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体育培训机构的现金流管理及其对业务成长的影响

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首席财务官 2024年第1期20卷 108-110页

作者：肖楚昕京启迪冰雪体育文化有限公司北京100000

现金流作为衡量企业经济活动的重要指标,不仅反映了企业的盈利能力和偿债能力,还与企业的长期生存和稳定发展密切相关。体育培训行业的现金流管理具有一定的特点。首先,体育培训机构常常面临季节性的收入波动,这要求机构能够预测并妥善... 详细信息

现金流作为衡量企业经济活动的重要指标,不仅反映了企业的盈利能力和偿债能力,还与企业的长期生存和稳定发展密切相关。体育培训行业的现金流管理具有一定的特点。首先,体育培训机构常常面临季节性的收入波动,这要求机构能够预测并妥善应对这种现金流的不稳定性。其次,体育培训机构在启动初期往往需要高额的投资。这不仅对机构的财务状况造成较大压力,而且也对其现金流管理能力提出了更高的要求。此外,随着技术的进步,现代体育培训越来越依赖先进的设备和技术,这意味着机构需要不断进行技术更新和设备采购,从而进一步增加了现金流的压力。一个稳健的现金流能够确保企业资金的流动性,进而满足其经营及投资需求。鉴于此,体育培训机构在现金流管理方面应采取一系列实践策略。其中,现金流预测是最为基础且关键的步骤,通过预测,机构可以提前做好资金的准备和调配。同时,严格的费用控制也是确保现金流健康的重要措施。此外,机构在面对投资决策时,应充分评估投资的回报和风险,并建立完善的现金流控制体系,以确保资金的安全和高效使用。本文为体育培训机构提供了现金流管理方面的对策建议,旨在帮助其应对各种挑战,从而实现业务的持续、稳定和高速发展。

关键词：体育培训机构现金流管理业务成长流动性投资决策

“双减”背景下青少年体育培训机构机遇、困境与策略

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福建技术师范学院学报 2024年第2期42卷 106-116页

作者：王云鹏刘强梁艺炜李凤成汪焱福建技术师范学院体育学院福建福清350300 福州大学体育教学研究部福建福州350108

运用文献资料法、实地调查法、访谈法对青少年体育培训机构发展情况进行研究.研究认为,我国青少年体育培训存在机构规模跨越式增长与政策执行不对等的窘境;青少年体育培训机构发展要素缺失,抗风险能力不足;消费者对体育服务和产品需求... 详细信息

运用文献资料法、实地调查法、访谈法对青少年体育培训机构发展情况进行研究.研究认为,我国青少年体育培训存在机构规模跨越式增长与政策执行不对等的窘境;青少年体育培训机构发展要素缺失,抗风险能力不足;消费者对体育服务和产品需求多元化与机构供给服务单一化矛盾等问题.建议提高政府部门的协同治理能力与规划引导能力;建设规模化“青少年体育培训+”的供应链和体系;引入第三方评估机制,强化社会评估与认证,推动行业整合;以三社联动为基础,构建青少年校外体育协同供给模式,以助力青少年体育培训产业实现高质量发展.

关键词：体育培训机构 “双减”政策青少年

中部地区“双减”试点城市青少年体育培训机构高质量发展路径研究——以长治市，郑州市为例

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中部地区“双减”试点城市青少年体育培训机构高质量发展路径研究...

作者：宋子健华中师范大学

学位级别：硕士

2021年7月24日中共中央办公厅,国务院办公厅联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训作业负担的意见》(简称“双减”政策)阐明了双减政策实施内容,同时规定在全国设立了9个“双减”试点城市,以此来加快推动“双减... 详细信息

