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当代伦理学教育的三个误区

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2008年第5期35卷 15-19页

作者：黄文红周海春湖北大学哲学学院湖北武汉430062

道德的形成,不是自上而下的单纯论证和教化;如果离开了民众的生活实践,道德将会枯竭和衰亡。但是,在当代的伦理学教育中却存在三个严重的误区:一是道德规范外在化,二是道德目标空泛化,三是道德传播抽象化。当代伦理学教育之所以陷入上... 详细信息

道德的形成,不是自上而下的单纯论证和教化;如果离开了民众的生活实践,道德将会枯竭和衰亡。但是,在当代的伦理学教育中却存在三个严重的误区:一是道德规范外在化,二是道德目标空泛化,三是道德传播抽象化。当代伦理学教育之所以陷入上述误区分别与中国传统伦理思想中的天道论、性善论、教化论有关。为此,当代伦理学教育必须立足于情感,扎根于现实,面向现实道德问题进行深入地研究,这样才能达到解决人生的困惑,切实指导生活的目的。

关键词：伦理学教育误区反思

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临床研究相关伦理学教育的思考与探讨

中国医学伦理学 2021年第11期34卷 1469-1474页

作者：黄樱硕苏京平郭水龙张健雄孔艳红崔焱董瑞华首都医科大学附属北京友谊医院研究型病房北京100050 首都医科大学附属北京友谊医院科技处北京100050 首都医科大学附属北京友谊医院生命伦理委员会北京100050

医学伦理学教育在不断发展进步,但是临床研究相关的伦理学教育所占比重较小。随着研究型病房和研究型医院的发展和建设,以及医学伦理学在临床研究中发挥的重要作用,加强临床研究相关伦理学教育有重要意义。就临床研究相关伦理学知识及... 详细信息

医学伦理学教育在不断发展进步,但是临床研究相关的伦理学教育所占比重较小。随着研究型病房和研究型医院的发展和建设,以及医学伦理学在临床研究中发挥的重要作用,加强临床研究相关伦理学教育有重要意义。就临床研究相关伦理学知识及国内外医学伦理学教育现状进行探讨分析,并针对研究者从事临床研究的需求,从教师和研究者角度分别提出改进临床研究相关伦理学教学的建议,并建议从管理机构角度增加伦理学相关培训。

关键词：临床试验医学伦理学临床研究伦理学教育

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应当重视伦理学教育

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2005年第3期32卷 249-252页

作者：江畅湖北大学哲学系湖北武汉430062

在我国,无论是在中学还是在大学都没有开设伦理学必修课程,学生因为没有接受必要的伦理学教育而普遍缺乏起码的伦理学素养,这已经并将继续导致诸多不良后果。本文针对这种状况提出,应该尽快对高中生和大学生进行普遍的伦理学教育。文章... 详细信息

在我国,无论是在中学还是在大学都没有开设伦理学必修课程,学生因为没有接受必要的伦理学教育而普遍缺乏起码的伦理学素养,这已经并将继续导致诸多不良后果。本文针对这种状况提出,应该尽快对高中生和大学生进行普遍的伦理学教育。文章论述了普遍进行伦理学教育的必要性、紧迫性,指出了不能用思想政治教育替代伦理学教育,并对如何广泛开展伦理学教育提出了框架性构想,对当前实施伦理学教育亟待解决的问题提出了一些个人的想法。

关键词：伦理学教育伦理学教育思想政治教育

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医学伦理学教育的过去、现在和未来

复旦教育论坛 1996年第2期 12-17,11页

作者：安仲明上海医科大学 200032

在过去25年中,美国医学院校的医学伦理学教育得到了迅速的发展。为展望医学伦理学教育的发展,伊利诺斯大学医学院医学教育系助教授Fox E、匹兹堡大学医学院医学伦理学教育中心副主任Arnold RM、休斯顿德州大学医学院生物医学伦理学教授B... 详细信息

在过去25年中,美国医学院校的医学伦理学教育得到了迅速的发展。为展望医学伦理学教育的发展,伊利诺斯大学医学院医学教育系助教授Fox E、匹兹堡大学医学院医学伦理学教育中心副主任Arnold RM、休斯顿德州大学医学院生物医学伦理学教授Brody B联合著文,全面地介绍了美国医学伦理学教育的过去、现在和未来。一、早期讲授医学伦理学的方式 1970年以前,美国的医学伦理学教育主要通过“渗透”的方式,在医生和医学生之间以师徒关系,非正规地传授医疗实践的价值观。在1972年。

关键词：医学伦理学课程伦理学问题医学教育伦理学教育医学生教育模式医学伦理学教学教育工作者医疗实践医学院

道德与海员职业——论海员培训中的伦理学教育以及道德决定的策略

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航海教育研究 2001年第3期18卷 64-65页

作者： T.R.Moore 王蓬勃缅因海运学院

引言

关键词：海员培训伦理学教育道德决定案例学习道德意识

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肿瘤内科临床教学中的伦理学教育探讨

中国病案 2017年第5期18卷 86-89页

作者：葛洋安广宇首都医科大学附属北京朝阳医院肿瘤科北京市100020

通过分析医学伦理学原则在临床教学实践中的重要性,阐述肿瘤内科临床工作中伦理学教育的特点,提出在肿瘤科实习、见习等临床教学工作中培养医学生伦理观念的具体方法,通过见习肿瘤晚期病人的支持治疗,树立医学生的人文关怀理念;通过临... 详细信息

通过分析医学伦理学原则在临床教学实践中的重要性,阐述肿瘤内科临床工作中伦理学教育的特点,提出在肿瘤科实习、见习等临床教学工作中培养医学生伦理观念的具体方法,通过见习肿瘤晚期病人的支持治疗,树立医学生的人文关怀理念;通过临床实习询问病史环节,培养医学生倾听患者叙述、了解患者诉求的能力,训练其沟通技巧;通过示教向肿瘤患者及家属交代病情,引导学生尊重患者知情权,并建立对患者隐私的保护意识。医学生良好职业伦理素质的培养,有助于提高年轻医师在实际工作中解决伦理问题的能力,利于缓和医患矛盾、构建和谐医患关系,从而提高患者和家属对医疗服务的满意度。

关键词：肿瘤内科临床教学伦理学教育

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临床研究相关伦理学教育的思考与探讨

中国科技期刊数据库科研 2023年第3期 92-95页

作者：陈玉翠石家庄人民医学高等专科学校河北石家庄050020

目前,我国深入开展医疗改革工作,临床医学模式发生一定转变,相应的医学研究环境也随之出现变化。其中,医学伦理学问题是临床研究工作中需要重点关注的问题。但当前临床医学研究过程中,仍存在研究者伦理意识薄弱、缺乏对研究对象的尊重... 详细信息

目前,我国深入开展医疗改革工作,临床医学模式发生一定转变,相应的医学研究环境也随之出现变化。其中,医学伦理学问题是临床研究工作中需要重点关注的问题。但当前临床医学研究过程中,仍存在研究者伦理意识薄弱、缺乏对研究对象的尊重等问题,成为我国临床医学研究工作发展的阻碍。本次研究工作针对现阶段我国临床研究中伦理学教育的具体情况进行分析,阐述了伦理学教育工作的概念和重要意义,并从多个角度提出了改进临床研究相关伦理学教育工作质量的建议,以此促使临床研究者能够提高伦理意识,缓解医患关系,强化临床研究工作质量,为我国医疗技术水平的提升做出贡献。

关键词：伦理学教育临床研究伦理意识