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检索条件"主题词=价值认同"
1951 条 记 录,以下是71-80 订阅
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农户绿色生产技术采纳行为决策:政策激励还是价值认同?
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生态与农村环境学报 2020年 第3期36卷 318-324页
作者: 余威震 罗小锋 唐林 黄炎忠 华中农业大学经济管理学院 湖北武汉430070 湖北农村发展研究中心 湖北武汉430070
以湖北省1086个农户调研数据为研究对象,利用Logit回归模型、中介效应检验模型和调节效应检验模型,围绕政策激励、价值认同对农户有机肥施用行为的影响机制问题进行了深入探讨。结果表明:(1)农户有机肥施用行为受到政策宣传、政府补贴... 详细信息
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由符号认知到价值认同:全国两会数字藏品传播价值研究——以川观新闻2023年全国两会数字藏品为例
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新闻论坛 2023年 第6期37卷 28-31页
作者: 李永凤 丁俊格 内蒙古师范大学新闻传播学院
科技革新给人们的生活带来巨大改变,那些只存在于想象中的技术逐渐清晰地展现在人们眼前。2023年全国两会期间,川观新闻发布全国两会数字藏品“蜀与你”。全国两会数字藏品通过文本本体的符号刻画国家形象、地方形象以及文化形象。本文... 详细信息
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价值认同视角下高校名称的保护策略探究——以广西高校名称商标注册情况为例
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广西师范大学学报(哲学社会科学版) 2014年 第3期50卷 102-107页
作者: 窦武 张雪娇 广西师范大学校长办公室 广西桂林541004 广西师范大学历史文化与旅游学院 广西桂林541001
高校校名是一种具有特殊意义的无形资产,具有较大的价值;高校名称的商标注册,在市场经济条件下有重要意义。广西壮族自治区内具备招生资格的69所高校在高校名称商标注册中存在数量少、分布不平衡、类别少、无效商标多等问题。各高校应... 详细信息
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语文教育幼小衔接中“六大解放”理念的价值认同与践行
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教书育人 2022年 第29期 51-53页
作者: 朱勇 周红兵 江苏省南通市通州湾示范区社会管理保障局教育督导组
“六大解放”理念是陶行知先生在儿童发展观方面的重要教育思想。所谓“六大解放”,即解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、解放儿童的眼睛、解放儿童的空间、解放儿童的时间。幼小衔接教育思想就是对“六大解放”理念的... 详细信息
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“社会学的想象力”对提升学生思政课价值认同的有效性分析
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数据 2023年 第3期 139-140页
作者: 张纯子 广东机电职业技术学院 广东广州510550
本研究从高职生群体特质、学习特征出发,将“社会学的想象力”这一社会学概念引入思政课教学领域,探索该理念对提升思政课“亲和力”理论意义,并通过笔者任教课堂的实践,以问卷调查和访谈方式探索提升学生的“社会学的想象力”对提高思... 详细信息
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航天总体部成本文化价值认同实践问题的研究
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中国总会计师 2022年 第3期 94-97页
作者: 张远丹 上海宇航系统工程研究所
“十四五”是中国航天科技集团有限公司(以下简称“集团公司”)全面推动航天强国建设、实现高质量发展的关键期。在这一关键期,集团公司进一步加强财金文化建设,发挥财金文化在高质量保证成功、高效率完成任务、高效益推动航天强国和国... 详细信息
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网络社群视域下大学生文化价值认同构建研究
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新媒体研究 2022年 第18期8卷 89-92页
作者: 史帅 孟轶 上海理工大学版艺学院
媒介技术的发展推动人类社会进入媒介化社会。媒介化社会催生了网络社群,大学生的关系交往、知识习得、公共参与等都在网络社群中展开。利用网络社群开展思政教育,提升大学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和社会主义... 详细信息
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从乡村振兴洞察“她文化”——乡村振兴背景下女性价值认同的现状研究
新楚文化
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新楚文化 2023年 第1期 80-84页
作者: 唐宁笙 浙江金融职业学院
乡村振兴的发展任务亟需乡村女性发挥重要作用。女性在农业农村现代化、美丽乡村建设、乡村环境改善、乡村产业发展方面发挥着独特的作用。培育新时代独立自主、自力更生的女性,需要其自身的正确劳动力观念,更需要正视乡村振兴带来的... 详细信息
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价值认同缺失对社会矛盾生成的影响及化解路径探析
价值认同缺失对社会矛盾生成的影响及化解路径探析
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作者: 谢思熠 福建农林大学
学位级别:硕士
价值认同缺失是社会矛盾生成的心理层面因素,而民众价值认同缺失是对转型时期经济、政治、文化等领域产生的客观问题的反映。经济价值认同缺失导致民众心理失衡,政治价值认同缺失影响政府公信力,文化价值认同导致精神家园丧失,这些都会... 详细信息
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小学道德与法治教学中价值认同的培育策略探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第9期 102-105页
作者: 何丹丹 山东省惠民县淄角镇中心小学 山东滨州251700
在当今社会,培养良好的道德素养和法治观念对孩子的成长和发展至关重要。尤其是在小学阶段,道德与法治教育起到了塑造学生价值观和行为准则的关键作用。然而,如何有效地培养小学生的价值认同,成为了教育界面临的一个重要问题。文章旨在... 详细信息
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