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  • 372 篇 电子文献
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学科分类号

  • 360 篇 教育学
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主题

  • 372 篇 任务驱动型作文
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  • 13 篇 作文教学
  • 12 篇 审题立意
  • 10 篇 高考语文
  • 10 篇 写作
  • 9 篇 命题形式
  • 9 篇 考场作文
  • 9 篇 话题作文
  • 9 篇 作文命题
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  • 8 篇 作文题目

机构

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  • 4 篇 甘肃省陇南市康县...
  • 4 篇 海南省儋州市第二...
  • 3 篇 广州大学
  • 3 篇 厦门外国语学校
  • 3 篇 重庆市万盛经开区...
  • 3 篇 华东师范大学
  • 3 篇 湖南师范大学
  • 3 篇 西南大学
  • 3 篇 甘肃省金塔县中学
  • 3 篇 江苏省盐城市亭湖...
  • 2 篇 四川师范大学
  • 2 篇 南靖第一中学
  • 2 篇 江苏盐城市亭湖高...
  • 2 篇 南京师范大学
  • 2 篇 湖南省永州市第一...

作者

  • 12 篇 王淦生
  • 12 篇 姜有荣
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  • 5 篇 豆党锋
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  • 5 篇 董新明
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  • 3 篇 石莉
  • 3 篇 赵善立
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  • 2 篇 刘小忠
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  • 2 篇 费明富
  • 2 篇 王学华
  • 2 篇 刘志军
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语言

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由高考作文引发的对小学说话教学的思考
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上海教育 2020年 第1期 71-71页
作者： 张宇骄 上海市浦东新区明珠小学
每年高考时节,高考作文是社会各界最为关心的热点话题。对于高考作文,可以从很多角度进行讨论,本文试对2019年高考全国Ⅰ卷的作文命题进行分析,从中探索其对小学阶段说话教学的方向指引。2019年高考全国Ⅰ卷作文1.题目与要求作文命题要... 详细信息
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重视积累 针对性训练——小谈2020年高三作文备考
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高考 2020年 第16期 8-8页
作者： 卢汝华 广东湛江坡头区第一中学
高三复习阶段的时间非常紧张,而且任务繁重,如何在有限的时间提高学生的作文水平,是每一个高三语文老师必须思考的问题。本文作者认为:丰富的积累和针对性的训练有助于学生写作能力的提高。一、重视积累古语云:"操千曲而后晓声,观千剑... 详细信息
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