检索结果-南通市图书馆

中国藏学 2013年第4期 125-130页

作者：同美泽丹卓玛西南民族大学

纵观藏族传统学科发展史,其历史至少可以追溯到吐蕃第一代赞普时期,先后涉及"仲迪乌苯"、"五大学说"、"印度十明"等分类。为了更好地梳理藏学学科的发展脉络,本文重点研究"仲"、"迪乌"、"苯"及其分类情况。

关键词：仲迪乌苯藏族传统学科

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从经学到国学:近代大学传统学科变革的逻辑

厦门大学学报（哲学社会科学版） 2018年第4期68卷 77-88页

作者：张亚群厦门大学高等教育发展研究中心福建厦门361005

经学与国学是对传统学术的不同表述,与传统学科的变革密切相连。百余年来,从经学到国学的嬗变,不仅是传统学科地位的变迁,也是教育目的、学科建制、教学内容以及教学方式的转变,对教育和社会产生了广泛的影响。当代改革开放为国学教育... 详细信息

经学与国学是对传统学术的不同表述,与传统学科的变革密切相连。百余年来,从经学到国学的嬗变,不仅是传统学科地位的变迁,也是教育目的、学科建制、教学内容以及教学方式的转变,对教育和社会产生了广泛的影响。当代改革开放为国学教育提供了新的发展机遇,开放的中国需要国学教育。实施"双一流"建设,需要协调传统学术与现代学科、中国文化与西方文化之关系。推动国学走进现代大学课堂,应选择大众化和专业化的教育路径,更好地发挥国学的育人功能。

关键词：经学国学近代大学传统学科变革逻辑

挖掘传统学科资源开拓现代打击乐科——从敲击乐交响诗《司岗里的呼唤》看当代打击乐音乐的发展

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人民音乐 2013年第10期 26-28页

作者：杨茹文上海音乐学院器乐与现代打击乐系

大型敲击乐交响诗《司岗里的呼唤——本真与前卫的对话》是笔者以上海音乐学院现代打击乐团音乐总监的身份约请作曲家、上海音乐学院副教授张旭儒博士创作完成的.作品初创的目的是挖掘中国原创的现代打击乐作品,以推动成立不久的乐团朝... 详细信息

大型敲击乐交响诗《司岗里的呼唤——本真与前卫的对话》是笔者以上海音乐学院现代打击乐团音乐总监的身份约请作曲家、上海音乐学院副教授张旭儒博士创作完成的.作品初创的目的是挖掘中国原创的现代打击乐作品,以推动成立不久的乐团朝着现代新型学科的发展目标前进,也想探索纯粹打击乐作品交响化的音乐表现空间.作品于2008年6月由笔者指挥上海音乐学院打击乐团在东方艺术中心首演.作为当时音乐剧场的艺术创作构想,还约请尤继一、傅晓蓉等多媒体专家为之配制了交互式多媒体影像.首演取得了巨大成功,观众被作品新奇的艺术手法和现代打击乐的震撼音响所吸引,在随后的研讨会上也获得了来自全国同行的赞誉.

关键词：上海音乐学院传统学科打击乐交响诗现代资源开拓挖掘交互式多媒体

创新在电工学科发展中的重要作用——兼论创新与传统学科发展的关系

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中国科学基金 1990年第3期4卷 24-29页

作者：王幽林国家自然科学基金委员会材料与工程学部

几年来,从自然科学基金管理实践中发现,如何促使传统学科按照基金宗旨的要求形成高水平的研究课题,已成为亟待解决的迫切问题。本文结合电工学科的分支课题的历史、现状和发展趋势分析了创新在电工学科发展中的重要作用并从科研管理学... 详细信息

几年来,从自然科学基金管理实践中发现,如何促使传统学科按照基金宗旨的要求形成高水平的研究课题,已成为亟待解决的迫切问题。本文结合电工学科的分支课题的历史、现状和发展趋势分析了创新在电工学科发展中的重要作用并从科研管理学角度探讨了开拓传统学科新局面和增强活力的问题。

