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学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 以团队为基础的学...
  • 1 篇 岗位胜任力
  • 1 篇 住院医师规范化培...
  • 1 篇 病例教学法
  • 1 篇 讨论式教学法
  • 1 篇 tbl

机构

  • 1 篇 西安交通大学第一...
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 浙江大学医学院附...
  • 1 篇 浙江大学医学院附...
  • 1 篇 浙江大学医学院附...

作者

  • 1 篇 杨瑾
  • 1 篇 樊丹丹
  • 1 篇 杜俊凯
  • 1 篇 张晓明
  • 1 篇 柳华
  • 1 篇 段鹏
  • 1 篇 许静
  • 1 篇 邱爽
  • 1 篇 刘彦宁
  • 1 篇 毛峥嵘
  • 1 篇 郑莉灵
  • 1 篇 沈逸
  • 1 篇 张园园
  • 1 篇 王彩凤

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=以团队为基础的学习法"
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浙江大学医学院临床医学五年制改革背景下讨论式教学法实施的若干思考
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中国高等医学教育 2024年 第7期 15-18,23页
作者： 柳华 沈逸 邱爽 杨瑾 张园园 毛峥嵘 张晓明 郑莉灵 浙江大学医学院附属第二医院 浙江杭州310000 浙江大学医学院基础医学系 浙江杭州310058 浙江大学脑科学与脑医学学院 浙江杭州310058 浙江大学医学院附属邵逸夫医院 浙江杭州310020 浙江大学医学院附属儿童医院 浙江杭州310005
聚焦浙江大学医学院临床医学五年制改革的“以岗位胜任力为导向的医学教育”人才培养目标,从国际教育学理论依据以及本院学生认可度和需求出发,探讨讨论式教学法实现该培养目标的着力点。基于我院以团队为基础的递进式学习(team-based l... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
CBL与TBL联合教学法在急诊规培学员教学中的应用效果
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临床医学研究与实践 2020年 第13期5卷 192-195页
作者： 许静 王彩凤 刘彦宁 樊丹丹 段鹏 杜俊凯 西安交通大学第一附属医院急诊科 陕西西安710061
目的探讨病例教学法(CBL)与以团队为基础的学习法(TBL)联合教学法在急诊规培学员教学培训中的应用效果。方法将2018年1月至2018年8月于我院急诊进行规范化培训的60例学员随机分为对照组与观察组,各30例。对照组采用传统教学法(LBL),观... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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