实验小学

根据《小学体育新课程标准》（以下简称“新课标”）提出的新理念，小学低年级体育教学要通过营造宽松的教学氛围，采用新颖多样的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养其主动学习的意识和自主学习的能力。笔者针对低年级的学生兴趣广泛... 详细信息

根据《小学体育新课程标准》（以下简称“新课标”）提出的新理念，小学低年级体育教学要通过营造宽松的教学氛围，采用新颖多样的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养其主动学习的意识和自主学习的能力。笔者针对低年级的学生兴趣广泛、富于想象、敢于尝试、好动爱玩的天性，引导他们在快乐的氛围中学习体育技能，让他们在玩中学，在玩中练，在玩中实践创新，取得了良好的教学效果。

关键词：体育技能趣味教学小学低年级体育新课程标准学习兴趣学生兴趣教学氛围体育教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育技能教学过程中学生习得性无助感探析

南京体育学院学报（自然科学版） 2013年第3期12卷 92-95页

作者：刘晓莉亳州师范高等专科学校安徽亳州236800

通过习得性无助感的界定,对学生在体育技能学习过程中产生习得性无助感的原因进行综合分析。研究指出:在体育技能教学中要从学生的现实水平出发,设置恰当符合学生实际的运动技能学习目标,让学生在运动中体验成功学习的乐趣。进行科学合... 详细信息

通过习得性无助感的界定,对学生在体育技能学习过程中产生习得性无助感的原因进行综合分析。研究指出:在体育技能教学中要从学生的现实水平出发,设置恰当符合学生实际的运动技能学习目标,让学生在运动中体验成功学习的乐趣。进行科学合理的归因训练,让学生建立正确的自我概念。在教学过程中要积极创设良好的心理氛围,强调学生自身的努力。进行纵向的对比,培养学生的自信和自我效能的认可等。

关键词：体育技能教学习得性无助感措施

体育技能教学中场独立与场依存对学生智能的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东技术师范学院学报 2008年第9期29卷 87-89页

作者：李景红张棣广州大学体育学院广东广州510006 天津工业大学天津300170

本文通过实验、文献资料查阅、综合分析得知,在体育技能教学中,学生学习的认知方式与获得技能的效果相关,体育教学中应培养学生适应自身的认知方式即"场独立"进行学习,从而发展学生的智能。

关键词：场独立场依存体育技能智能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

探析低年级小学生体育技能发展的特点和方法

智力 2020年第11期 58-59页

作者：肖升介山东省青岛广水路小学

低年级小学生目前正处于成长发育的关键时期,在这一时期采用恰当的方式促进其体育技能发展是非常重要的。这就要求体育教师对低年级小学生体育技能发展的特点予以详细分析,并在此基础上提出恰当有效地促进低年级小学生体育技能发展的方... 详细信息

低年级小学生目前正处于成长发育的关键时期,在这一时期采用恰当的方式促进其体育技能发展是非常重要的。这就要求体育教师对低年级小学生体育技能发展的特点予以详细分析,并在此基础上提出恰当有效地促进低年级小学生体育技能发展的方法。本文恰对此进行了研究,希望能为小学体育教师提供一定的经验借鉴。

关键词：低年级小学生体育技能发展特点方法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

火灾救助过程中的体育技能研究

当代体育科技 2016年第23期6卷 158-158,160页

作者：贺丽苏军郑州大学体育学院河南郑州450000 娄底市第四中学湖南娄底417000

火灾是当今世界严重威胁人们生命安全和财产安全的多发性灾害之一,住宅火灾占火灾比重大。针对当前我国居民住宅火灾安全的严峻形势及火灾威胁安全逃生的社会热点,从居民住宅安全隐患多和住宅区火灾来势凶猛、蔓延快、疏散不易、伤害面... 详细信息

火灾是当今世界严重威胁人们生命安全和财产安全的多发性灾害之一,住宅火灾占火灾比重大。针对当前我国居民住宅火灾安全的严峻形势及火灾威胁安全逃生的社会热点,从居民住宅安全隐患多和住宅区火灾来势凶猛、蔓延快、疏散不易、伤害面大、救援艰巨且多发的特点落脚。对此,针对低层住宅火灾提出预防为主防治结合的原则,研究火灾救助过程中体育技能的运用,走出逃生误区,采取明智的安全逃生策略力求最大效度地减少生命财产伤害和损失。

关键词：火灾救助生命安全教育体育技能

冬季大学生利用高山滑雪运动提高体育技能的途径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

才智 2014年第30期 49-49,51页

作者：刘国红长春大学体育教研部

通过对高山滑雪运动的重要作用和价值的认识,阐述了开展高山滑雪运动对提高吉林省高校大学生体育技能的重要性。针对如何通过高山滑雪运动来提高大学生们的体育技能,提出如何培养大学生们对高山滑雪运动兴趣和认识,改变教学方法,共享滑... 详细信息

通过对高山滑雪运动的重要作用和价值的认识,阐述了开展高山滑雪运动对提高吉林省高校大学生体育技能的重要性。针对如何通过高山滑雪运动来提高大学生们的体育技能,提出如何培养大学生们对高山滑雪运动兴趣和认识,改变教学方法,共享滑雪场地资源,增加高山滑雪运动的锻炼方式,组织好和管理好冬季大学生们余暇时间的高山滑雪运动等途径,全面提高吉林省大学生的体育技能。

关键词：大学生高山滑雪体育技能