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“互联网+”时代中职班主任德育教育优化模式

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中国新通信 2024年第6期26卷 111-113,134页

作者：赵萍青岛西海岸新区中德应用技术学校

在现代化教育理念下,教育教学更加注重学生综合素质的培养。中职教育是我国教育体系中不可缺少的一部分,作为义务教育后的补充教育,旨在培养学生文化素养、职业技能和综合素质,使学生在后期的学习和成长中有更好的发展。在当前中职教育... 详细信息

在现代化教育理念下,教育教学更加注重学生综合素质的培养。中职教育是我国教育体系中不可缺少的一部分,作为义务教育后的补充教育,旨在培养学生文化素养、职业技能和综合素质,使学生在后期的学习和成长中有更好的发展。在当前中职教育中,班主任德育工作的实施发挥着至关重要的教育价值,是推动中职教育改革、促进学生形成正确观念和优秀品质的重要途径。为切实提高中职班主任德育教育的质量,班主任应积极转变教育理念,拓展教育思路,基于时代发展趋势创新德育方式。

关键词： “互联网+”时代中职班主任德育教育优化模式

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OBE-RPDCA路桥专业人才培养优化模式

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中国建设教育

中国建设教育 2024年第1期 138-142页

作者：孙宝芸鲁泓麟汪子皿李保险沈阳建筑大学交通与测绘工程学院

持续改进的人才培养模式是提升工程人才培养质量的重要保障。结合成果导向教育（OBE）理念和改进的循环质量管理（RPDCA）方法，充分调研分析路桥专业人才培养的政策背景和时代要求、国内外高校专业建设特征及经验、学生及用人单位的特... 详细信息

持续改进的人才培养模式是提升工程人才培养质量的重要保障。结合成果导向教育（OBE）理念和改进的循环质量管理（RPDCA）方法，充分调研分析路桥专业人才培养的政策背景和时代要求、国内外高校专业建设特征及经验、学生及用人单位的特征与需求，优化培养目标和毕业要求，重塑课程教学体系，明确定量及定性的全过程质量评价方法和手段，构建一套持续改进、螺旋上升的路桥专业人才培养优化模式。

关键词：路桥专业人才培养 OBE-RPDCA 优化模式

西安老旧社区公共空间问题调查及优化模式研究

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艺术教育 2024年第1期 225-228页

作者：陈星雨罗鑫西安培华学院建筑与艺术设计学院陕西西安710125 陕西万众控股集团有限公司设计技术中心陕西西安710061

老旧社区优化改造已成为新时期城市治理与更新建设的重要抓手。近年来,一些社区公共空间暴露出承载功能应变性、匹配性亏折等问题,无法满足居民日常生活、交往、应急等功能需求,部分建设流于形式化、表面化。文章指出,应运用建筑学、城... 详细信息

老旧社区优化改造已成为新时期城市治理与更新建设的重要抓手。近年来,一些社区公共空间暴露出承载功能应变性、匹配性亏折等问题,无法满足居民日常生活、交往、应急等功能需求,部分建设流于形式化、表面化。文章指出,应运用建筑学、城市规划与公共卫生等相关学科理论,通过对西安老旧社区公共空间的客观环境、功能特点、防疫安全等调研,总结服务功能弱化、组织能力不足、管理机制缺失等问题,从而探索社区公共空间优化模式,为群众构建有效保障日常生活基本服务、应对重大突发事件的日常公共生活空间与防控单元。

关键词：老旧社区公共空间优化模式

大数据背景下高校计算机专业教学优化模式分析

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新潮电子 2024年第1期 265-267页

作者：谢妞妞河南应用技术职业学院河南郑州450001

随着社会经济的不断发展,信息技术也得到了一定的提升,大数据概念慢慢融入社会的各个角落,作为社会主体的我们在无形中也受到了大数据应用的影响,高校计算机专业教学优化模式在此背景下势必会发生相应的变化。基于此,本文以大数据背景... 详细信息

随着社会经济的不断发展,信息技术也得到了一定的提升,大数据概念慢慢融入社会的各个角落,作为社会主体的我们在无形中也受到了大数据应用的影响,高校计算机专业教学优化模式在此背景下势必会发生相应的变化。基于此,本文以大数据背景下高校计算机专业教学优化模式为重点进行分析,望对相关人员有所帮助。

关键词：大数据高校计算机专业教学优化模式

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黄土高原沟道农业系统与优化模式

自然资源学报 2022年第12期37卷 3252-3266页

作者：璩路路李裕瑞重庆大学公共管理学院重庆400044 中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院区域可持续发展分析与模拟重点实验室北京100101 中国科学院大学资源与环境学院北京100049

黄土高原沟道农业是现代人地关系耦合发展的一种新兴农业地域类型,其可持续发展对于区域农业提质增效、乡村振兴和黄河流域高质量发展具有重大现实意义。本文基于人地系统科学原理阐述了沟道农业的概念内涵、科学认知、优化模式及其保... 详细信息

