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1950年代的民族政策是否“以俄为师”？

西北民族研究 2014年第1期 74-76页

马戎：在一个现代化、全球化的世界，中国需要从落实平等、完整的公民权利的角度来建设现代的公民社会。我们最重要的身份应该是国家公民，而不应该是汉族、维吾尔族这个层次的“民族”。我们现在讲的平等权利包含两个层面：一个是个体... 详细信息

马戎：在一个现代化、全球化的世界，中国需要从落实平等、完整的公民权利的角度来建设现代的公民社会。我们最重要的身份应该是国家公民，而不应该是汉族、维吾尔族这个层次的“民族”。我们现在讲的平等权利包含两个层面：一个是个体权利，另一个是群体权利。我们当然也需要考虑群体权利的保障，

关键词：以俄为师民族政策 50年代公民权利平等权利公民社会国家公民 “民族”

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建国后教育实行“以俄为师”的历史教训

教育评论 1989年第1期 7-10页

作者：张俊洪

在建国以来进行过的三次教育改革中,第一次教育改革(1949年10月——1956年12月)占有重要的地位。这不仅因为它是我国建立社会主义教育的开端,而且也是为我国教育事业的发展留下隐患的开端。这次教育改革对苏联教育模式的套用,对我国教... 详细信息

在建国以来进行过的三次教育改革中,第一次教育改革(1949年10月——1956年12月)占有重要的地位。这不仅因为它是我国建立社会主义教育的开端,而且也是为我国教育事业的发展留下隐患的开端。这次教育改革对苏联教育模式的套用,对我国教育事业的发展产生丁深远的影响。甚至在某种程度上可以说,目前的教育体制改革,正是对第一次教育改革中形成的苏联式教育体制的改革。因此,对第一次教育改革中的苏化问题进行探讨,就不仅仅是一个单纯地认识历史的问题,而且是一个具有重要现实意义的问题。笔者不揣冒昧。

关键词：教育改革建国后历史教训苏联专家以俄为师教育部教育模式教育事业高等学校学习

另一个视角：以国民党“以俄为师”改组折射政党国家“基因”

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企业经济 2012年第2期31卷 117-121页

作者：陈林中国民航管理干部学院

通过对国民党改组的过程的梳理,我们不仅能够发现1920年前后,历史的（历史试错结果）、社会的（割据分散的军事、政治、经济权力格局）、观念的（对社会革命的期待）、战争的（抗日和对内统一战争的需求）的条件约束,是如何共同催生了... 详细信息

通过对国民党改组的过程的梳理,我们不仅能够发现1920年前后,历史的（历史试错结果）、社会的（割据分散的军事、政治、经济权力格局）、观念的（对社会革命的期待）、战争的（抗日和对内统一战争的需求）的条件约束,是如何共同催生了政党国家体制形成的必然结果。而且发现这种环境所孕育的政党国家的中国PASSI基因。它包括了政党组织的科层、纪律和全面控制的特性;军队的党化控制;党在国上的党统与党治;党系统为主通道的社会流动机制以及宗教式的意识形态控制。通过仔细比对这些要素随着时间变化而发生的数量和质量变化,就可以更好的帮我们看到,党国体制发展到市场经济体制后,哪些要素遗传下来,哪些要素变化了,松动了,又有哪些要素加进来,哪些要素渐渐消退,慢慢形成今天我们看到的＂政党国家体制新版本＂。

关键词：政党国家以俄为师国民党改组

也论孙中山的“以俄为师”——兼与邱捷先生商榷

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历史教学（下半月） 2000年第4期 9-12页

作者：王永祥崔长琪南开大学历史系天津渤海化工集团

1918-1928年国共两党“以俄为师”之比较研究

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1918-1928年国共两党“以俄为师”之比较研究

作者：郭进山陕西师范大学

学位级别：硕士

二十世纪二十年代是中国历史上内容十分丰富的时期。1918年5月在国民党人主办的《戊午编译社》评论中第一次表露了“以俄为师”的思想,1921年中国共产党成立,1924年国民党“一大”的召开和改组是国民党人“以俄为师”实践的开始,1928年1... 详细信息

