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一堂化学实验课的思考
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宁夏教育 2014年 第7期 31-31页
作者： 张浩栋 青铜峡市高级中学
目前，随着计算机辅助教学的广泛应用，大大改善了教学媒体的表现力和交互性，起到了传统媒体所不能呈现的作用。化学是以实验为基础的学科，传统的化学实验存在着许多弊端。如现象不明显，瞬间变化难以把握等。运用信息技术改造传统实... 详细信息
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机械原理创意实验的研究与探讨
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中国科技期刊数据库 工业A 2015年 第10期 178-178页
作者： 邵丽影 山东科技大学 山东青岛266510
本文分析了传统机械原理实验教学中存在的主要问题,以培养学生创新意识与实践能力为目的,从实验教学内容、教学模式和教学方法等方面对机械原理创意实验的改革提出了一些对策。
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关于教育技术专业开放实验室建设的思考
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中国科技信息 2005年 第19期2卷 155-155页
作者： 王雪飞 南通大学教育科学学院 226001
实验室是教育技术学科建设的重要环节,对培养学生的创新思维和综合能力的提高有着独特的作用。本文分析了传统实验教学模式的缺陷,并结合本校实际情况提出了开放实验室的建设方案,介绍了开放实验教学的项目设计,实验安排和管理措施。
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"传感器"在化学实验中的巧用
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中学化学教学参考 2017年 第14期 42-42页
作者： 王杏梅 河北省肃宁县第一中学
当前，科学技术不断渗透在化学实验当中，化学实验中开始出现了现代化学实验教学这个新的领域，它能有效弥补传统实验教学的缺陷。在实验中，传感器能够将物理量或化学量进行转化，变成电信号，教师再通过计算机来采集相关数据，并进行... 详细信息
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浅谈培养学生自主实验能力的途径和方法
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中学生物教学 2007年 第1期 18-18页
作者： 侯喜瑰 河北张北一中 076450
生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验在教学中占有十分重要的地位。通过实验不仅可以使学生了解知识的发生过程，巩固和掌握所学知识。而且还可以激发学生探索知识的兴趣，培养其创新精神。特别是近几年的《考试大纲》，将设计实... 详细信息
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食品安全学的实验信息化建设
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黑龙江科技信息 2013年 第30期 175-175页
作者： 王颖 王月 姚笛 张丽媛 钱丽丽 黑龙江八一农垦大学食品学院 黑龙江大庆163319 国家杂粮工程技术研究中心 黑龙江大庆163319
《食品安全学》是一门涉及面广、交叉性多、实验性强、操作性高的课程。本文通过总结传统实验教学方式存在的问题以及信息化实验教学的优势,提出实验信息化将是食品安全学实验教学的发展趋势。
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物理数字化实验优势多
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基础教育参考 2011年 第22期2卷 63-63页
作者： 张荣 青海省格尔木市第一中学
所谓“数字化实验”，指的是将现代实验技术和以计算机为核心的数字化技术融为一体的实验。数字化实验系统打破了传统实验教学的同有模式，使中学物理实验具有高度的自主性、开放性和探索性，使得实验既可以是探究性的，也可以是验证性的。
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