黄土高原沟道农业是现代人地关系耦合发展的一种新兴农业地域类型,其可持续发展对于区域农业提质增效、乡村振兴和黄河流域高质量发展具有重大现实意义。本文基于人地系统科学原理阐述了沟道农业的概念内涵、科学认知、优化模式及其保障政策。结果表明:(1)沟道农业可持续性应遵从“要素—系统”到“结构—功能”,注重“沟坡水土保持、流域生态建设与区域乡村振兴”的多目标有机结合。同时,处理好宏观与微观效益的关系以及不同尺度的沟道水土构型、农田景观、农业系统的层次体系,深化贯通式研究,全面揭示沟道农业发展演变过程及其微观作用机理。(2)总结了沟道农业优化模式,搭建了不同模式的框架图,建议完善相关的技术与制度保障体系,以支撑实现区域乡村振兴和黄河流域高质量发展目标。(3)新时期黄土高原现代沟道农业高质量发展应立足于人地系统科学前沿,全面构建现代沟道农业系统理论与方法,深入探究优化沟道农业生产方式和创新经营管理模式的新途径。(4)基于要素流、产业链、流通网,面向SDGs目标和乡村振兴、粮食与生态安全,深入探究不同尺度沟道农业状态评估与情景模拟,服务支撑区域现代化建设决策。黄土高原沟道农业系统特征与优化模式研究,是推动农业地理学研究理论与方法创新,进而为黄土高原农业高质量发展提供科学依据的重要途径。

关键词：沟道农业三生空间优化可持续性人地系统科学优化模式乡城关系黄土高原

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建筑企业人才培养模式的优化研究

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第1期 1-4页

作者：林静中铁十七局集团第五工程有限公司山西太原030000

近年来建筑行业的市场竞争日趋激烈,行业之间的竞争已转化为人才资源的竞争。本文首先分析了目前建筑企业人才培养的现状和存在的问题,继而从提高对人才培养重视程度、建立健全薪酬激励制度、营造公平、公正、公开的选人用人环境、重视... 详细信息

近年来建筑行业的市场竞争日趋激烈,行业之间的竞争已转化为人才资源的竞争。本文首先分析了目前建筑企业人才培养的现状和存在的问题,继而从提高对人才培养重视程度、建立健全薪酬激励制度、营造公平、公正、公开的选人用人环境、重视专业技术人才的培养、优化创新企业人才培养模式和加强人文关怀六个方面,深入探索了更为有效的人才培养模式,以期加快企业人才培养步伐,提升人才整体素质,促进企业持续、健康、高质量发展。

关键词：市场竞争人才培养优化模式提升素质

基于标准化流程的电网技改项目造价分析模式优化

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建设监理 2024年第4期 57-59页

作者：张弘扬赵英琦高静仁国网山东省电力公司经济技术研究院山东济南250022 山东电力工程咨询院有限公司山东济南250013

为推进电网生产技改项目造价分析体系的建设,在历年电网技改项目造价分析经验的基础上,提出了基于标准化流程的电网技改项目造价分析优化模式;一是建立了标准化的样本数据拆分流程,提升了数据拆分效率;二是统一了数据填报口径,并引入数... 详细信息

为推进电网生产技改项目造价分析体系的建设,在历年电网技改项目造价分析经验的基础上,提出了基于标准化流程的电网技改项目造价分析优化模式;一是建立了标准化的样本数据拆分流程,提升了数据拆分效率;二是统一了数据填报口径,并引入数据校验规则,提高了数据拆分质量;三是基于造价分析需求,提出了基于标准化流程的数字化管理方案。优化后的造价分析模式大幅缩减了数据收集、拆分及校验工作量,能够显著提升电网技改项目造价分析工作效率和质量。

关键词：电网技改项目造价分析优化模式标准化流程

基于引力模型的山西省旅游经济空间网络结构特征及优化模式探讨

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西部人居环境学刊 2022年第2期37卷 56-64页

作者：郭艳萍陈宏吉山西旅游职业学院山西省城乡规划设计研究院有限公司

本研究依据社会网络分析方法,运用引力模型理论与方法,选取山西省各地市2002年、2006年、2010年、2015年和2019年五年旅游经济相关数据,对山西省以市域为单位的旅游经济网络结构进行分析,研究表明:全省旅游经济网络密度在波动中增长,太... 详细信息

本研究依据社会网络分析方法,运用引力模型理论与方法,选取山西省各地市2002年、2006年、2010年、2015年和2019年五年旅游经济相关数据,对山西省以市域为单位的旅游经济网络结构进行分析,研究表明:全省旅游经济网络密度在波动中增长,太原作为绝对核心区在旅游经济联系中发挥着重要作用,临汾旅游经济中介通道作用强,大同、朔州等城市相比之下旅游经济发展较落后。整体来看,随着旅游经济发展,省域内各地市之间的交互联系随时间推移逐渐增多,旅游经济空间网络结构向均衡化演变。根据以上结果,对山西省旅游经济提出两级核心、三级轴线、四个片区的空间发展结构和点轴带动、组团两种发展模式,为其旅游空间结构优化和旅游经济协同发展提供参考。

关键词：山西省旅游经济空间网络结构优化模式引力模型

基于TPACK的乡村小学体育教师信息化教学能力优化模式构建研究——以淮北市濉溪县为例

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基于TPACK的乡村小学体育教师信息化教学能力优化模式构建研究—...