2021年7月24日中共中央办公厅,国务院办公厅联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训作业负担的意见》(简称“双减”政策)阐明了双减政策实施内容,同时规定在全国设立了9个“双减”试点城市,以此来加快推动“双减”政策的落实。其中包括中部地区郑州市和长治市两座城市,其借助中部地区地理、人口、经济等条件优势,率先对培训机构监管和审查工作进行落实,并取得了有效进展,为其它试点城市提供了参考依据。“双减”政策的实施,极大地限制了校外学科类培训机构生存发展,为体育培训行业等非学科类培训机构迎来新的发展机会。各地区对体育中考增设单项技能考核和其分值占比进一步扩大等改革举措,以及新冠疫情给青少年身体健康带来的不利影响,使家长不得不重视青少年身体健康和运动技能水平的提高,从而增大了对体育培训服务的需求量和质量,青少年体育培训机构发展处在量变转为质变的关键阶段,高质量发展成了体育培训行业的必然趋势。因此本文选取中部地区中的“双减”试点城市郑州市和长治市为调查对象,通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法、PEST分析法、个案分析法等,调查分析两城市青少年体育培训机构的发展现状,分析影响其发展质量所存在问题,探究中部地区双减“试点”城市青少年体育培训机构高质量发展路径。通过研究得出如下结论:(1)场地设施有限且配套设施不完善:中部地区青少年体育培训机构场地设施,地区之间差异较大,主要表现为郑州市的青少年培训相关体育项目标准室内场地2个及以上机构数量占50%,而长治市多数培训机构的室内场地2个及以上占33%,大部分集中在一个室内场地;配套设施不完善,部分机构只有更衣室。训练器材存在破损陈旧情况,训练器材种类单一,无法更好满足学员训练需求。(2)师资力量较为薄弱,教练员专业性有待加强:中部地区青少年体育培训机构的教练员流动性大,教练员多以兼职为主,全职为辅。教练员年轻化,多以在校大学生为主,年龄基本在19-26岁。专业资质不高,仍有部分教练员缺少资格证书。师资力量较为薄弱,教练员专业水平差距较大,缺少教学经验,教练员专业资质缺少切实监督措施等。(3)课程设计和教学过程不合理:教学目标多以掌握技能与培养兴趣为主。课程内容较为单一,重复度高,多以体能训练和技能训练两大部分组成。教学方法缺乏多样性,多集中采用直观法、语言法、游戏法。课程设计缺乏科学性和系统性,过于依赖自身训练经验设计。(4)管理经营制度不完善:在管理方式上,管理方式混乱和低效缺少制度化管理;以经营方式上:培训服务内容上呈现单项目和多项目经营方式,宣传招生方式单一,多以纸质传单和朋友圈推广方式进行。中部地区之间青少年体育培训机构发展不平衡,主要表现为:郑州市连锁开店数量比长治市较多,长治市绝大部分为个体单店经营,以小规模培训机构为主,缺少龙头企业,行业发展存在较大发展空间。郑州市以中型规模的培训机构为主,发展具有一定规模,但发展质量不高,发展年限短,两地区体育培训机构从业年限基本为5—10年左右。(5)体育行业重复度高缺乏创新意识:郑州市、长治市的青少年体育培训机构,首先从培训项目上,较为集中在篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳、舞蹈等大众项目上,而此类培训项目市场已经趋于饱和。(6)产业类型单一,呈低质量发展:目前郑州市、长治市的大部分青少年体育培训机构还处在保生源和扩招的低质量发展阶段,消课率和续课率低造成了经营者不敢投资或投资少成了该行业普遍现象,加上许多培训机构之间产生的多是无效且低水平竞争。针对以上调查结果存在不足,现提出中部地区“双减”试点城市青少年体育培训机构高质量发展路径:一、以绿色发展为核心,完善场地和配套设施;二、多部门协调治理加强市场监督,完善教练员奖励机制;三、提高教学质量,完善课程体系;四、建立开放共享发展共同体,实现多赢局面;五、树立创新意识,利用数字技术助力体育产业高质量发展;六、“深挖细耕”企业服务质量,打造企业品牌。

关键词： “双减”政策高质量发展青少年体育培训机构

“双减”政策背景下济南市校外体育培训机构发展环境评价与优化策略

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“双减”政策背景下济南市校外体育培训机构发展环境评价与优化策...

作者：陈维祺山东大学

学位级别：硕士

过重作业压力和无缝衔接的校外培训负担是影响我国青少年全面健康成长的重要羁绊,运动不足是青少年体质健康水平持续下滑主要致因,由此给青少年带来的焦虑、抑郁等心理问题,以及肌肉“饥饿”、肺活量低下等体质健康问题,都将影响我国青... 详细信息

