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价值层面的有效教学观念探析
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全球教育展望 2007年 第4期36卷 22-25页
作者： 吴刚平 华东师范大学课程与教学研究所 教授上海200062
价值层面的有效教学观念,是开展有效教学的重要前提和基础。如果把它具体到教学目标、教学行为和教学效果上来考察,我们就必须更加自觉地关注教学目标及其实现方式与实现过程的合理性,运用整体优化的原则规范和协调具体的教学行为,确保... 详细信息
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新型政党制度的自信之源--从理论层面、实践层面和价值层面探究
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西部学刊 2021年 第10期 5-8页
作者： 陈艺璇 吉林大学马克思主义学院
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是一种新型政党制度。新型政党制度的自信之源主要表现在理论、实践和价值三个层面,中国优秀传统文化、马克思恩格斯政党理论、中国共产党人的科学论述构成理论层面的自信来源;近代中国政党制... 详细信息
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高校培育社会主义核心价值观效果实证研究——基于价值层面维度
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黑龙江工业学院学报（综合版） 2020年 第5期20卷 37-41页
作者： 贾云飞 广东工贸职业技术学院马克思主义学院 广东广州510510
社会主义核心价值观包含国家、社会和公民三个价值层面。以这三个价值层面为维度进行调研,发现近年来高校在培育社会主义核心价值观方面取得初步成效的同时,也存在着一些需要解决的问题。主要表现为:大学生对实现国家层面价值目标的历... 详细信息
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孙中山经济思想的价值层面
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探索与争鸣 2011年 第6期 61-65页
作者： 钟祥财 上海社会科学院经济研究所 研究员博士生导师上海200020
为什么孙中山的经济思想一直得到高度肯定,但其实践的程度以及效果却相对有限或存在不同评判?我们应通过对孙中山认识论、人性论和自由论等的考察,从价值层面展示孙中山经济思想的基础理念和内在逻辑,从而对这一问题作出合理解释。
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从制度价值层面审视民事检察制度的发展和完善
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法学家 2006年 第4期 18-24页
作者： 高晓莹 杨明刚 北京交通大学 最高人民检察院民行厅办公室
一、民事行政检察的制度价值评析对民事检察“否定”、“限制”的各种批评和质疑，有一些确实是中肯和合理的，因为该制度设计的固有缺陷和运行中显现的障碍已导致了诸多负面效应，值得反思和检讨。但许多批评和质疑往往缺乏全面的审视... 详细信息
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试论价值层面的大学英语有效教学
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品牌(下半月) 2014年 第12期 178-179页
作者： 孟营 长春理工大学光电信息学院
国内外学者对有效教学(effective teaching)的研究取得了令人瞩目的研究成果,本文在借鉴了相关研究成果的基础上,从有效教学价值层面的基本内涵入手,结合大学英语的教学目标、教学活动和教学效果等方面来论述大学英语价值层面的有效教学。
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周礼：作为价值层面的存在
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克拉玛依学刊 2009年 第6期12卷 3-4页
作者： 李攀 武汉大学 武汉430072
作为以政治秩序意义被突显出来的周礼不仅仅只是技术层面的存在，比如人与神之交感、人与人之关系，更为重要的是作为价值层面的存在，即内德的涵化。此一存在首先开显者为以周公为代表的西周初年的政治精英，而彰明者则为孔子。但是随... 详细信息
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从价值层面和工具层面看依法行政中“法”的范畴
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南京社会科学 2001年 第9期 62-66页
作者： 温晋锋 南京大学政治系 副教授南京210093
本文认为法应该从两个层面来理解 ,即法的价值层面和工具层面。法的价值层面是指法的价值规定性、普遍规范性及司法适用性。而法的工具层面则是指法在价值层面导引下的具体表现形式 ,也就是“依法治国”、“依法行政”中“法”的表现形... 详细信息
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从价值层面认识生态建设的意义——关于生态的一种科学思维
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中国建材资讯 2006年 第5期 50-51页
作者： 包亚宁
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从价值层面和工具层面看依法行政中“法”的范畴
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宪法学、行政法学 2001年 第6期 62-66页
作者： 温晋锋
本文认为法应该从两个层面来理解，即法的价值层面和工具层面。法的价值层面是指法的价值规定性、普遍规范性及司法适用性。而法的工具层面则是指法在价值层面导引下的具体表现形式，也就是“依法治国”、“依法行政”中“法”的表现形... 详细信息
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