作者：赵鹏武汉体育学院

学位级别：硕士

随着2022版最新的《义务教育体育与健康课程标准》的颁布,基础教育阶段的体育与健康课程进入以发展学生核心素养为主要导向的全新阶段,这对体育教师的教学能力提出了新的要求。进入智能时代,信息技术的高速发展以及在教育领域的广泛应用... 详细信息

随着2022版最新的《义务教育体育与健康课程标准》的颁布,基础教育阶段的体育与健康课程进入以发展学生核心素养为主要导向的全新阶段,这对体育教师的教学能力提出了新的要求。进入智能时代,信息技术的高速发展以及在教育领域的广泛应用,将信息技术转变为教师教学的一种有效手段与工具成为学科教学的未来发展趋势,信息技术与课程融合逐渐演变成为被教育界广泛认可与采用的新型教学方式。《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》中强调,充分开发与利用信息技术资源,加强运用现代信息技术开展实时和精准的评价,提高课程教学质量;同时,积极运用现代信息技术开展网络教研,提升体育教师的教学研能力,促进自身专业发展。但是,目前国内外关于乡村小学体育教师信息化教学能力的现有研究仍较少,因此本研究针对这一课题开展具体研究,具有重要的理论意义和现实意义。本研究基于国内外已有的教师信息化教学能力相关研究成果,选择文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法作为主要研究方法。研究目的在于对比分析联合国教科文组织、中国以及美国颁布的三大教师信息技术能力标准的异同,从中获取教师信息化教学能力界定的经验启示;基于TPACK知识框架,并依据理论分析结果对乡村小学体育教师信息化教学能力结构进行了维度划分与层次分析;运用问卷调查法、访谈法对乡村小学体育教师信息化教学能力发展现状进行调查分析,探寻其存在的现实问题和可能的影响因素;依靠前期的理论经验成果和调查数据分析构建基于TPACK的乡村小学体育教师信息化教学能力优化模式,旨在较短时间内快速提升乡村小学体育教师的信息化教学能力。本研究通过组建紧密的研究结构、系统梳理分析研究材料、合理构建教师信息化教学能力结构、设计乡村小学体育教师信息化教学能力优化模式的实施策略等程序,得出以下结论:1.我国对于教师信息化教学能力的研究与国际研究趋势相比起步较晚,对体育教师信息化教学能力提升的研究成果并不多,尤其是对我国乡村中小学体育教师的信息化教学能力研究更是少之又少。2.教师专业发展理论为乡村小学体育教师信息化教学能力结构系统分析提供了重要理论依据,信息技术与课程深层次整合理论可用于引导乡村小学体育教师信息化教学能力优化模式的构建。3.乡村小学体育教师信息化教学能力结构包括意识与态度、知识与技能、应用与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度;同时具备知能融合性、实践境域性、动态生成性和个体内隐性四大特性。4.乡村小学体育教师的信息化教学能力发展动力不足,存在培训的时间过短、内容不够系统、方式不够灵活以及培训过程脱离教育教学实际情况等问题。研究在国内已有且成熟的教师信息化教学能力量表基础上,制定了乡村小学体育教师信息化教学能力调查问卷,为调查了解乡村小学体育教师信息化教学能力水平提供了可行的测量工具。5.基于TPACK的乡村小学体育教师信息化教学能力优化模式是在较短时间内提升教师信息化教学能力的重要举措。研究依据前期的理论工作准备和现状调查分析结果,立足于构建原则和构建要素,设计了适用于乡村小学体育教师的信息化教学能力优化模式,可分为前期分析、实施准备、过程执行、考核评价四个部分。6.宏观、中观、微观三层实施策略是保障乡村小学体育教师信息化教学能力优化模式顺利实施的关键环节。分别为完善政策制度、巩固资金投入、统筹资源建设;创新校本培训、健全考核机制、构建学习共同体;引导教师自主学习、组织教学竞赛、强化交流合作。乡村小学体育教师信息化教学能力的研究将会随着我国教师专业发展的持续推进而深入开展。在后续的研究中,建议结合体育教师信息化教学能力水平和体育教育教学实践情况,对TPACK理论进行更加深入的分析,实现理论与实践的相互结合;增加成本投入,进一步扩大研究对象的范围和类别,以确保获得更加全面、更加可靠的调查数据;通过制定科学有效的监督管理机制,选取合适的时间、地点等对优化模式进行实践操作,以验证优化模式的有效性。

关键词： TPACK 乡村学校体育教师信息化教学能力优化模式