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作者

  • 1 篇 韩少玄
  • 1 篇 钱晓敏
  • 1 篇 言艳萍
  • 1 篇 杨彩彩
  • 1 篇 马晓霞

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=传统经典作品"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
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相信书法——姜寿田书作读后
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中国书法 2024年 第2期 199-201页
作者: 韩少玄 中国国家博物馆 《中华书画家》杂志编辑部
如果没有书法,或许,我们这个民族的文化灵性不会有如此精妙而细腻的呈现和表达。甚至可以说,如果没有书法,我们文化、艺术精神的深度和高度难免会大打折扣。因此在我的理解中,书法,高贵而神圣。但是很遗憾,对于书法的这种认识和感悟,仅... 详细信息
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基于中华文化传统经典群文阅读的分析
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第8期 24-27页
作者: 杨彩彩 关岭自治县综合性高级中学 贵州安顺561300
对于高中生而言,语文教学过程不仅需要他们具备扎实的语言基础,还需要具备一定的语言思维、语言表达能力、理解能力、想象能力、写作能力以及评价能力等。中华文化传统经典作品中蕴含了大量的汉语言知识、汉语言文化、语言表达等知识,... 详细信息
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思、读、写:初中生思辨能力培养的三个层面——以《中国人失掉自信力了吗》教学处理为例
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语文教学与研究 2021年 第10期 55-57页
作者: 马晓霞 江苏省苏州市苏州高新区第一初级中学校
儒家传统经典作品《中庸》里提出:“审问之,慎思之,明辨之。”最早出现了“思辨”一词,即通过审视,提出问题,经过慎重严密的思考,明晰辨理。近年来,余党绪先生进一步指出:思辨性阅读要求读者的思维始终处在“思辨”的理性状态,自觉地分... 详细信息
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公共图书馆推广经典阅读的必要性及策略探索
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产业与科技论坛 2014年 第18期13卷 174-175页
作者: 言艳萍 湖南省长沙县图书馆办公室
在人类文明史上,经典作品总是代代传承,形成一条从未干枯的思想长河。时至今日,它们却受到了来自网络视觉、快餐文化始料未及的冲击。在这种情况下,怎样引导人们重返经典阅读就成为当今时代迫切需要解决的问题。公共图书馆作为传统阅读... 详细信息
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项目式学习推进传统文化经典的高效学习——以《〈论语〉选读》复习为例
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教育家 2021年 第52期 44-45页
作者: 钱晓敏 浙江省海宁市高级中学课程教学处
自2009年起,浙江省语文高考将《论语》等传统经典作品纳入考查范畴,并指出将从文字和文化两个维度考查考生"对传统文化经典的理解和评价",将重点放在高中生对文化的传承与理解上。然而,学生往往缺少体系化的自主学习过程,存在不理解文... 详细信息
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