关键词：创新电工学科传统学科

赋予传统学科新的生命——复旦大学中国文学批评史学科获国家教学成果一等奖记述

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中国高等教育 1998年第10期 36-37页

作者：邬国平

复旦大学中国语言文学研究所中国古代文学批评史教研室的题为《中国文学批评史教材系列建设与教学内容的更新》的教学成果，在获得上海市教学成果一等奖之后，又获得了１９９７年国家级教学成果一等奖。中国文学批评史是复旦大学中文系... 详细信息

复旦大学中国语言文学研究所中国古代文学批评史教研室的题为《中国文学批评史教材系列建设与教学内容的更新》的教学成果，在获得上海市教学成果一等奖之后，又获得了１９９７年国家级教学成果一等奖。中国文学批评史是复旦大学中文系的一门传统的特色课程，开设的年代长...

关键词：中国文学批评通史文学批评史教学成果中国古代传统学科复旦大学王运熙本科生民族特色西方文论

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传统学科、区域国别学与交叉学科身份

中国社会科学文摘 2023年第3期 104-105页

作者：王展鹏北京外国语大学英语学院北京外国语大学区域与全球治理高等研究院

国内外学术界在区域国别学与传统学科关系的问题上存在三种不同的看法:一种观点认为区域国别研究与传统学科在范式上是不可通约的,前者采取的案例研究的路径局限于一个特定国家和地区的问题,不能产生普遍性的理论。与之相对立的观点认为... 详细信息

国内外学术界在区域国别学与传统学科关系的问题上存在三种不同的看法:一种观点认为区域国别研究与传统学科在范式上是不可通约的,前者采取的案例研究的路径局限于一个特定国家和地区的问题,不能产生普遍性的理论。与之相对立的观点认为,区域国别研究没有自己独立的研究议程,仅仅是传统学科的附属品。

关键词：传统学科交叉学科区域国别研究研究议程案例研究可通约的附属品普遍性

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新时代林业院校传统学科人才培养现状及对策

国家林业和草原局管理干部学院学报 2019年第4期18卷 33-38页

作者：无张永生王小艺刘高强曲洪亮陈峥嵘宋丽丽孟伟胡陶简峰中共国家林业和草原局党校第54期党员干部进修班不详

根据对东北林业大学、南京林业大学、中国林科院、国际竹藤中心等单位"林业院校传统学科人才培养现状"的调查,得知由于就业情况、学生对传统林业专业兴趣下降、教学与实际脱节等原因,林业传统学科整体情况并不乐观。总体上看,林草行业... 详细信息

根据对东北林业大学、南京林业大学、中国林科院、国际竹藤中心等单位"林业院校传统学科人才培养现状"的调查,得知由于就业情况、学生对传统林业专业兴趣下降、教学与实际脱节等原因,林业传统学科整体情况并不乐观。总体上看,林草行业人才仍十分短缺,人才数量和素质与行业的要求还很不适应。人才的培养应该从源头抓起,建议高校和林业管理部门从全国林草业院校统筹布局,坚持给专科合适的招生比例,人才培养进行供给侧结构性改革,建设高素质专业化干部队伍,推动林业学科建设和发展等几个方面着手改良人才培养和使用机制。

关键词：林业院校传统学科人才培养

我国传统学科术语外译研究:回顾、反思与展望

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中国科技术语 2021年第1期23卷 29-35页

作者：陈雪黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心黑龙江哈尔滨150080

术语是一门学科理论的核心和灵魂,是对外交流和传播的核心要素。近二十年来,中国传统学科术语外译研究取得了显著的成绩,无论是理论研究还是应用研究都呈现出理论多样化、视角个性化、方法多元化、范围扩大化以及注重文化内涵的深层阐... 详细信息

术语是一门学科理论的核心和灵魂,是对外交流和传播的核心要素。近二十年来,中国传统学科术语外译研究取得了显著的成绩,无论是理论研究还是应用研究都呈现出理论多样化、视角个性化、方法多元化、范围扩大化以及注重文化内涵的深层阐释和传播的发展趋势。但从研究现状来看,仍然存在一些问题。未来还应进一步提高翻译本体研究的系统性,注重翻译规范和翻译方法的整合性,突破翻译主体的局限性,从而促进我国传统学科对外传播。

关键词：术语翻译术语学传统学科展望