检索结果-南通市图书馆

天津市河北区中学生伤害相关行为及其影响因素分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国慢性病预防与控制 2023年第10期31卷 759-763页

作者：王振芳王梅蔚秀媛李鹏程李晋男李莹职心乐谢娟朱红天津医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系天津市环境营养与人群健康重点实验室环境营养与人群健康国际联合研究中心天津300070 天津市河北区疾病预防控制中心食品安全与地方病预防控制科天津300150 天津市河北区疾病预防控制中心学校卫生管理科

目的了解天津市河北区中学生伤害相关行为发生率及其影响因素,为制定中学生伤害的干预措施提供科学依据。方法于2021年9月采用二阶段抽样方法,抽取天津市河北区2所公立中学和1所职高共1601名在校学生进行调查。使用SPSS 19.0软件进行χ^... 详细信息

目的了解天津市河北区中学生伤害相关行为发生率及其影响因素,为制定中学生伤害的干预措施提供科学依据。方法于2021年9月采用二阶段抽样方法,抽取天津市河北区2所公立中学和1所职高共1601名在校学生进行调查。使用SPSS 19.0软件进行χ^(2)检验,采用多因素logistic分析伤害相关行为的影响因素。结果1601名学生中有424名发生过伤害相关行为,伤害相关行为发生率为26.5%,非故意伤害行为发生率为17.1%,故意伤害行为发生率为13.7%。5种伤害相关行为的发生率由高到低依次为步行违规(16.7%)、家庭欺凌(8.8%)、打架行为(5.4%)、校园欺凌(1.6%)和非安全场所游泳(0.7%)。伤害相关行为组合发生频数最高的是步行违规+家庭欺凌,发生率为7.1%。多因素logistic回归分析结果显示,男生(OR=1.60,95%CI:1.20~2.12)、职高(OR=1.69,95%CI:1.18~2.41)、曾饮酒(OR=2.26,95%CI:1.66~3.09)易出现步行违规行为,住校(OR=0.38,95%CI:0.22~0.64)不易出现步行违规行为;网络成瘾(OR=3.64,95%CI:1.13~11.77)、抑郁风险较高(OR=7.28,95%CI:2.76~19.20)易发生校园欺凌;男生(OR=2.35,95%CI:1.44~3.83)、初中生(OR=3.66,95%CI:2.06~6.50)、曾饮酒(OR=3.53,95%CI:2.14~5.82)、有抑郁风险(OR=1.99,95%CI:1.12~3.55)易出现打架行为;初中生(OR=2.78,95%CI:1.80~4.30)、网络成瘾(OR=3.25,95%CI:1.56~6.75)、曾饮酒(OR=1.58,95%CI:1.03~2.43)、有抑郁风险(OR=2.91,95%CI:1.85~4.59)、抑郁风险较高(OR=6.32,95%CI:3.70~10.79)易遭受家庭欺凌。结论天津市河北区中学生伤害相关行为普遍存在,男生、走读生、初中和职高阶段、网络成瘾者、曾饮酒、抑郁得分高者应作为重点干预对象。

关键词：中学生伤害相关行为影响因素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

天津市中学生伤害相关行为调查

中国公共卫生 2007年第2期23卷 170-172页

作者：冯利红王文权陈静左丽娟陈会云天津市卫生防病中心 300011 天津市大港区卫生防病站天津市河北区卫生防病站天津市蓟县实验中学

近年来,伤害已成为公共卫生的热点问题,而中小学生伤害发生率为10%－50%。估计全国每年约有4000万中小学生遭受到各种伤害。青少年已成为伤害的高危人群。抽样调查显示,意外死亡是1－14岁儿童死亡顺位的第1位死因,并且占总死亡的比例有... 详细信息

近年来,伤害已成为公共卫生的热点问题,而中小学生伤害发生率为10%－50%。估计全国每年约有4000万中小学生遭受到各种伤害。青少年已成为伤害的高危人群。抽样调查显示,意外死亡是1－14岁儿童死亡顺位的第1位死因,并且占总死亡的比例有逐年增加趋势。2001年因意外死亡占我国10－19岁青少年死亡的50%左右。伤害除了外界因素外,与人们自身的行为也密切相关。本文旨在探讨家庭及个人行为因素对中学生伤害相关行为的影响,为进一步制定伤害的预防和干预措施提供依据。[第一段]

关键词：伤害发生率行为调查中学生天津市死亡顺位伤害相关行为中小学生意外死亡

健康教育对马鞍山市儿童伤害相关行为的干预研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

健康教育对马鞍山市儿童伤害相关行为的干预研究

作者：郭书芹安徽医科大学

学位级别：硕士

目的了解马鞍山市儿童意外伤害相关行为现况，探讨儿童伤害相关行为的影响因素;评价健康教育对儿童伤害相关行为的干预效果。方法对马鞍山市市区的所有小学进行统一编号，运用随机数字表随机整群抽取6所小学作为研究现场，以被选学校... 详细信息