过重作业压力和无缝衔接的校外培训负担是影响我国青少年全面健康成长的重要羁绊,运动不足是青少年体质健康水平持续下滑主要致因,由此给青少年带来的焦虑、抑郁等心理问题,以及肌肉“饥饿”、肺活量低下等体质健康问题,都将影响我国青少年未来承担工作生活任务的身心健康要求。为此,国家连续印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》等文件,其目的是有效减轻青少年负担,强化学校教育主阵地作用;同时为规范校外培训机构有序发展,鼓励青少年利用业余时间开展适宜的体育锻炼提供政策保障。然而,目前校外体育培训机构存在政府部门协同治理机制不健全、政策监管权责不清、缺乏行业准入标准、课程体系建设不规范、缺少教育资源整合平台等诸多问题,严重影响培训机构的良性健康发展,难以满足青少年日益增长的多元化体育需求。由此,本研究以济南市校外体育培训机构发展环境与优化策略为研究对象,运用文献资料、问卷调查、层次分析等方法,首先对济南市校外体育培训机构的政策、地理、人口、社会、经济和技术等内外部发展环境进行调查分析;其次,借助PEST-SWOT理论框架,构建了 PEST-SWOT-AHP发展环境评价模型;最后,运用Yaahp软件对指标体系进行权重赋值,对济南市校外体育培训机构的发展环境进行了量化评价,并通过四维战略定位提出相应的发展环境优化策略,以期为济南市青少年校外体育锻炼提供帮护,为校外体育培训机构的规范化发展提供理论依据。主要结论:一、探究了济南市校外体育培训机构发展环境的PEST-SWOT内容要素①政治环境要素,包括顶层设计、监管法规等;②经济环境要素,包括政府投入、金融支持等;③社会环境要素,包括体育培训参与理念、教育水平等;④技术环境要素,包括师资配备、课程体系等。二、构建了济南市校外体育培训机构发展环境的AHP评价模型评价模型由4层组成,分别为:①目标层为济南市校外体育培训机构发展环境评价体系;②优势(S)、劣势(W)、机遇(O)、威胁(T)等指标为评价体系的准则层;③政治(P)、经济(E)、社会(S)、技术(T)等指标为评价体系的子准则层;④16个发展环境具体指标为评价体系的方案层。三、提出了济南市校外体育培训机构发展战略定位与发展环境优化策略根据SWOT组权重构建四维发展战略定位,济南市校外体育培训机构的优先发展策略为WO扭转型策略,辅以发展WT防御性策略和SO发展型策略。具体策略为:①扭转型策略(WO):深化“双减”政策的顶层规范建设,探索政府部门协同治理机制等;②防御型策略(WT):设置体育培训市场准入标准,摆脱师资良莠不齐现状等;③发展型策略(SO):整合教育培训资源,搭建政社校企合作发展平台等。

关键词： “双减”政策体育培训机构发展环境评价优化策略济南市

西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价体系研究

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西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价体系研究

作者：李静西安体育学院

学位级别：硕士

青少年体质健康水平提高是社会关注的一个焦点问题,体育活动对提高青少年身体素质起着极其重要的作用。非营利性青少年体育培训机构是满足青少年体育运动需求,提升青少年体质健康水平的重要组织之一,促进该类机构健康、规范发展对于提... 详细信息

青少年体质健康水平提高是社会关注的一个焦点问题,体育活动对提高青少年身体素质起着极其重要的作用。非营利性青少年体育培训机构是满足青少年体育运动需求,提升青少年体质健康水平的重要组织之一,促进该类机构健康、规范发展对于提高青少年体质健康有极其重要的意义。非营利性青少年体育培训机构作为学校体育教育的有利帮手,政策导向与青少年体育需求共同加速了培训机构快速成长,体育培训机构数量迅猛增加的同时也暴露出一部分发展问题。由此,对非营利性青少年体育培训机构的培训效果进行合理科学的评价推动非营利性青少年体育培训机构良性发展,使受训学员得到高质量的培训亟需解决,构建培训效果评价体系对于培训机构的良性发展和政府部门对体育培训机构培训效果的监管都有现实意义。本研究以西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价体系为研究对象,将西安辖区内的非营利性青少年体育培训机构作为调查对象,深入分析机构培训效果共性的印象因素;将机构培训效果现有的实际问题做为导向,以国家政策和文献资料为基础,以柯式评估模型和CIPP评价模型为体系拟建的理论模型依据,拟建西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价指标体系,运用德尔菲法、秩和运算法等方法对两轮专家问卷进行分析并对各级指标赋予权重;对培训机构供给方和需求方通过访谈、问卷等方式分别进行调查,以陕西旭日青少年篮球俱乐部为实证案例;最终对西安市非营利性青少年体育培训机构提升培训效果提出建议。本研究主要研究结论如下:1从西安市38家非营利性体育培训机构进行了调查分析,对西安市非营利性青少年体育培训机构的现状以及培训效果影响因素进行了分析说明,存在政策力度不足、外部监管不够、赛事发展缓慢、教员资质良莠不齐、场地器材不独立等共性因素。2基于CIPP评价模型和柯式评估模型,根据已有的相关评价体系,建立了具有合理性和科学性的西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价体系,该体系由一级指标4个、二级指标9个、三级指标39个组成,运用秩和运算法得出各级指标的权重值。3西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价体系包括培训反应,培训学习,培训行为,培训结果四个一级指标,其权重分别为0.213,0.322,0.152,0.313。根据一级指标权重结果表明培训学习这一指标为西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价体系里的核心指标,该指标直接关系到培训效果的好坏。培训结果是对培训效果的验证,培训反应是基础保障,培训行为是重要影响因素。四个指标之间相互联系、相互影响。4基于本研究构建的西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价体系,利用模糊综合评价法来对陕西旭日青少年篮球俱乐部各级指标隶属矩阵的计算,从三级指标一层一层推到一级指标最后得出其得分为4.7833,这表明陕西旭日青少年篮球俱乐部培训效果总体良好,其分值区间在满意和非常满意这个区间内,则该机构培训效果被认为其整体的培训水平处于“较为满意”层级。5根据西安市非营利性青少年体育培训机构调查分析及培训效果共性影响因素分析,在对西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果评价体系实证探究的基础上,提出构建完整的考核体系、出台相应的配套政策、认可机构的培训价值、提高教员的综合能力、重视机构的外部建设来提升西安市非营利性青少年体育培训机构培训效果的建议。

