检索结果-南通市图书馆

当代体育科技 2023年第25期13卷 115-120页

作者：沈婷刘毅彭婵廖梦绮王国豪谷磊易莉娟湖南中医药高等专科学校湖南株洲412012 唐山工业职业技术学院河北唐山063299 湖南中医药大学湖南长沙410208

目的:高校传统运动疗法(八段锦、五禽戏、易筋经等传统养生功法)是一门具有较强实践性的应用型课程,以发展学生运动、情感、品德、能力、习惯、知识和行为的核心素养为出发点,将立德树人、健康运动育人作为根本目标。方法:采用文献资料... 详细信息

目的:高校传统运动疗法(八段锦、五禽戏、易筋经等传统养生功法)是一门具有较强实践性的应用型课程,以发展学生运动、情感、品德、能力、习惯、知识和行为的核心素养为出发点,将立德树人、健康运动育人作为根本目标。方法:采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,以核心素养背景下传统运动疗法课程的翻转课堂为研究对象。结果:传统运动疗法翻转课堂在提升技能水平、学习兴趣、核心素养、体育品德等方面具有较高的认可度、可靠度、接受度,学生总体上能较好地适应翻转课堂模式(完全符合、符合、比较符合占比为92%)。结论:传统运动疗法翻转课堂在发展学生核心素养、全面发展学生运动能力、健康行为及体育品德核心素养、增强学生学习的积极性和主动性、提升学习效果等方面有积极作用,有利于丰富高校实践类课程翻转课堂研究,对提高教师教育教学能力、构建新型师生关系、改革教育教学体制、更新教学资源库、建设在线课程等也产生了积极作用。

关键词：核心素养传统运动疗法课程教学模式翻转课堂教育信息化

来源：

维普期刊数据库博看期刊

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

同伴教育在传统运动疗法课程教学中的可行性探究

引用

科教导刊（电子版） 2023年第20期 81-83页

作者：沈婷刘毅彭婵廖梦琦易莉娟林辉湖南中医药高等专科学校湖南株洲 412012

目的:同伴教育在高校传统运动疗法课程教学中的可行性探究是落实育人为本、立德树人根本任务的重要途径,是统筹以学生发展为中心和推动教学多维互动发展的重要手段,是推进新时代学习共同体的重要方式.方法:采用文献资料、专家访谈和逻... 详细信息

目的:同伴教育在高校传统运动疗法课程教学中的可行性探究是落实育人为本、立德树人根本任务的重要途径,是统筹以学生发展为中心和推动教学多维互动发展的重要手段,是推进新时代学习共同体的重要方式.方法:采用文献资料、专家访谈和逻辑分析法,以传统运动疗法课程的教学现状存在问题、同伴教学理论在传统运动疗法课程建设过程中的指导价值发展策略为研究对象.结果:传统讲授式教学方法对调动学生学习积极性不足;单一的评价考核方式对学生对自主学习激励不够;多元化、立体化、实时化课程资源建设略显单薄.同伴教学在提升学生学习兴趣、课程参与、知识储备、认知行为、思想观念、心理情绪等方面产生积极作用,教学更具针对性、适切性.结论:同伴教育理论下应牢牢把握课程思政育人关键,通过营造互学环境、强化过程考核、发展信息技术、完善课程资源建设等手段,提升功法习练、科学研究、健康宣教的能力.

关键词：同伴教育传统运动疗法课程教学方法课程建设

来源：博看期刊评论

在线全文

博看期刊

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：