目的了解马鞍山市儿童意外伤害相关行为现况，探讨儿童伤害相关行为的影响因素;评价健康教育对儿童伤害相关行为的干预效果。方法对马鞍山市市区的所有小学进行统一编号，运用随机数字表随机整群抽取6所小学作为研究现场，以被选学校1-5年级的所有在校学生作为研究对象，共计5511人。采取自行编制的《儿童伤害相关行为量表》、《家庭环境调查表》、《班主任问卷》对被调查学生进行统一问卷，变量按统一的积分标准处理，用EpiInfo6.04建立数据库进行数据录入，分析采用SPSS 11.0软件，二分类logistic回归分析确定伤害相关行为，由于儿童伤害相关行为总分呈偏态分布，采用四分位法较稳定，单因素多分类logistic回归、主成分因子分析和多因素多分类的logistic回归分析儿童伤害相关行为的影响因素。然后将被调查学校随机分成试验组和对照组，试验组儿童2729人，实施健康教育的干预措施;对照组2547人，无干预措施。对试验组儿童进行健康教育干预9个月后，用《儿童伤害相关行为量表》对两组再次进行伤害相关行为的调查，采用配对t检验干预前后对比和有无干预对照及协方差分析排除不均衡因素影响，评价健康教育的干预效果。结果马鞍山市儿童伤害相关行为检出情况如下：本次研究实际调查5276人，无伤害相关行为1393，占总人数的26.40％;中度伤害相关行为2555人，占总人数的48.43％;重度伤害相关行为1328，占总人数的25.17％。男女性别之间有显著的统计学意义，无伤害相关行为的发生率女生高于男生;中度伤害相关行为的发生在男女分布上无差异;重度伤害相关行为的发生率男生高于女生。不同年级儿童伤害相关行为之间有显著的统计学意义，无伤害相关行为的发生随着年级的升高而降低;中度伤害相关行为在各个年级的分布无差异;而重度伤害相关行为则随安徽医科大学硕士学位论文着年级的升高呈上升;不同学校儿童三种伤害相关行为之间亦有统计学意义。通过主成分因子分析和多因素多分类logistic回归分析儿童伤害相关行为的影响因素，包括父母因素、学校因素、家长对伤害的认知和父母对儿童的教育方式及儿童自身因素。通过10个月的健康教育干预后，干预组儿童的无伤害相关行为、中度伤害相关行为、重度伤害相关行为的发生率分别由25.72%、48.33%、25.94%变为26.52%、50.50%、22.98%;对照组儿童的无伤害相关行为、中度伤害相关行为、重度伤害相关行为的发生率分别由27.13%、48.53%、24.34%变为26.45%、52.11%、21.44%。排除两组儿童不均衡因素的影响后，健康教育干预后儿童的溺水行为、自行车行为在两组之间有显著的统计学意义，且干预组的变化程度大于对照组。干预组和对照组干预前后比较均有显著的统计学意义，伤害相关行为的得分均比干预前降低，但两组儿童总的伤害相关行为及对意外伤害的认知在干预前后均无显著的统计学意义。结论儿童的伤害相关行为存在着性别、年级、学校之间的差异，其伤害相关行为与多种因素有关，应采取综合干预措施来预防和控制各种不利因素对儿童伤害相关行为的影响。通过9个月的健康教育干预后，发现健康教育对儿童的部分行为有效。.

关键词：儿童伤害相关行为影响因素健康教育干预性研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

济南市初中学生伤害相关行为的流行状况

中国行为医学科学 2007年第4期16卷 367-368页

作者：徐留臣闫静弋魏霞席庆兰山东省疾病预防控制中心济南250014

伤害是导致世界许多国家青少年死亡、伤残的首要原因，包括非故意伤害行为和故意伤害行为两类。本研究于2004年3月对济南市初中学生进行了健康相关行为调查，分析总结了济南市初中学生伤害相关行为的流行状况，为指导学生采取有效的预... 详细信息

伤害是导致世界许多国家青少年死亡、伤残的首要原因，包括非故意伤害行为和故意伤害行为两类。本研究于2004年3月对济南市初中学生进行了健康相关行为调查，分析总结了济南市初中学生伤害相关行为的流行状况，为指导学生采取有效的预防伤害措施提供科学依据。

关键词：伤害相关行为初中学生流行状况济南市故意伤害行为行为调查科学依据青少年

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北京市某区青少年伤害相关行为的现况调查

中华健康管理学杂志 2014年第3期8卷 199-200页

作者：李刚中国青年政治学院门诊部北京100089

青少年是意外伤害发生的高危人群，而意外伤害是导致青少年早死和失能的主要原因，溺水、交通事故、自杀和他杀是我国10至19岁青少年意外死亡的前4位原因。分析青少年意外伤害行为的流行特点，对于加强对青少年伤害预防与控制，促进青... 详细信息

青少年是意外伤害发生的高危人群，而意外伤害是导致青少年早死和失能的主要原因，溺水、交通事故、自杀和他杀是我国10至19岁青少年意外死亡的前4位原因。分析青少年意外伤害行为的流行特点，对于加强对青少年伤害预防与控制，促进青少年的健康管理工作具有重要的现实意义。我们拟以北京市某区青少年意外伤害调查数据为例，为青少年意外伤害相关行为干预措施提供依据。