关键词：非营利性青少年体育培训机构培训效果评价

顾客关系管理对成都市体育培训机构竞争优势的影响研究

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顾客关系管理对成都市体育培训机构竞争优势的影响研究

作者：王能成都体育学院

学位级别：硕士

随着我国居民生活水平进一步提高,民众的健康意识逐渐觉醒,民众更加注重体育锻炼以保持身体健康以及寻求自身综合素质得到均衡发展。在国家“全民健身计划”、“深化体教融合”等一系列政策推动下,居民体育消费需求得到释放,为体育培训... 详细信息

随着我国居民生活水平进一步提高,民众的健康意识逐渐觉醒,民众更加注重体育锻炼以保持身体健康以及寻求自身综合素质得到均衡发展。在国家“全民健身计划”、“深化体教融合”等一系列政策推动下,居民体育消费需求得到释放,为体育培训机构的发展提供了巨大需求市场。同时,成都市结合自身实际情况为体育培训机构的发展提供了良好的环境,由于体育培训市场进入门槛较低,导致资本大量涌入;同时,受“双减”政策影响,学科类教育培训机构向非学科类转型,造就了体育培训市场激烈的竞争环境,而要想在竞争激烈的市场环境中占据有利位势,获取或建立竞争优势是重要保障。学术界关于竞争优势的前因后果虽有较多研究,但鲜有针对体育培训机构竞争优势的研究。在已有研究中,基于顾客主导逻辑的价值共创被学者们认为是竞争优势来源之一,顾客关系管理质量决定顾客个性化体验,从而对顾客参与价值共创活动具有一定影响。那么,顾客关系管理对成都市体育培训机构竞争优势影响是怎样的?价值共创是否在其中起中介作用?基于此,通过顾客关系管理和价值共创来探究成都市体育培训机构在激烈的市场竞争中获取竞争优势,具有重要的实用价值。本文以成都市体育培训机构竞争优势为研究对象,具体调研对象为成都市体育培训机构的中高层管理者、顾客,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实证研究法,探究了顾客关系管理对成都市体育培训机构竞争优势的影响。通过对顾客关系管理理论、价值共创理论和竞争优势理论以及相关研究成果进行整理分析,整理出了顾客关系管理、价值共创对成都市体育培训机构竞争优势的影响机制,提出“顾客关系管理——价值共创——竞争优势”的作用路径,并构建了相关理论模型和假设。利用SPSS和AMOS分析软件对调研所获得的350份样本数据行了描述性统计、探索性因子分析、验证性因子分析,基于构建的理论模型进行了假设检验。实证结果表明:（1）顾客关系管理对成都市体育培训机构竞争优势具有正向影响;（2）顾客关系管理对价值共创具有正向影响;（3）价值共创对成都市体育培训机构竞争优势具有正向影响。（4）价值共创在顾客关系管理与成都市体育培训机构竞争优势之间可以起到中介作用。最后给出了关于成都市体育培训机构的管理启示,建议成都市体育培训机构重视顾客关系管理从而促使顾客积极参与成都市体育培训机构价值共创活动,进而有效获取竞争优势。本研究的研究结果对于成都市体育培训机构该如何在不断变化的社会环境以及竞争激烈的体育培训市场中获取与保持竞争优势有一定的实践指导意义,对于体育培训机构及顾客关系管理和竞争优势的相关学术研究也有一定的理论价值。

