检索结果-南通市图书馆

检索条件"主题词=传统文化自信培育"

共 1 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

详细简洁

排序：

初中语文“传统文化自信培育”教学策略研究——以白银市第六中学为例

初中语文“传统文化自信培育”教学策略研究——以白银市第六中学...

引用

作者：魏东红西南大学

学位级别：硕士

文化是一个国家的精神底气,是一个民族独特的精神标识。在如今文化全球化的浪潮中,坚守住本民族的文化命脉,实现文化自信,至关重要。党的十八大以来,习总书记多次强调“文化自信”,培养文化自信已成为时代使命。中学生作为祖国未来的接... 详细信息

文化是一个国家的精神底气,是一个民族独特的精神标识。在如今文化全球化的浪潮中,坚守住本民族的文化命脉,实现文化自信,至关重要。党的十八大以来,习总书记多次强调“文化自信”,培养文化自信已成为时代使命。中学生作为祖国未来的接班人,他们对中华民族优秀传统文化的态度决定着我国传统文化未来的走向。语文课程因其特殊的文化属性,应该担负起培养学生文化自信的职责。基于此,本文提出了“初中语文传统文化自信培育教学策略研究”这一课题。本研究主要从六个部分展开论述:绪论部分阐述了研究的缘起、研究的意义和方法以及思路,还对相关研究做了文献综述,提出研究的创新点在于根据初中语文传统文化自信培育教学策略进行教学实践。第一章是对初中语文传统文化自信培育现状的分析,通过问卷调查和访谈的方法,对笔者所任教的白银市第六中学学生和语文教师进行调查,总结出存在学生对传统文化认同不坚定、语文教学中教师教学理念陈旧、教学方式有缺陷等问题,并从社会、学校、教师三个层面分析出弘扬与传承传统文化的氛围不够、学校应试为先思想的束缚、教师教学方式未更新等原因。第二章是针对前面存在的问题及原因提出的初中语文培育学生传统文化自信的策略:抓住各种契机营造传统文化氛围,丰富学生的传统文化体验,强化传统文化认同;学校加强教师教学理念、业务的培训,转变教学评价观念;改进教学策略,进行教材整合、增添新的资料、多开展文化实践活动来强化文化自信。第三章是本论文的重点,是依据第二章提出的教学策略进行实践尝试。分别是“我们的节日---端午节”文化实践活动和“追寻乐观的人生态度”苏轼诗文整合教学。第四章是初中语文传统文化自信培育的效果评价,通过学生、教师、家长三方面反馈的结果可以看出传统文化自信培育取得了一定的效果。第五章是在教学实践验证后对之前提出的教学策略不足之处的反思。

关键词：初中语文传统文化自信培育教学策略

来源：

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页 << < 1 > >>

回到顶部

执行限定条件

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：