关键词：青少年意外伤害伤害相关行为北京市调查高危人群伤害发生交通事故意外死亡

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

天水市中学生伤害相关行为影响因素分析

中国校医 2023年第8期37卷 568-572页

作者：李建行王静慕婷婷梁艳哲杨海霞甘肃中医药大学公共卫生学院甘肃兰州730000 甘肃省疾病预防控制中心甘肃兰州730000 海口市疾病预防控制中心海南海口570311

目的了解甘肃省天水市中学生伤害相关行为流行现状及其影响因素,为预防与控制伤害相关行为的发生提供科学依据。方法本调查采用多阶段分层整群抽样的方法,随机抽取天水市4所初中、4所高中和2所职高,每所学校每个年级随机抽取2个班级,整... 详细信息

目的了解甘肃省天水市中学生伤害相关行为流行现状及其影响因素,为预防与控制伤害相关行为的发生提供科学依据。方法本调查采用多阶段分层整群抽样的方法,随机抽取天水市4所初中、4所高中和2所职高,每所学校每个年级随机抽取2个班级,整班调查,共计2082名中学生接受有关伤害行为的影响因素专项调查。结果伤害相关行为发生率由高到低依次是步行违规(34.6%)、家庭欺凌(28.5%)、打架行为(13.4%)、校园欺凌(2.1%)、非安全场所游泳(1.9%)。非条件Logistic回归分析显示,不住校(OR=1.514,P=0.002)、吸烟(OR=1.552,P=0.004)和饮酒(OR=1.926,P行为的危险因素。男生(OR=2.747,P行为的危险因素,高中(OR=0.407,P行为的保护因素;不住校(OR=1.562,P=0.008)、抑郁(OR=2.492,P伤害行为主要是步行违规、家庭欺凌,男生高于女生,初中是主要的防范学段,为避免发生伤害,必须针对重点人群和学段采取干预措施,重视家庭因素的作用。

关键词：中学生伤害相关行为影响因素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上海市卢湾区青少年伤害相关行为现况分析

安徽预防医学杂志 2008年第3期14卷 221-222页

作者：徐慧华盛大膺胡国泉林军储海宝袁仁曦卢湾区疾病预防控制中心上海卢湾区243000 卢湾区健康教育中心上海卢湾区243000

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生伤害相关行为的家庭因素分析

中国行为医学科学 2003年第5期12卷 572-574页

作者：郭书芹孙业桓范亚平查日胜余向东张燕周宗国钮丽安徽医科大学公共卫生学院安徽合肥230032 马鞍山市卫生局卫生监督所安徽马鞍山243000

目的　探讨家庭因素与中学生伤害相关行为的关系。方法　采用问卷调查方式 ,对马鞍山市市区随机抽取的 4所初中 40 42名学生的伤害相关行为及其家庭因素进行调查 ,统计分析采用多因素多分类logistic回归分析技术。结果　有严重伤害相关... 详细信息

目的　探讨家庭因素与中学生伤害相关行为的关系。方法　采用问卷调查方式 ,对马鞍山市市区随机抽取的 4所初中 40 42名学生的伤害相关行为及其家庭因素进行调查 ,统计分析采用多因素多分类logistic回归分析技术。结果　有严重伤害相关行为者 10 3 3人 ,占 2 5 .5 6% ,有中度伤害相关行为者 1949人 ,占 48.2 2 % ;中学生伤害相关行为的影响因素包括 :父母对意外伤害的认知程度、父母的教育方式、家庭类型等。结论　家庭因素对中学生伤害相关行为的影响不容忽视 ,为避免中学生伤害相关行为问题的出现 ,进而避免伤害的发生 ,必须重视家庭因素的作用。

关键词：伤害相关行为中学生家庭因素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生伤害相关行为的家庭因素分析

中华糖尿病杂志 2003年第5期 574-574页

目的探讨家庭因素与中学生伤害相关行为的关系.方法采用问卷调查方式,对马鞍山市市区随机抽取的4所初中4 042名学生的伤害相关行为及其家庭因素进行调查,统计分析采用多因素多分类logistic回归分析技术.结果有严重伤害相关行为者1 033人... 详细信息

目的探讨家庭因素与中学生伤害相关行为的关系.方法采用问卷调查方式,对马鞍山市市区随机抽取的4所初中4 042名学生的伤害相关行为及其家庭因素进行调查,统计分析采用多因素多分类logistic回归分析技术.结果有严重伤害相关行为者1 033人,占25.56%,有中度伤害相关行为者1 949人,占48.22%;中学生伤害相关行为的影响因素包括:父母对意外伤害的认知程度、父母的教育方式、家庭类型等.结论家庭因素对中学生伤害相关行为的影响不容忽视,为避免中学生伤害相关行为问题的出现,进而避免伤害的发生,必须重视家庭因素的作用.

关键词：伤害相关行为中学生家庭因素