关键词：体育培训机构顾客关系管理价值共创竞争优势

“双减”政策背景下西安市城区少儿体育培训机构发展研究

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“双减”政策背景下西安市城区少儿体育培训机构发展研究

作者：高文雅西安体育学院

学位级别：硕士

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,“双减”政策颁布后学科类培训减少,学生课业负担减轻,课余时间增多,为学生参与体育培训提供了可能,同时国家政策... 详细信息

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,“双减”政策颁布后学科类培训减少,学生课业负担减轻,课余时间增多,为学生参与体育培训提供了可能,同时国家政策支持有利于体育培训机构发展。“双减”政策对于体育培训行业而言是一个发展的契机,本文通过研究不仅是促进西安市城区少儿体育培训机构发展,而且有利于贯彻实施国家“双减”政策,也可以为其他体育培训机构提供参考。本论文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查法、数理统计法等研究方法,以“双减”政策背景下西安市城区少儿体育培训机构发展为研究对象,对西安市城区12所少儿体育培训机构进行调查研究,从市场需求方、机构基本情况、运营情况、机构教练员情况的现状进行调查,研究“双减”政策背景下少儿体育培训机构发展的机遇,并分析体育培训机构发展存在的问题,据此提出发展对策。研究结果表明:1.“双减”政策颁布后西安市城区少儿体育培训机构发展的机遇为:“双减”政策后学科类培训机构被限制,学生对体育培训机构需求增加;“双减”政策后消费者需求多元化;校内课后服务需要引进校外培训机构作为补充,为体育培训机构提供机遇;家长观念发生变化,机构应抓住消费者需求变化;国家培养学生目标回归教育本真。2.西安市整体环境有利于体育培训机构的发展。学员参与体育培训的目的主要是强身健体,通过锻炼加强身体素质;家长对于孩子参与体育培训的认知还需要提高;目前非学员家长未参与体育培训主要是从孩子自身需要考虑的较多;“双减”政策后机构生源量及工作人员数量总体有所提升;针对“双减”政策制定发展计划的体育培训机构较少;机构教练员团队稳定性不高,教练员培训和上升渠道不丰富。3.“双减”政策颁布后西安市城区少儿体育培训机构发展存在的问题为:体育培训机构没有充分利用“双减”政策制定发展规划;机构宣传内容不全面,宣传方式不丰富;教练员团队不稳定,教练员水平参差不齐;少儿体育培训机构教学质量不高;消费者对体育培训认知程度不高;机构不重视消费者反馈,家长满意度较低。4.针对西安市城区少儿体育培训机构发展机遇及发展存在的问题提出以下发展对策:制定与“双减”政策相契合的发展规划;提高培训效果,满足家长需求;增加多层次宣传效果,激发家长体育消费愿望;推进体育培训机构与学校合作;注重品牌打造,推行连锁经营;增加培训项目,延长产业链;提升教练员专业素养与能力。

关键词：西安市 “双减”政策体育培训机构发展研究

“双减”背景下郑州市青少年体育培训机构发展研究

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“双减”背景下郑州市青少年体育培训机构发展研究

作者：韩录义宁夏大学

学位级别：硕士

随着中招体育考试分值逐年增加,体育培训市场火爆。郑州市中招体育考试分值比重逐渐增大的现象使得学校、社会和家庭应更加重视学生的体育水平,带动了体育培训市场的发展空前绝后,体育培训机构如雨后春笋般层出不穷。与此同时,自“双减... 详细信息

