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  • 1 篇 教育学
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机构

  • 1 篇 吴江区程开甲小学

作者

  • 1 篇 沈玉芬

语言

  • 1 篇 中文
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联结:“融会贯通”学语文
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语文教学通讯 2024年 第27期 20-23页
作者: 沈玉芬 吴江区程开甲小学 江苏苏州215228
联结性学习是组块教学的实践构想之一。组块教学视域中的联结性学习,力求让孩子在系列化学习任务中,主动发现、把握并重构知识经验之间的逻辑关系,以得其智能意义。如何让学生通过联结“融会贯通”学语文?文章提出三个学习策略:理一理,... 详细信息
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