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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
  • 3 篇 管理学
    • 3 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 4 篇 伍斯特理工学院
  • 2 篇 工程教育
  • 1 篇 重大问题研讨课
  • 1 篇 专业认证
  • 1 篇 教育模式创新
  • 1 篇 复杂工程问题
  • 1 篇 持续改进
  • 1 篇 美国
  • 1 篇 重大问题
  • 1 篇 创新创业
  • 1 篇 wpi计划
  • 1 篇 本科工程教育

机构

  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 浙江科技学院
  • 1 篇 上海交通大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 北京航空航天大学
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 陕西师范大学

作者

  • 1 篇 杨小丽
  • 1 篇 雷庆
  • 1 篇 杨聚鹏
  • 1 篇 余天佐
  • 1 篇 李江霞
  • 1 篇 刘少雪
  • 1 篇 卓泽林
  • 1 篇 杨体荣

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=伍斯特理工学院"
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重大问题研讨课:帮助学生理解工程复杂性的有效途径——伍斯特理工学院的案例分析
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引用
高等工程教育研究 2020年 第3期68卷 170-175页
作者： 杨小丽 雷庆 北京航空航天大学高等教育研究院
社会环境的发展变化使得人类面临的工程问题逐渐成为一个复杂的系统,关注工程问题的复杂性成为工程教育界的一项关键议题。伍斯特理工学院针对一年级学生开设了重大问题研讨课,使学生在重大问题的背景下理解工程的复杂性,培养学生解决... 详细信息
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如何迎接专业认证——对美国伍斯特理工学院认证历程的考察
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引用
高等工程教育研究 2015年 第2期63卷 121-127页
作者： 余天佐 刘少雪 杨聚鹏 上海交通大学高等教育研究院 陕西师范大学高等教育研究与评估中心
随着我国中入《华盛顿协议》,我们工程教育认证对工程教育质量保证的实际有效性引起了人们的关注。囿于诸多因素的制约,专业认证在促进专业建设和改进方面的效果尚不明显,甚至出现了"要求的高标准——实际的低水平——结果的高通过率"... 详细信息
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以学生为中心、以项目为驱动力、以结果为导向——美国伍斯特理工学院本科工程教育模式创新及启示
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引用
高等工程教育研究 2013年 第3期61卷 115-119页
作者： 李江霞 浙江大学教育学院 浙江科技学院语言文学学院
伍斯特理工学院从一所传统的工程学院发展成为"以创新的本科工程教育模式"而闻名遐迩的理工科大学,其在20世纪70年代初"WPI计划"指导下进行的工程教育改革起到了关键作用。通过对其教育模式进行深入分析后发现,"双塔式"和"以学生为中心... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
美国顶尖理工大学创新创业人才培养机制探究——以伍斯特理工学院工程教育培养为例
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引用
现代教育管理 2016年 第4期 109-113页
作者： 卓泽林 杨体荣 华东师范大学 上海200062 华南师范大学 广东广州510631
伍斯特理工学院是美国最为悠久的三所理工院校之一,通过实施以项目设计为主的课程体系和构建创新生态系统来培养工程教育领域的领军人物,尤其在关注项目设计和团队精神培养方面,着重强调对现实社会复杂问题的回应,理论联系实践,使得伍... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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