随着中招体育考试分值逐年增加,体育培训市场火爆。郑州市中招体育考试分值比重逐渐增大的现象使得学校、社会和家庭应更加重视学生的体育水平,带动了体育培训市场的发展空前绝后,体育培训机构如雨后春笋般层出不穷。与此同时,自“双减”政策落地以来,非学科培训一一体育培训市场不断升温,大量青少年走进了体育培训机构。青少年体质健康事业关系到民族发展的未来,因此对校外体育培训机构展开治理是当务之急。本研究在“双减”政策的背景下,以治理为切入点,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和PEST分析法,分析郑州市青少年体育培训机构的现状,探讨体育培训机构发展存在的问题以及原因。在此基础上提出了相对应的发展对策,为郑州市青少年体育培训机构的治理提供理论借鉴。研究结果表明:（1）郑州市青少年体育培训机构管理者与教练年龄较年轻,且绝大部分为全职工作者。由于受到“双减”政策影响,学员参与体育培训的时段多为周末或寒暑假等假期时间。（2）郑州市青少年体育培训市场的经营模式:按照培训项目分类,可分为单项目经营和多项目混合经营;按照场地的所属情况可分为三类:自属场地、租赁场地、合作经营;按照店面连锁加盟的经营情况:可分为单店经营与连锁经营两种。（3）郑州市青少年体育培训机构的规模多为中型,相比较之下,小型和大型规模的培训机构较少。郑州市青少年体育培训机构主要通过互联网、发放传单进行宣传与推广。学员对于培训机构提供的教学环境、培训效果等满意度较低。（4）郑州市青少年体育培训发展过程中存在的问题:政府机构对青少年体育培训机构缺乏规范的监管;政府管理机构缺乏健全的沟通机制;行业准入门槛低,培训师资良莠不齐;体育场地设施不足;教学内容缺乏统一标准;缺乏相应的行业组织,体育单项协会支持乏力;公众参与不到位,信息获取形式单一阻碍了公众行使监督权;部分家长的教育理念极具功利性。（5）通过调查分析研究,提出以下的发展对策:政府部门作为青少年体育培训机构治理的主体要完善监管机制,加强规范性引导,优化准入退出制度,落实“严入严退”,还要加强政府部门职能管理,增强横向沟通机制,以落实治理的主体责任;培训机构作为青少年体育培训机构治理的客体要注重青少年体育培训行业内部治理,特别是促进行业内部协调化治理,加强行业内部自主化治理和推动行业内部创新化治理;推动建立社会组织及家长参与的监督体系,推动新闻媒体参与监督,推动社会化监督体系的构建以保障青少年体育培训机构的治理效果。

关键词： “双减”政策青少年体育培训机构

长春市青少年体育培训机构资质认证的评价指标体系研究

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长春市青少年体育培训机构资质认证的评价指标体系研究

作者：刘辉煌吉林体育学院

学位级别：硕士

在体教融合背景下,促进青少年体育培训机构健康发展对于培养我国竞技体育后备人才增强青少年体质具有重要意义和作用。然而随着我国青少年体育产业和机构发展以及对于青少年体育培训的力度加大,发现体育培训机构的培训资格、培训质量、... 详细信息

在体教融合背景下,促进青少年体育培训机构健康发展对于培养我国竞技体育后备人才增强青少年体质具有重要意义和作用。然而随着我国青少年体育产业和机构发展以及对于青少年体育培训的力度加大,发现体育培训机构的培训资格、培训质量、运营能力等方面没有明确的监管标准缺乏严格的机构资质认证和进入机制。通过建设青少年体育培训机构资质认证评价指标体系树立行业标准不仅有利于促进青少年体育机构规范发展,而且还可以实现以评促改。本文以青少年体育培训机构资质认证为研究对象,采用德尔菲法、层次分析法等方法。首先对于国内的体育培训机构资质认证发展过程进行了梳理;其次遵循科学性、系统性、可操作性、目标性原则构建青少年体育培训机构资质认证评价指标体系并且经过多次专家反馈各指标达到最优;最后指出青少年体育培训机构资质认证评价指标体系是动态发展的体系,各指标必须符合社会发展需要不断进行更新对于评价指标体系良性发展给出建议。研究结果:(1)政府作为认证主体和培训机构作为认证客体之间缺乏有效的认证机制,政府部门认证困境在于部门缺乏整合、法律法规尚未建立培训机构认证困境在于机构无序竞争、培训要素缺失。(2)最终构建指标体系包括基本条件、公益使命、可持续发展、运营能力4个一级指标,合法性、场地器材、培训质量、行业荣誉、管理规范等9个二级指标,法人资格,培训机构注册为民办非企业或民营企业、场馆有消防、卫生合格证明、收入合法,票据使用规范专职会计管理账户、获得所属区体育行政部门或中小学单位推荐等24个三级指标。(3)建立一体化的反馈平台和反馈机制、动态化评价指标机制,增强机构约束力。

关键词：青少年体育培训机构资质认证评价指标