二十世纪二十年代是中国历史上内容十分丰富的时期。1918年5月在国民党人主办的《戊午编译社》评论中第一次表露了“以俄为师”的思想,1921年中国共产党成立,1924年国民党“一大”的召开和改组是国民党人“以俄为师”实践的开始,1928年10月,国民党南京政府制定的《训政纲领》建立了“以党治国”体制,实质上是一党专政。至此,国民党的后继者完全改变了孙中山“以俄为师”的初衷,国民党的“以俄为师”也划上了句号。1921年中国共产党成立和1924年中国国民党的改组,这两个事件是影响20世纪中国政治发展的两个重要事件。国共两党“以俄为师”的直接结果是影响了国共两党的政治生命,进而也影响了20世纪中国的政治文化。 1917年俄国十月革命的胜利,是“世界新文明之曙光”。全世界翘首试目,中国人也不例外,其中的代表人物国民党的孙中山、早期的共产党人李大钊等。在共同的社会背景下,肩负着同样历史使命的国共两党都选择了“以俄为师”。从而使其学习俄国经验时在建党思想、党国体制、党务组织、军队建设、党群关系等方面具有相同之处。而在意识形态、组织原则等方面有很大的不同,其中党务组织、军队建设等方面又表现出一定的差别。在学习的过程中,中国国民党得到了空前的发展。在1924年改组后,其主义明晰、组织严密、军队善战、人才济济。20世纪20年代也成为国民党发展最快最好的时期,但是由于学习的方式、理念和内容等问题,中国国民党学习俄国的经验并没有坚持下去。孙中山在贯彻学习俄国的体制,只是有选择的学习,因此我们说国民党“以俄为师”只学了半套功夫,最终又回到学习英美的老路上。而中国共产党的学习,从指导思想、党治原则等方面,无一不受苏俄共产党的影响。但中国共产党在经历了建党初期学习苏俄的成功与失败后,痛定思痛,把苏俄的经验、马克思主义理论与中国革命的具体实践相结合,走出了具有中国特色的民主革命道路。国共两党“以俄为师”之后,孙中山学习苏俄的“以党治国”体制为1927年南京国民政府的一党专政开辟了道路。他学习苏俄的“党军体制”也深刻的影响20世纪中国军事的发展。国民党和中国共产党、共产国际和苏俄的关系也进一步密切。中共在建党初期“以俄为师”是新中国模仿苏俄的源头。由于苏俄对中国革命的友好态度和孙中山从当时中国及世界大势出发,他认为必须同苏俄结盟并接受苏俄的帮助,因此在“以俄为师”的态度方面国民党人表现出主动的一面,而中共由于一定外力的作用而呈现出被动的一面。应该如何对待外国经验,如何处理外国经验与自身价值体系的关系。这是所有国家的政党都会遇到的问题。国共两党学习苏俄的这段历史引起我们思考的是:在改革开放的今天如何更好的在学习外国先进文明的同时和本国的实际结合起来走自己的路。

关键词：中国共产党中国国民党以俄为师比较

以俄为师走十月革命的道路——重读毛泽东《论人民民主专政》

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中华魂 2003年第7期 6-8页

作者：艾辛

2003年12月26日是毛泽东诞辰110周年,本刊从第7期起开辟专栏,陆续发表纪念文章。

关键词：毛泽东以俄为师人民民主专政《论人民民主专政》十月革命

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以俄为师——刘少奇赴苏留学的前前后后

党史纵横 2012年第2期 14-18页

作者：王树恩不详

1948年7月1日，刘少奇为纪念党的生日给干部作报告，在回忆自己早年赴苏留学的那段经历时说：“到西天取经，只有一年就回来了。在苏联时间不长，也算取了经。取到的经不多就是了。当时我们学得不多，倒是我自己的革命人生观开始确定了。”

关键词：刘少奇以俄为师留学 1948年革命人生观干部

另一个视角:以国民党“以俄为师”改组折射政党国家“基因”

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中山大学研究生学刊（社会科学版） 2011年第3期32卷 117-126页

作者：刘学中山大学政治与公共事务管理学院广东广州510275

通过对国民党改组的过程的梳理,我们不仅能够发现1920年前后,历史的(历史试错结果)、社会的(割据分散的军事、政治、经济权力格局)、观念的(对社会革命的期待)、战争的(抗日和对内统一战争的需求)的条件约束,是如何共同催生了政党国家... 详细信息

通过对国民党改组的过程的梳理,我们不仅能够发现1920年前后,历史的(历史试错结果)、社会的(割据分散的军事、政治、经济权力格局)、观念的(对社会革命的期待)、战争的(抗日和对内统一战争的需求)的条件约束,是如何共同催生了政党国家体制形成的必然结果。而且发现这种环境所孕育的政党国家的中国PASSI基因。它包括了政党组织的科层、纪律和全面控制的特性;军队的党化控制;党在国上的党统与党治;党系统为主通道的社会流动机制以及宗教式的意识形态控制。通过仔细比对这些要素随着时间变化而发生的数量和质量变化,就可以更好的帮我们看到,党国体制发展到市场经济体制后,哪些要素遗传下来,哪些要素变化了,松动了,又有哪些要素加进来,哪些要素渐渐消退,慢慢形成今天我们看到的"政党国家体制新版本"。

关键词：政党国家以俄为师国民党改组

巴黎和会对“以俄为师”思想确立的社会心理影响

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南京邮电大学学报（社会科学版） 2021年第6期23卷 13-23页

作者：熊玉文冯凯毕瑞颖南京邮电大学马克思主义学院江苏南京210023

巴黎和会中国外交失败之前,威尔逊在中国拥有美好形象和崇高威望,被中国民众视为“现在世界上第一个好人”和“今日世界最伟大之政治家”,但其在巴黎和会后期对中国的背弃将中国民众推入到失望的深渊。巴黎和会中国外交失败之后,列宁取... 详细信息

巴黎和会中国外交失败之前,威尔逊在中国拥有美好形象和崇高威望,被中国民众视为“现在世界上第一个好人”和“今日世界最伟大之政治家”,但其在巴黎和会后期对中国的背弃将中国民众推入到失望的深渊。巴黎和会中国外交失败之后,列宁取代威尔逊成了新的政治明星,具有初步共产主义思想的知识分子和孙中山领导的国民党都确立了“以俄为师”的思想。威尔逊与列宁之间的形象易位严重影响了当时的社会心理认同,为中国共产党成立作了心理上的准备。

关键词：巴黎和会五四运动以俄为师中国共产党党史